
一、教学内容 My holiday plan
二、教学目标
1、学生能掌握一般将来时的用法、结构(be going to 和will);
2、学生能运用将来时进行会话,描述自己的计划;
3、学生能运用一般将来时态写出自己的计划;
三、教学重点难点
1、教学重点
(1)一般将来时在实际生活中的运用;
(2)一般将来时的句型结构;
2、教学难点
学生能够自如运用will, be going to, want to go 句型(要求优秀学生掌握)
四、教学准备
教师准备好本课时要用的课件、音频和单词、句子卡片。
五、教学过程
Step1.Warm-up and Revision
1、Free talk
What are you going to do on the weekend?
2、Read the words loudly
PPT呈现前面学生学过的动词词组,让学生快速朗读。
(设计意图:复习学生已经学过的动词词组,为后面的写作铺垫。)
3、复习作文需要用到的词汇和内容
Step2.Presentation
1、出示课题
2、Let’s say
3、Task 1 Ask some questions。
(设计意图:教师给出关键疑问词,唤醒学生对于一般将来时态的记忆 )
4、Task2 Find the answers from the pictures.
设计意图:教师通过所给出的图片,帮助学生回答自己提出的问题,并形成初步的小作文。
5、Task3 Make the composition better.
(设计意图:一步步教学生如何使文章更生动。)
6、Task4 给作文添加一个合适的题目和结尾。
7、小结之后学生开始尝试写作。
