小学二年级体育公开课优秀教案

2、学会几种不对称不均匀的跳跃动作，并掌握跑几步，一脚踏跳双脚落地的动作。

3、进一步发展跳跃能力，通过身体的灵巧性和动作的协调性，增强下肢力量

4、懂得谦让及听取同伴意见，能表达活动的兴趣与成功的快乐。

2、游戏：“找朋友”；“叫号归位”；“看谁跳的远”；“踏石过河”；“跳过小垫子”

1

2、能明显做出踏跳步与跑步与跑跳步动作的特征，并能在游戏中运用

3、体验并表达有节奏跳跃的乐趣

2、游戏：找朋友

2、老师示范踏跳步与跑跳步动作，请同学仔细观察后说出异同

3、组织学生模仿练习

4、配合音乐，在游戏中巩固动作

2

2、有节奏地做出不同跳的动作，动作变换时平稳自然

3、在决定移动路线与动作时与同伴商量

2、游戏：找朋友

2、教师示范，学生观察不同跳跃动作的特点

3、踏跳步、跑跳、滑步动作组合

4、在音乐节奏的伴奏下进行跳跃步伐的练习

3

2、在学练过程中发展学生的下肢力量和上下肢协调用力的能力

3、在学练中，学生勇于展示自我，团结互助。

2、游戏：蚂蚁搬家

2、组织学生模仿练习

3、游戏锻炼上下肢协调用力

4

2、能做出跑几步，单脚蹬地起跳、双脚轻巧落入沙坑的动作

3、在跳跃中乐于重复练习

2、游戏：看谁双脚落得稳

2、分组模仿走三步，单脚蹬地起跳、双脚落入沙坑的动作

3、指导学生由走过度到助跑进行跳跃

5

2、学用左右脚踏跳的方法，左右肢体均匀发展

3、在学习中充分展示自我，体验成功的乐趣

2、游戏：踏石过河

2、设置情景，启发学生尝试多种方法

3、指导学生逐步增长助跑距离的单脚踏跳，双脚落地的练习

4、设置不同难度的练习，让学生自选练习

6

2、在较高远处落地时，能做出双脚轻巧落地的动作

3、克服胆怯心理，体验成功和进步的喜悦

2、游戏：跳过小垫子

2、助跑几步，借助有一定高度的跳箱盖向前上方跳起，双脚落地

3、体会左右脚踏跳的方法

4、在跳箱盖上跳落时，越过小折垫

2.在学练过程中发展学生的下肢力量和上下肢协调用力的能力。

3.在学练中，学生勇于展示自我，团结互助。

2. 游戏：蚂蚁搬家

解决方法

解决方法

安全要求

备

部

分

8

分

钟

2.游戏：找家

3.游戏：石头、剪刀、布

2.师介绍场地和游戏方法

3.带领学生一起游戏

2.认真听，积极参与游戏。

3.认真观察老师动作，模仿练习。

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⊙

1’

2’

2’

3-4次

基

本

部

分

28

分

钟

1.单跳双落练习

2.拓展练习

2.教师组织单脚跳三次双脚落地练习

3.教师组织单脚跳一次双脚落地练习

4.教师组织上踏板，进行单脚跳一次双脚落地练习

5.教师组织踏落的连贯动作练习

6.教师组织踏落的练习，强调上体的动作

7.教师组织走三步单跳双落练习 教口诀“我 我 我飞翔”

8.教师组织慢跑三步练习  口诀提示节奏

1.教师讲解两人一组三步跳远比赛方法

2.教师组织比赛并评价

2.学生认真模仿练习，做出正确动作

3.学生积极练习，做出正确动作

4.学生仔细听，积极模仿老师动作。

5.集体练习，认真模仿动作方法

6.学生集体练习

7.跟随教师认真模仿  利用口诀做出正确动作

8.上步连贯，动作正确

1.认真听讲游戏方法

2.积极比赛，勇创第一

四列横队错开站立

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集体原地练习

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↓

9’

2’

每个动作5-6次

中

中

中

2讲解游戏方法

3.前后两人互相比赛

2.认真听讲比赛规则

3.认真比赛，各显神通

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↓

2’

中

束

部

分

4

分

钟

2.小结，布置课后作业

3.下课，收器材

2.总结评价学习情况

3.组织学生收器材，师生再见

2.认真听讲，结合自己学习的情况反思

3.参与收器材，与老师告别

散点找伙伴

2’

小

作业

器材