部编版五年级下册语文《期末考试题》含答案

（试卷总分：100分，考试时间：90分钟）

积累·运用（31分）

一、积累·回顾。（14分）

1.辨字填空。（2分）

______饿（叽  讥  饥）    ______准（瞄  喵  描）

2.看拼音，写词语。（6分）

zhěn suǒ      fànɡ sì      duàn liàn      zhǎn xīn

（      ）    （      ）    （      ）    （      ）

shén jī miào suàn       xiōnɡ yǒu chénɡ zhú

（                ）      （                ）

3.默写古诗。（2分）

从军行

［唐］王昌龄

__________________，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，__________________。

4.请用“一针见血”这个成语说一句话：________________________________________________________________________。（2分）

5.日积月累。（2分）

（1）__________________，游子身上衣。——《游子吟》

（2）君子坦荡荡，__________________。——《论语》

二、语言·运用。（10分）

1.一般来说，我们把《__________》《__________》《__________》《__________》这四部古典长篇小说叫作“四大名著”。（2分）

2.请对出下面两副对联。（4分）

一夜五更，半夜二更有半          静泉山上山泉静

__________________________      __________里池水清

3.按照要求完成句子练习。（4分）

（1）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。（用加点词造句）

     _______________________________________________________

（2）找出下面句子中的两处错误，用修改符号在原句上修改。     

《红楼梦》是我国四大名著，作者是曹雪芹写的。

三、综合·应用。（7分）

1.阅读材料“古诗词中风向与季节的关系”，将你的结论（发现）填在表格中。（3分）

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

阅读·感悟（36分）

一、古诗词阅读。（11分）

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（    ）

（2）令诗人“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。      （    ）

（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。  （    ）

（4）这首诗是唐代诗人杜甫写的。                      （    ）

2.下列对此诗赏析不正确的一项是（    ）（3分）

A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出一个“喜”字。

B.“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态，逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。

C.“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯。

3.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含________、________、________、________这四个地方，诗人既展开想象，又描绘实境。（4分）

二、阅读下列与“荷”有关的材料，回答问题。（12分）

【材料一】毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，______________。

（《晓出净慈寺送林子方》）

【材料二】荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（叶圣陶《荷花》）

【材料三】那日，正是黄梅时候，天气烦躁。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说‘人在画图中’，其实不错……”（选自《儒林外史》）

1.在横线上将材料一的诗句补充完整。这首诗的作者是________。（2分）

2.材料二主要从________、________、________等方面描写池中的荷花和荷叶，从中可以感受到作者______________________________。（4分）

3.请你为材料三这幅“画图”取个优美文雅的名字：________________________。（2分）

4.任选一则材料，请从内容、语言、修辞、情感等方面作简要赏析。（4分）

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

三、阅读短文，回答问题。（13分）

鲨  鱼

［俄］列夫·托尔斯泰

①我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了，开始闷热，从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。

②日落之前，上尉走到甲板上喊了一声：“游水啊！”水兵们就跳到水里，他们把帆放到水里，用它围成一个游泳池。

③我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们嫌帆布太憋气，想到宽阔的海里去比赛游泳。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩赶上了他的伙伴，但接着又落后了。这个孩子的爸爸是个老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落后时，他就大声喊：“别落后哇！加油！”

④突然甲板上有人喊了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里出现一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。

⑤“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。

⑥炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们开始放小船跳到里面，用力摇桨，向孩子们飞驶而去。但是鲨鱼已经离孩子不到20步了，那只小船离得远远的。

⑦孩子们起初没有听到人们叫他们，也没有看到鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。

⑧这声尖叫好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮眼前。他转动了一下炮架的后尾，伏在大炮上瞄准，同时装好了引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等结果。大炮“轰”的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。

⑨这时候，谁也不知道小孩和鲨鱼怎么样了，那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。

⑩水面上的雾渐渐散了，开始从四面八方传来悄声细语，而后声音越来越大，最后发出震天动地的欢呼。

⑪老炮手露出了笑脸，站了起来，也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。

⑫几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。

1.抓住事情的起因、经过、结果，用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

2.文章第1自然段是________描写，作用是_______________________________________________________________________________。（3分）

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

（1）孩子们之所以能鲨口脱险，是因为他们水性很好。    （    ）

（2）老炮手在关键时刻采取了最危险的办法——用大炮轰鲨鱼。（    ）

（3）文章第11自然段提到“死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着”之外，再也没有别的对鲨鱼的生动描写了，但从人们的惊叫声、水兵们的神态等很多地方仍能让我们感受到鲨鱼的凶猛和危险。（    ）

（4）故事随着两个孩子的心情变化而展开，情节曲折，引人入胜，看后发人深思。                                     （    ）

4.鲨鱼来临的危急时刻，老炮手做出了放炮的决定，如果你是老炮手，你当时心里是怎么想的？用自己的话写一写。（2分）

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5.短文中的老炮手是一个怎样的人？用至少两个四字词语来概括一下，并结合文章内容说说理由，做到有理有据。（3分）

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习作（30分）

请任选一题，写一篇作文。450字左右。

1.这个人，真__________！（若选此题，请先将题目补充完整。习作中不能出现真实的姓名。）

2.以“童年”为话题，写一篇作文，题目自拟。

参

积累·运用

一、1.饥   瞄

2.诊所    放肆   锻炼   崭新   神机妙算   胸有成竹

3.青海长云暗雪山   不破楼兰终不还

4.示例：他分析问题往往一针见血。

5.（1）慈母手中线   （2）小人长戚戚

二、1.水浒传   三国演义   西游记   红楼梦

2.三秋九月，中秋八月之中   清水池

3.（1）示例：不管遇到多大的困难，他总能坦然面对。

（2）

三、1.春天常刮东风，夏天常刮南风，秋天常刮西风，冬天常刮北风。

2.我会制止他们，并对他们说：“小东、小林，国旗代表我们的祖国，升国旗是庄严而神圣的，我们参加升旗仪式时应保持安静，不能说话，更不能嬉笑打闹，下次可要注意了。”

阅读·感悟

一、1.（1）√   （2）×   （3）×   （4）√

2.C

3.巴峡   巫峡   襄阳   洛阳

二、1.映日荷花别样红   杨万里

2.数量   颜色   形状   对荷花的喜爱之情

3.人在画图中

三、1.天气很热，上尉让大家去游泳，船上的两个小孩跳到海里想进行游泳比赛。两人比赛过程中出现了鲨鱼，但孩子们全然不知。鲨鱼快吃掉孩子的时候，炮手当机立断用大炮轰死了鲨鱼，救了两个孩子。

2.环境交代故事发生的背景（时间、地点等），为后文大家下水游泳做铺垫

3.（1）×   （2）√   （3）√   （4）×

4.如果用大炮的话，一不小心可能会伤到孩子。但不用大炮的话，孩子们必死无疑，那就用大炮试一试吧。

5.经验丰富、行事果断。面对离孩子不到20步的鲨鱼，老炮手能够迅速地操作大炮，轰掉鲨鱼，说明他有着丰富的“放炮”经验，且能够在危急关头立即做出决断，也说明他是个行事果断的人。