孝感市2009年中考语文模拟试题(四套含答案)

一、积累与运用（20分）

1．将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在下边的田字格内。（4分）

 shì犊之情    kè尽职守   根深缔固  辛苦姿睢

A.天很晚了，见小明仍在教室里学习，于是对小明说：“你怎么还没走”。（表催促，提醒  ）

B.老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久，那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。（友好的让对方赶快走开）

C.马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（表关心）

D.某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。（表疑问、怀疑）

3．按要求默写（6分）

①                ，               ，日长飞絮轻。

②《出师表》中概述作者跟先帝患难与共历史，说明创业艰难的千古名句是              ，                  。

③古诗中有很多反映民生疾苦的千古名句，请写出表意完整的连续的两个句子。

              ，               。

4．《智取生辰纲》节选自《水浒传》第十六回“杨志押送金银担 ，                              ”，在“智取生辰纲”的故事中，应获“最佳导演奖”的好汉是             ，应获“最佳组织奖”的好汉是             ，应获“最佳客串表演奖”的好汉是             。（4分）

5．综合性学习（4分）

①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况.（2分）

②在本次活动中，还有哪些地方需要改进？请写出一条改进措施。（2分）                                                                          

二、阅读与欣赏（44分）

阅读下面的诗文，回答问题

渔家傲    范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

6.下面是这首词的一段分析，请将其补写完整。（2分）

秋至塞下，衡阳雁去，边声四起，孤城紧闭，一切都给人        的感受。可将士们并未退却，“处江湖之远则忧其君”。因为“燕然未勒”，所以纵然思家心切， 也要                        。

7．选出对《渔家傲  秋思》的赏析不正确的一项（     ）（2分）

A.这首词是作者边地生活经历的概括，反映了边塞生活的艰苦,表达了他思亲报国的心绪。

B.词的上阕写景由“异”字统领，以白描手法勾勒出一幅塞外边关图。

C.词的下阙采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法来表情达意，其情感主要是通过中心句“人不寐，将军白发征夫泪”体现出来。

D.结尾句中的“不寐”一词， 将“羌管悠悠”“霜满地”紧密地联系在一起，使内情外景达到了水融的艺术境界。

 (二) 隆中对（节选），

亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸候，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶将以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

8．下列各组中加点词意义相同的一项是（   ）（3分）

A．欲信大义于天下        信义著于四海                    

B。若为佣耕        若跨有荆、益

    C．贤能为之用        以弱为强者

D．民殷国富而不知存恤  而其主不能守

9．对下列句子理解有误的一项是（   ）（3分）

A、此诚不可与争锋——这实在是不能同他较量的。

B、挟天子以令诸侯——控制着皇帝向诸候发号施令

C、此殆天所以资将军——这大概是上天给您提供的机会的原因。

D、百姓孰敢不箪食壶将以迎将军者乎——百姓谁能不拿着饭食水酒来迎接您呢？

10．对文段理解有误的一项是（   ）（3分）

A、诸葛亮帮刘备制定的最终目标是“霸业可成，汉室可兴”。

B、诸葛亮认为内政外交应遵循的方针是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。

C、“荆州北据汉、沔……用武之国”与 “益州险塞……以成帝业” 分别说明了占据荆州、益州的必要性。

D、“刘璋暗弱……不知存恤”和“其主不能守”从不同角度论述了占据益州的可能性。

11．《隆中对》《出师表》两文中均写到了“隆中对策” 的内容，但在写法上有些差异，这是为什么？（3分）

(三)温暖的玉米（卫宣利）

最初的秋，不是从树上飘落的第一片黄叶开始的，也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节，树叶还在枝头盈盈地绿着，雨声尚未脱尽夏的急切和焦灼。家门口的玉米，郁郁葱葱，筑起一道摇曳多姿的青纱帐。一株一株的玉米，是披了绿纱的多情女子，婷婷地立在田间，笑眸流转，娇媚地扬起裙裾，在腰间打一个漂亮的结，结上又飞出大把的流苏，风起，抖落夏日最后的风情。 

于是，秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了。母亲轻轻揭去玉米的绿衣，滚圆的玉米棒，如刚刚脱去外衣的婴儿，饱满晶莹的玉米粒，密密地挤在一起，或金黄，或深紫，或是象牙白，泛着珍珠般圆润的光泽，看着就让人喜欢。锅里的水咕嘟嘟地开着，清水下锅，旺火煮10分钟，清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。那香味舒展着，丝丝缕缕漫过来，浸到你的每一个细胞里，你禁不住深吸一口气，抬头去看天，天忽然就高了、远了，秋来了。

小时候最喜欢吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮着小脚，一趟一趟把柴禾抱到灶旁，点火做饭。灶上煮着饭，灶下的火堆里，便埋着玉米棒。玉米棒带叶放进去，小火慢慢地烧。隔一会儿，奶奶便用烧火棍把玉米棒挑出来，敲敲，翻翻，再放进去。浓郁的香味在烟火的炙烤中慢慢飘散出来，勾得我的馋虫上窜下跳。等不及了，便催着奶奶剥开看看，万一里面烤糊了呢？奶奶只是笑，并不急，仍然小火慢烤，直到玉米外面的绿衣变成焦黑色，才扒出来。剥开，里面的玉米粒焦而不硬，一口啃下去，是那么馥郁的香啊，和着淡淡的烟火味，清香绵长。

现在街上也有人卖烤玉米，不过程序要复杂一些。我曾在街上看过烤玉米的老人，在街角支起一个黑铁皮烤炉，燃起炭条，把玉米带着叶子放上去，微火，待叶子的清香全部融进玉米粒后，去掉焦叶，在玉米上刷一层食用油，依次撒上盐粒、辣椒面儿和孜然粉，再急火燎烤。那种黏稠的香甜，在街上浓浓地流淌着，在路人的唇齿之间徘徊萦绕，不肯离去。

也曾在初春时节吃过反季节的玉米，只是那玉米闻起来鲜香无比，吃到嘴里却寡淡无味，完全没有玉米清香鲜甜的味道。父亲说，这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸，暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。

曾听一位朋友介绍，把嫩玉米剥成粒，用保鲜袋装好，放进冰箱里冷冻起来，可以一直保存到冬天。她是一位母亲，因为儿子特别喜欢吃嫩玉米，费尽心机才想出这个保鲜办法。这些因爱生出的智慧，让普通的玉米成为爱的载体，变得温暖，在渐行渐寒的秋天里，温暖我们的心。（选自《语文阅读网》）

12.结合上下文，解释下面加点词语的含义。（4分）

(1)清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房

 (2) 在街上浓浓地流淌着

13.“秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了”与后文哪一句相照应？（2分）

14.写玉米的形态，选文中用了两个比喻，请任选一个，并作简要赏析。（3分）

原句：                                                                

赏析：                                                                

15.请谈谈你对选文标题的理解。（2分）

   16.从下面的句子中，你获得了怎样的人生感悟或启迪？请写下来。（2分）

这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸，暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。

    17.选文介绍了多种食用玉米的方法，请你结合生活积累，简要介绍一种以玉米为主料的菜肴或食品，并给它取一个好听的名字。（3分）

(四)奇怪的月球漩涡

想象一下，在一杯浓浓的黑咖啡中，加入一勺奶油，用小勺搅拌，奶油就会被旋转的咖啡旋成漩涡状，浓黑的咖啡中出现白色的奶油漩涡，让人垂涎欲滴。令人惊讶的是，月球上也有这种形状和颜色的漩涡，而且比这大百万倍，用望远镜就可以看到。不过它不是奶油和咖啡形成的，而是灰白色的月面土壤以漩涡的形式覆盖于黑黑的月面上，看起来像是灰白色的漩涡，扭扭曲曲横贯月球表面几十千米。虽然被叫成“漩涡”，但它并没有什么凹坑，非常平坦，看起来只是漩涡状的花纹。

40年来，研究月球漩涡的科学家一直在惊叹“这真是太奇怪了”。通常，月面土壤在太阳风的辐射下会变成黑色，为什么这些漩涡花纹范围内的月面土壤却保持着灰白色？

根据多方面探测，科学家断定月球不具有磁场，月球的磁场或者在过去的岁月里消失了，或者根本就不存在。可是1972年，美国太空总署的两个小卫星飞临月球100千米范围内，探测器正好位于月球漩涡上方时，竟探测到比较强烈的磁场，达到地球表面磁场强度的百分之几。

月球是没有磁场的，为什么偏偏这些漩涡有磁场？月面是黑色的，为什么偏偏这些漩涡是灰白色的？难道这中间存在某种联系？月球漩涡变得神秘起来。

这些奇怪的漩涡是如何形成的呢？也许所发现的这些奇怪的特征可以提供重要的线索！月球土壤在太阳风作用下会变成黑色，那么月球漩涡的磁场不是正好可以抵挡太阳风的辐射，保护月球漩涡内的土壤不变颜色吗？月球漩涡的特殊位置是否预示着月球漩涡的形成与撞击有关呢？

联系这些特征，科学家展开想象力，为我们构想了月球漩涡的形成过程：大约40亿年前，月球存在液态的铁核和全球性的磁场。后来，一个小行星撞到了月球上，这个撞击产生的高温使月面上的一些物质气化并且电离，形成了导电的气体云，导电气体云横扫整个月球，并推动月球的磁场随之移动。直到这个气体云聚拢到被撞击的另一面，于是在那儿也聚集了比较强烈的磁场。后来，月球的铁质核心冷却，全球性的磁场消失了。只有那些强烈的，相互缠结在一起的漩涡状的补丁磁场还保留着。

这些补丁磁场排斥了太阳风的辐射作用，使在这些磁场保护下的月面土壤免受太阳风的辐射，仍然保持着明亮的浅色，这些浅色的月面土壤就像铁屑可以显示磁感线形状一样，显示了月球补丁磁场分布的漩涡形状。

上述生动的过程描述了那些明亮的奶油状的漩涡是如何形成的，听起来有些道理，可是自撞击导致磁场形成至今，这么长的时期内，漩涡一直遭受太阳风的辐射、陨石或彗星的轰击，难道这种磁场真的能保护土壤这么长时间免受外界袭击吗？

最近科学家的分析显示，这些漩涡表层土壤的光学特征与表层下面的浅层土壤性质相似。也许是彗星撞击月球，把月球表层下的土壤翻了出来，再加上彗星碎屑的掺杂，月球漩涡的土层相当于被耕耘了一样，致使颜色看起来很浅。可是被星体撞击后，该处应该会有凹坑出现，为什么漩涡是平坦的？还有那漩涡的磁场又是怎么形成的？这真是个谜！

（选自《中华活页文选》2007.5）

18文章主要介绍的是月球漩涡，为什么开头先从搅拌咖啡形成的漩涡写起？（2分）

19．在解说事理的过程中，作者运用了大量的问句，其作用是什么？（2分）

20．选出理解有误的一项（    ）（2分）

A、本文的说明对象是月球漩涡，其特征可用“奇怪”二字来概括。

B、本文说明的内容是月球漩涡是如何形成的。

C、本文采用由果溯因的逻辑顺序，符合人们认识事物的规律。

D、从全文来看，奇怪的月球漩涡是小行星撞到月球形成的。

21．写出画线句子所用的说明方法及作用。（3分）

22．科学研究，应立足于扎扎实实的观测和实验，可是本文中科学家在探求月球漩涡形成的过程中，采用的却是想象和构想的方式，对此你有何看法？（3分）

三、写作实践（56分）

23．认真阅读《学习须下苦工夫》，回答文后提出的问题。（6分）

          学习须下苦工夫

 任何知识都是苦根上结出来的甜果。这就启示我们，学习语文必须下苦工夫。

语文涉及的知识面很广，文学艺术，天文地理，科技教育，社会人生，可以说无所不包，无时不用，具有很强的综合性和实践性。这就决定了语文学习是一个艰苦的过程，仅仅靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

一切语文大师都是在语文学习上下过苦功夫的。鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，前后写下大约1000万字的读书笔记和日记，后来成为文学大师。求学时，每读一本书总要开动脑筋，细推深究，因此他的文章充满真知卓见。曹雪芹创作《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”，可谓十年辛苦不寻常。华罗庚痴迷于数学学习，常常是通宵达旦，夜以继日的读书、演算，最终成为一代宗师。

他们学语文的主要经验就是“下苦工夫”，就是要乐于自找苦吃。一是苦于积累，养成勤于动笔的习惯；二是苦于思考，识别书中的真伪优劣；三是苦于修改，做到精益求精。只要你掌握科学的学习方法，并且苦下工夫，你是一定能学好语文的。

显然，大凡娴熟运用语文工具的人，无不经过了一番的苦苦磨练。谁怕下工夫，谁就学不好语文。

（1）请简要评价文章的主要优点。（3分）

（2）文章还有明显毛病，请说出你的修改意见。（3分）    

24．阅读下面材料，然后按要求作文。

北极考察队对长贝德要求每个队员坚持写日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗寒冷的极夜中停留很长一段时间。黑暗、孤独压抑的他们要发疯了。这时，贝德请大家依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们仿佛看到阳光下的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就这样，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和美好的回忆占领了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。

其实，只要心中留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑夜和寒冷，你的世界也会明媚而温暖。

读上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。（50分）

参

1.舐 恪 蒂 恣

2．D

3．① 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声② 受任于败军之际 ，奉命于危难之间③示例 ：锄禾日当午，汗滴禾下土（合乎要求即可）。 

4．吴用智取生辰纲   吴用  晁盖 白胜5．略（合乎要求即可）

6．冷寂（孤寂、悲凉、寂寥……意对即可）驻守边疆、保家卫国

7．C

8．D

9．C

10．D

 11．前者写得具体，后者写得概括。（1分）这主要与文章表达的重点有关。《隆中对》以“隆中对策”为核心，借此表现诸葛亮的远见卓识，故写得详；《出师表》围绕“出师”二字，写出师前对国内政事的安排，主要表达知恩图报的决心，贵在以情动人，故对此一笔代过。（2分）

12.(1)原指蛮横不讲理，这里用拟人的修辞手法形象的写出了玉米的香味满厨房都是。(2)原意是娇艳妩媚，这里形容玉米的香甜吸引着路人。 13. 你禁不住深吸一口气，抬头去看天，天忽然就高了、远了，秋来了。  14.第一处：一株一株的玉米，是披了绿纱的多情女子，婷婷地立在田间，笑眸流转，娇媚地扬起裙裾，在腰间打一个漂亮的结，结上又飞出大把的流苏。  赏析：逼真形象地写出了玉米的色泽、形态，赋予玉米鲜活的情态美。  第二处：滚圆的玉米棒，如刚刚脱去外衣的婴儿。  赏析：寥寥数语，展现给读者一个清晰而饱满的玉米棒的形象，显得清新、鲜嫩。(赏析符合文意，能言之有理即可)   15.选文的标题是文章的线索，也是作者表达感情的载体。(此外，“温暖”二字还传递了作者对玉米的喜爱之情，对美好回忆、美好亲情的无限眷恋。“温暖”还是全文的情感基调。能说出要点即可。)   16.示例：温室里种不出参天大树；经历风雨，才能见彩虹。 17.开放性试题，答案略。

18引出说明对象，激发读者兴趣，增强说明的生动性。

19提出问题，造成悬念，激发读者探求月球奥秘的欲望（引发读者思考）。

20.D         21.打比方，形象生动的写出了月球补丁磁场分布的漩涡形状

22.围绕“科学研究不仅需要严谨的实验、探测，也需要大胆的想象”这一观点来答即可。(结合科学研究实例答“大胆推测，小心求证”亦可)

23. (1)优点：文章结构比较完整，基本按照提出问题——分析问题——解决问题的的思路在行文；能够用典型的事例来论证论点，论据有典型性、代表性和说服力；论述语言比较严密，注意了语言的逻辑性。（说出其中一点即可）

 (2)毛病：文章题目和内容的关系不紧密，标题是“学习须下苦工夫”而内容论述的是“学习语文须下苦功夫”，两者没有相互照应；文中华罗庚的事例不能够证明文章论点。

将标题改为“学习语文须下苦功夫”；删除华罗庚的事例。（说出其中一点即可）

24．略

孝感市2009年中考语文模拟考试题 （二）

一﹑语言积累与运用(20分)

1.读下面这段文字，将拼音所代表的汉字与错别字的改正字填在方格内（4分）

吹毛求cī    鳞次zhì比       遍稽群藉      中流柢柱

2.  时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要‘侵略’?”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，已纳入中国版图。您瞧．您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了．她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的。”

李肇星的讲话表达了什么意思?为什么他能成功说服老太太? 请选出分析正确的一项。（   ）

A．从李大使的讲话中可以看出，很早就是中国领土不可分割的一部分，而得克萨斯州本来就不是美国领土。

B。李大使采取以子之矛攻子之盾的策略，词锋犀利的回击了那位美国老太太。

C。李大使说话得体，主要运用对比手法，从老太太身边熟知的事情说起，显得深入浅出，通俗易懂。

D。李大使的讲话具有很强的艺术性，他寓庄于谐，使对方在轻松、幽默中完全接受自己的观点而不显得难堪。

3.按要求默写(6分)

（1）孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥在《过零丁洋》一诗中的“______________，______________”也表现了这种追求。

（2）李贺《雁门太守行》中，以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场的诗句是“                         ，                         ”。 

（3）写出古诗中与山水有关的连续性句子。（课内外不限），

 ____________，_____________。

4．千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”。“Yahoo”是斯威夫特的《格列佛游记》的第四卷“                 ”中提到的怪物“            ”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。这部小说用“       ”、“      ”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩。

 5. 为迎接2008年北京奥运会，学校要求你班组织一次"地方资源"调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下 面。(活动策划中如血现地名，一律用"A、B、C、D······"代替;涉及人名，一律用 "XX"代替。)

①你打算从哪几方面进行调查? (2分)

_________________________________________________________________________

②请你设计两种具体的调查方案。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二﹑阅读与欣赏(44分)

阅读下面的诗文，回答文后提出的问题

（一）关 雎 (4分)

              关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

              参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

              求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

              参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

              参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。

6. 选出理解分析不正确的一项（   ）（2分）

A、“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，并为此营造了一种幽静的氛围。

B、“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民哥的特色。

C、“悠哉悠哉。辗转反侧”以行动来反应君子的深深思念，十分生动形象。

D、“寤寐求之”中“寤”“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思念之苦。

7.这首诗在艺术手法上主要表现为_______和_______，在情感特质上主要表现为以礼节情，体现出健康明朗的风格。 (2分)

 (二) (12分)

《鱼，我所欲也》

孟  子

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也 ；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

8、下面句中加点词意思相同的一项是（   ）（3分）

A、故不为苟得也。    不足为外人道也。

B、舍身而取义。     环而攻之而不胜。

C、故不为苟得也。    已克，公问其故。

D、非独贤才有是心也。    是亦不可以己乎。

9、对下列文句理解正确的一项是（   ） （3分）

A、则凡可以避患者何不用也——那么凡是可以用来躲避祸患的手段有什么不用呢？

B、由是则生而有不用也——因此凭借这就能够活命，可是有的人却不知道采用。

C、人皆有之，贤者能勿丧耳——人人都有这种本性，只不过贤人能够不丧失罢了。

D、万钟于我何加焉——万钟的俸禄对我来说为什么那么多呢？

10、对这段理解或分析无误的一项是（   ）（3分）

A、文段以比喻句说理的方法引出论题，然后对比分析，在此基础上于段尾总结出中心论点。

B、文中的“甚于生者”就是指“义”，“甚于死者”就是“不义”，于是，为了“义”，可以“舍生”，即使死掉，也不做“不义”的事。

C、文中“熊掌”比喻生命，“鱼”，比喻道义，说明在人生道路上，会面临许多重要的抉择，我们应以“义”为重，为了维护它，要不惜做到“舍生而取义”。

D、文段最后一句是说向善之心不是每个人都有的，只有贤者才有，所以面临生死存亡的考验时，大多数人是做不到“义”的。

11、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？（2分）

(三)青春无美衣（飘飘）(17分)

(1)走下楼梯，远远地看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老，我心一酸，眼泪掉了下来。

(2)外婆是来给我送生活费的，还给我买了一条牛仔背带裤。

(3)背带裤是我向往已久的，但捧着它时心里却是沉沉的。五十块钱！那是外婆拾多少垃圾,倒多少个马桶才凑齐的？

(4)很小我就能够管得住自己，抵挡小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的诱惑.因为我很小就没了爸爸妈妈，年迈的外婆独自一人负担我的学习生活已是万分艰难。

(5)十六七岁的女孩，潜意识里总渴望着别人的注目，而我总是失望总是被人忽略被人冷落，只因我身上永远是外婆缝制的土里土气穿也穿不完的灰色的与藏青色的衣服。

(6)永远不能忘记，那天班里要排短剧参加学校汇演，没人愿意参加,我却站起来说：“我愿意。”当时班里爆发出的一阵哄笑，深深地刺痛了我的心。也不能忘记，和几个同学参加区里的歌咏比赛，训练时那位“以貌取人”的老师把我晾在一边不教，令我感到十分难堪与愤怒。

(7)是的,我不漂亮。无论是盛夏还是隆冬，我必须利用每个假日蹬着三轮车给杂货店送货以贴家用，所以我的头发很黄，皮肤很黑，手指很粗，走路不文雅。可是，可是你们为什么不看看我的心呢？

(8)那次歌咏比赛我获得了唯一的一等奖.面对那位老师惊讶的神色，我在心里一字一顿地重复着《简·爱》里的话，泪若泉涌——

(9)“你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了……”

(10)逆境，可以使人沉沦，也可以使人奋起，感谢我倔强的不服输的个性，它使我在别人轻视我的时候没有自轻，反而因此而奋起。

(11)我成绩一直优异，我的文章发表在各级刊物上，我参加市中学生辩论赛获得“最佳辩伦员”的桂冠，评委们给我“笔面虎”的称号，以至对方辩手说：“我一看见她就害怕。”在学校的庆功会上，校长拍着我的肩，对着话筒说：“你是我们学校的骄傲！”

(12)面对无数双热情赞赏的眼睛，我心静如水.是的，一个人可以凭自己的容貌和家境让人羡慕，而当你无法拥有这一切的时候，你只能凭自己的努力赢得别人的尊重，否则，你将永远被人看不起！

(13)每个人都是爱美的，我也不例外。无数次的夜里，我梦见清晨起床，惊喜万分地发现被子上面放着一件亮晶晶的白纱裙，梦醒后那种巨大的失望是一张结实的网，我被网在里面很久挣脱不出来。

(14)拿到最多的一次稿费是一百元“巨款”，我告诉自己要买一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩缤纷的服装一条街，面对那么多美丽的衣服，我的心“突突”地跳着。而就在那时，在烈烈的阳光下，我看见外婆，拎着一只塑料袋，正弓着腰跪在地上，吃力地掏着阴沟里的一个矿泉水瓶，汗水顺着她脸上的纵横的“沟渠”流下来，满头的白发，在阳光的辉映下，亮得令我心酸。泪水一下子涌到我的眼眶里。我飞快地转身，买了一个大冰淇淋，递到外婆面前。外婆开心地嗔怪着说：“这得花多少钱啊？孩子，外婆不吃，你吃吧。”我说：“我们还是一起吃吧。”于是一人一口，在路人的侧目中，舔出了笑声和温情。那一瞬间我发现自己其实是那么的幸福，我拥有再多的钱也买不来的真情，我是精神上的百万富翁。

(15)我把那条背带裤卖给了宿舍里的一位女同学，并用这钱买了那本我向往已久的“文化苦旅”，剩下的钱给外婆买了双保暖鞋——因为一到冬天外婆的脚就会裂口子。

(16)青春无美衣，我并不遗憾。漂亮的衣服可以把女孩子装扮成一朵花，而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质，会使的成为一棵松树。花总有凋谢的时候，而松树却可以长青。   (选文有删节) 

12．文章第一段写“萧瑟的秋风”“飞扬的落叶”“空旷的操场”有何用意? (2分)

_______________________________________________________________________________

13.文中第（1）和（14）自然段写 了“我”两次见外婆的白发而落泪,这表现了“我”怎样的思想感情? (2分)

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14.第(8)自然段中“面对老师惊讶的神色”,“我”为什么在心里一字一顿地重复着《简·爱》里的话? (2分)

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15.认真品读第(14)自然段中描写外婆“掏阴沟里的矿泉水瓶”的相关文字,触景生情,搜寻你的长辈身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。（4分）

　　事例：_______________________________________________________________________________      心理感受：

 ____________________________________________________________________________

16.第(14) 自然段中写“买了一个大冰淇淋” ,为什么不是“买了二个大冰淇淋” ? (3分)

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17.文章结尾说“青春无美衣，我并不遗憾” ,这是为什么?它有何表达作用? ( 4分)  

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（四）“嫦娥一号”探月的人文意义（11分）

   （1）“嫦娥一号”的发射显示了中国卫星发射技术的新成就，更显示了中国航天科技的又一巨大进步，但是，从人文的角度看“嫦娥一号”探月，也许更实用，也更有意义。 

   （2）来一次天文知识的学习。在浩瀚的宇宙中，地球，太阳和月亮究竟代表着什么天体，三者之间的关系是什么，和其他天体的关系是什么，宇宙到底有多大，为什么尽管地球很大但是也很渺小，借助最近对“嫦娥一号”探月的好奇和欣喜，多掌握一些天文知识有助于我们更好的了解“嫦娥一号”探月的天文意义。 

   （3）来一次航天知识的温习。什么是人造卫星，人造卫星分哪些类别，人造卫星已经发展到什么程度，运行轨道是什么，世界各国首颗卫星发射是什么时候，人造卫星的用途是什么，中国的人造卫星历史渊源怎么样，温习这些人造卫星知识，会从航天的角度帮助我们理解为什么要实现“嫦娥一号”探月。 

   （4）来一次对月亮的文化念想。古今中外，在历史的长河中，留下了很多和月亮有关的历史典故、传说和作品，月亮已经变成了和人休戚相关的充满人文色彩的具有灵性的天体，感念月亮附加的文化，会让我们对月亮更加充满诗意地敬仰，月亮也是文化的月亮，月亮的人文属性对我们的人性有很大的启迪。 

   （5）_______________________ 。我们很多人已经习惯于对功名的忙碌追求，我们已经习惯于平视和俯视我们前方的路，但是，我们惟独不习惯仰望星空，一个不善于仰望星空的人，往往缺乏一颗包容和清凉的心，更缺乏一种对宇宙和生命的敬畏感，也因此让我们产生了迷失感和迷茫感，不懂得星空深邃的美，就很难真正理解事业和人生，换个步伐前进，那就仰望星空吧。 

   （6）来一次对浪费能源的思考。人类热衷于探索月球，一个很重要的原因就是我们地球赖以生存的能源已经十分有限，然而月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上可接收到丰富的太阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦-3，将有可能成为人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源，既然如此，节约地球能源就显得更为迫切。 

   （7）“嫦娥一号”探月的过程，就是我们提高科学素养，培养科学探索精神的过程，只有用科学武装我们的大脑，我们才不会落后，更是我们展开科学想象的翅膀狂想的过程，还是一种理性思考的过程，多从“嫦娥一号”探月的人文意义来看待探月，我们不但能够收获科学素养，还收获了理性的生命态度和生活感悟，这也许比一味的叫好和激动更有意义。（摘自2007-10-27“ 红网” 作者：魏青，略有改动）

 18 ..阅读全文，说说本文从哪些方面谈了“嫦娥一号”探月的人文意义？（3分）

_______________________________________________________________________________

19.本文主体部分采用了什么结构？这样安排有什么好处？（3分）

_______________________________________________________________________________

  20.结合第（5）段内容和前后文，划横线处应补写的一句话是_______________________ 。（2分）

   21.阅读“相关链接”，结合第（5）段，说说我们为什么要仰望星空？（3分）

   【相关链接】

   仰望星空

   我仰望星空，∕它是那样寥廓而深邃；∕那无穷的真理，∕让我苦苦地求索、追随。

   我仰望星空，∕它是那样庄严而圣洁；∕那凛然的正义，∕让我充满热爱、感到敬畏。

   我仰望星空，∕它是那样自由而宁静；∕那博大的胸怀，∕让我的心灵栖息、依偎。

   我仰望星空，∕它是那样壮丽而光辉；∕那永恒的炽热，∕让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

我的认识：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________三、写作实践（56分）

22.认真阅读　李蕃同学的习作《“扫一室”的故事启发了我》，回答文后提出的问题。（6分）

东汉时有个名叫陈蕃的少年，“尝闲处一室，而庭宇芜秽”。也就是说，他的时间多得很，但他就是不愿意打扫自己的居室。因此，他的居室理所当然地就很脏乱。年纪轻轻的，他是不是有些懒惰呢？下面我们就会知道答案了。原来，他父亲看到孩子学习还比较认真，认为打扫、清理居室的事不值得一提，也就从来不说他。

有一天，他父亲的一个朋友薛勤来到他家里，看到他的家脏乱的情形，就批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”薛勤觉得很荒谬，当即针锋相对地反问：“一室不扫，何以扫除天下？”陈蕃顿时哑口无言。

薛勤的反问实在的妙极了，核心是大事和小事的关系。表面上看，“扫一室”不过是打扫打扫范围狭小的房间；“扫除天下”则是经世济民、治邦，二者似乎风马牛不相及，可实际上，小事与大事是有着密切联系的。

青少年时期就是痛恨很黑暗的社会制度，树立了远大的理想。他从博览群书做起，不断磨练自己，终于成就为人民造福的伟业，成为中华人民共和国的开国元勋。奥运会冠军刘翔，从小就树立了要当世界冠军的理想，后来终于一举成名。他们都是从小立志“扫除天下”的，而且最终做到了“扫除天下”。他们正是从“扫一室”开始了他们的奋斗征程，他们就是我们的榜样。

少年朋友们，让我们以他们为榜样，从今天做起，从小事做起，为实现自己的远大抱负而努力吧！

（1）请简要评价文章的主要优点：

        _______________________________________________________________________

   （2）文章还有明显毛病，请说出你的修改意见。

_______________________________________________________________________________

  23. 在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，高度可达十米，相当于三十层楼的高度。一般来说，长得越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的是，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。

根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？

研究发现，红杉的生长总是成群相伴，并没有单独生长的。这一大片红杉彼此之间的根交缠叠绕，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动它们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长 如此高大的秘密。它的根大范围密布于地表，方便快捷吸吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

加州红杉就这样，用根部相连、彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

请根据以上材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

参

1．痴 栉 籍 砥

2．D  

3．（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青    

（2）报君黄金台上意     提携玉龙为君死   

（3）示例，白日依山尽，黄河入海流；客路青山外，行舟绿水前；孤山寺北贾亭西，睡眠初评云较低；水是眼波横，山是眉峰聚。

4．智马国游记（慧駰国游记）  耶胡  大人国  小人国

5．①人文景观.自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。 (学生列举的项目只要与奥运会相关即可，酌情给分)

②方案示例: （1）收集、整理当地的人文景观、自然景观相关资料，并实地观察采访。(2) 走访有关部门，了解经济文化;体育设施、全民健身意识等的现状。 〈一个方案1分，所设计的方案只要言之有理，即可〉

6．A 

7．兴、重章叠句。

8.D

9.C

10. B

11. 能见义勇为、为正义事业而献身、做一些对国家和人民有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气，与本文的“义”不同。

12. 烘托外婆孤单﹑无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.

13. 年迈的外婆本该享受天伦,可她却要独自负担“我”的学习和生活,而且是如此艰难,让人动情.是一种刻骨铭心的感激之情,是一种不忍看下去的心痛.

14简爱的话恰如其分的表现了“我”的感情,是成功之后对以往的“难堪与愤怒”的一种发泄,一种自我反抗意识的奋起.

15.要扣住“辛酸”二字作答。略

16.略一是经济拮据,二是专门给外婆买的,如果买两个就不能产生使人如此感动的一人一口舔出的笑声和温情.

17. 漂亮的衣服可以把女孩子装扮成一朵花，而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质，会使我成为一棵松树。花总有凋谢的时候，而松树却可以长青。（2分）照应标题,结构严谨,暗示(点明)中心. （2分）

18. 收获科学素养，收获了理性的生命态度和生活感悟；

   19． 采用并列式结构（或排比结构），其好处是使文章层次清晰，有条理，给人一目了然的印象； 

20．来一次对星空的仰望；

21.示例：仰望星空，我们才能摆脱诱惑迷茫，拥有宽容博大之心，对宇宙和生命充满敬畏，才能更好地去求索真理，追求正义，才能真正理解事业和人生。

22.(1) ①这篇作文语言流畅，条理清晰。论证时既摆事实又讲道理，特别是用了几个具体论据，颇有论证力度。（从议论文的角度评析一点即可）

②问题是故事的叙述太具体；没有围绕中心展开说理（或讲道理不够）。

故事的叙述应简洁些，交代清楚事件即可；应围绕“小事与大事是有着密切联系的”这句话展开论述，来突出“小”与“大”的关系。（答一点即可）

23．略

孝感市2009年中考语文模拟考试题（三）

一、积累与运用（20分）

1、将词语中注音的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内。 

tuí 唐不安     断璧残垣     趋炎赴势       吹毛求 cī 

2、5月30日，亚欧外长会议在德国汉堡结束，杨洁篪（chí）外长在记者见面会上说：“对于这次会议，我有一点小小的抱怨，选择汉堡作为这次会议的地点，不太适合，因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引，而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然，由于我们的共同努力，本次会议取得了许多积极成果，为亚欧进一步合作打下了新的基础。” 下面是对杨外长的话的品析，不正确的一项是（    ）（2分）

A、杨外长的话委婉地抱怨了少数代表不专心研究问题，而去欣赏窗外的风景。

B、杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。

C、杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。

D、杨外长的话运用了欲扬先抑的手法，寓褒于贬，这样说显得幽默风趣，符合严肃谈判后的轻松环境。

3、按要求默写（每空1分，共6分）

（1）锦江春色来天地，                 。

（2）                ，                。窈窕淑女，君子好逑。

（3）孔子在《论语·卫灵公》中说“志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。”

孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：

                           。 

（4）临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友（写出连续的两句）：                 ，                 。

4、名著阅读（3分）

   “如果一只‘耶胡’拥有大量这样的贵重东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房屋……所以我们那里的耶胡认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有满足的时候……因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活，仅仅为了要拿到少许工资而不得不每天劳动，让少数人过阔绰的生活……”

（1）这段文字出自小说                 (1分)

（2）这部小说讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）（2分）

5、综合性学习（5分）

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

(1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(1分)

   示例：营造绿色城市  呵护地球家园(2005年“世界环境日”主题)

(2)假如让你推举—人作为首届母亲节的形象代言人，你会推举谁? 写出理由。(2分)

提示：可参考以下候选人，当然推举其他人亦可。

候选人：孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心、胡适的母亲   

(3)假如你要在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）

二、阅读与欣赏（44分）

    阅读下面的诗文，回答问题               

（一）破阵子    为陈同甫赋壮词以寄之（4分）

                                辛弃疾

    醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。    马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

6、“八百里分麾下炙”中的“八百里”指         ；（1分）

表达了作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“        ”（1分）

7、对本首诗理解赏析有误的一项是（      ）（2分）

A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C、这首词前九句追忆往事，豪情满怀，结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。

（二） 曹刿论战（9分）

    十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

8、下列各组句中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（    ）（2分）

A、肉食者谋之，又何间焉     数月之后，时时而间进  

B、弗敢专也，必以分人       以天下之所顺，攻亲戚之所畔

C、牺牲玉帛，弗敢加也       而山不加增，何苦而不平

D、战则请从                 请献十金

9、对下列句子理解有误的一项是（     ）（2分）

A、肉食者鄙，未能远谋。

理解：居高位、享厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。 

B、小大之狱，虽不能察，必以情

理解：大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要凭感情办事。　

C、忠之属也。可以一战。

理解：（这是）尽了本职的一类的（事情），可以凭借（这个条件）打一仗。

D、一鼓作气，再而衰，三而竭。

理解：第一次击鼓，（能够）振作（士兵们的）勇气；第二次击鼓，士兵们的勇气就减弱了；第三次击鼓，士兵们的勇气就消耗尽了。

10、下列说法有误的一项是（     ）（2分）

A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。

B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。

C、《曹刿论战》中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。

D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。

11、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？请联系生活实际简要谈谈你的看法。（3分）

（三） 智慧的美丽（17分） 

⑴那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

⑵这不是一个煽情的节目，因为里面有一种真实和聪明，还有那份期待和紧张。

 ⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，没有自己的一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。这是多好的一个男人啊。

⑷主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

⑸这就是他的家庭梦想，全为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。要回答十二道题，而每一道题几乎都机关重重，要达到顶点何其容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：我觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而我不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个男人啊。

⑹答题依然在继续，悬念也就越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗都出来了，好像我是那个盼望着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。

⑺最后一题出来了，六选一，是有关水资源的。

⑻他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。

⑼这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。因为只有三十秒时间。

⑽王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

⑾他沉默了一会儿，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗?我几乎要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?

　　⑿他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗?”妹妹说：“太好了！真的吗?”他点点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。

　　⒀天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!

　　⒁我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。

　　⒂果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。

　　⒃是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久地沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。

　　⒄我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。

12、读完本文，请你用恰当的词语说明“我”的情感（心理）变化。（3分）

13、文章第⑴段中有一句话：“我流了泪”，结合全文来看，“我”流泪的原因是什么？这句话在文中起什么作用？ （3分）

14、请你细读第⑸段，根据答题人的表现，谈谈答题人是一个怎样的人。（3分）

15、请你再读文中第⑼段画横线句子“电话接通了，他却久久不说话”，揣摩“他”的心理并描述下来。（40-60字以内）（3分）

16、请品味文中⑾段画波浪线部分“坐在电视机前的我着急了……怎么还说这些没边没沿的话”体会为什么要对“我”的心理进行细腻的描写。（2分）

17、回顾全文，请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪三个方面？（3分）

（四） 你有资格玩吗（14分）

                                          刘墉

    文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。

    冷盆端上来，梁实秋先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。“冰糖肘子”端上来，他又说不能碰，因为里面加了冰糖；“什锦炒饭”端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化为糖。

    最后，端上“八宝饭”，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友提醒他“里面既有糖又有饭”。

    梁大师则笑说早知道，就因为早知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制。“我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血塘高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”

    转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

    功课表现好的同学也一样，最近报上刊登大学学测榜首的学生，都说他们常常打电玩，而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候，答案则是专心——玩的时候，尽情放松自己，回到课业则全力以赴。

    这也使我想起不久前看到一个统计报告，受高等教育的人平均寿命长得多，老来也比较健康。报告分析，一方面因为那些人收入高，生活比较优裕；一方面因为那些人能克制自己，想吃的东西不吃，不想动的时候，仍然强迫自己运动，所以连老来发胖的比率都比一般人低。

    ⑻可不是吗？每个人的时间都一样，智商也不会差到哪里去，那些既能玩，又能读书的人，都有个本事，就是他们在玩耍之前先有个计划，如同梁实秋先生，决定到最后要吃八宝饭，于是在前面特别节制。

    相反地，一玩就忘了时间、忘了考试，以及回到书本上仍然不能收心的学生，则不可能表现得好。

    ……

    各位年轻朋友，“收入”与“付出”常是相对的。当我们拿起一项的时候，往往也得放弃一些。

    如同梁实秋先生，想吃后面的“八宝饭”，就不能碰前面的“冰糖肘子”。同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该念的书读好、该做的功课做完。当你今天晚上坚持要看两个小时的电视同时，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。

    如果你既不能少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。或在读书的时候开着手机，心猿意马；玩的时候又惦记着功课，提心吊胆，怎么可能成功？而且到头来既没玩好，又误了学业。

    后面要过瘾，前面就得牺牲。

    希望大家能想想梁实秋先生的这两句话。

18、用简洁的语言概括文章开头-段叙述的梁实秋先生的轶事，并说说从中可以看出梁实秋先生怎样的品质？ （3分）

19、“转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话。”这段话是什么？作者为什么会时常想起呢？ （4分）

20、文中谈到功课表现好的学生其学业成绩出色的秘诀是什么？（2分）

21、这篇文章对你有什么启示？ （2分）

22、阅读文章后，请结合实际说说自己是否具有玩的资格，为什么？ （3分）

（三）写作与实践（56分）

  23、短文评价与修改（6分）

                    松树赞

    桃树美丽、梧桐气派、银杏高贵。然而，在树木之中我最爱的还是朴素无华的松树。

    你见过泰山之巅的松树吗？那儿有刺骨的风、贫瘠的土、高寒的空气。在那里，很多植物都不具备与恶劣环境抗衡的能力，它们的结局只有死亡。只有松树站住了脚！它长出了繁茂的枝干，团簇着永不凋谢的枝叶，用自己的根牢牢地抓住岩石。它倾注着自己的全力，与恶劣的环境斗争着。细细观察，恶劣的环境使它体无完肤，它的树干上布满了一道道深深的伤痕。它是无数次风雨雷雪之后的幸存者，它的胜利与周围其他树的牺牲是分不开的。看，它活了下来，但它的周围却倒下去无数。它使高山为之骄傲，一切生命在它面前逊色。桃树以花朵展现它的美丽，梧桐以飘叶舞动它的身姿。而松树以挺拔的躯干展示它的风采。在冬天里，光秃秃的树木使我们凄凉悲伤，但松树使我们的心中充满生命的希望。

    在恶劣的环境下，鸟儿总是结伴飞行，树儿总是成团生长，任何脆弱的个体只有成为一个整体，才能适应和战胜各种恶劣的环境，才能形成一种足以抵御侵害的力量，那就是团结。三国时期，吴国与蜀国结盟，战胜了曹操的虎狼之师；努尔哈赤面对来犯的明朝，集合八旗兵力，大获全胜。这一切的一切，无不说明了团结的力量是巨大的。

    我们要学松树，做像松树一样坚强的人。

（1）这是一篇咏物抒怀的学生习作。你认为文章的成功之处在哪里？（3分）

（2）本文存在什么突出的问题？请简要评述，并针对突出问题提出你的修改意见来。（3分）

24、写作实践（50分）

    生活中，你或许经历过许多美好的瞬间：考试失利时，同学鼓励的眼神；生病卧床时，父母关切的举止；生活不如意时，老师娓娓道来的话语……

    生活中，你或许看到过许多难忘的瞬间：“神六”升空的壮丽瞬间，刘翔跨跃的精彩瞬间，国旗升起的骄傲瞬间……

   请以“生活的瞬间”为话题，写一篇文章

要求：①所写内容必须在话题范围之内。

      ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)。

      ③不少于600字。

参

一、1、颓   壁   附   疵               

2、A 

3、（1）玉垒浮云变古今。（2）关关雎鸠，在河之洲。（3）：舍生而取义者也。

（4）如我寄愁心与明月，随风（君）直到夜郎西；海内存知己，天涯若比邻。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君……

4、（1）《格列佛游记》（2）《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。

 5、(1)示例一：弘扬中华美德  感受母爱亲情；示例二：感受母爱  报答母恩   (2)示例一：孟母  孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。  示例二：岳母  岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。  示例三：冰心  她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。 (3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗?

二、6、  牛    可怜  7、  D  8、  D9、 B 10、 C  

11、（开放性试题，可从不同的角度思考。能联系实际，言之有理即可）参：获胜的根本是取信于民，获得了人民的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的意见。

12、感动——紧张——着急

13、（1）为他（答题人）的智慧，为他（答题人）超乎寻常人的冷静和美丽而流泪。（2分）（2）设置悬念，让读者急于读下去。（1分）

14、他很自信；能够清醒地认识到自己的胜利是侥幸得来的；能够认识到自己的不足（他很谦虚）；他对自己要求很严格（对自己没有地回答出问题很自责）

15、围绕着他确信自己的家庭梦想就要实现了的喜悦，想早点告诉妹妹胜利的消息，听到妹妹的声音的喜悦等方面来写。（只要符合当时的心理，语言通顺即可）

16、写我着急的心理来衬托（反衬）答题人的冷静，突出答题人智慧的美丽。

17、（1）他的梦想全是为家人；（2）冷静地对待依靠别人的帮助而取得的胜利；（3）他把胜利的喜悦先让妹妹来分享。

18、（1）患有糖尿病的梁实秋先生想吃后面的“八宝饭”，就不碰前面的“冰糖肘子”“什锦炒饭”。（2分）（2）表现了他能节制自己的品质。（1分）

19、（1）“我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”（2分）（2）时常想起梁先生这段话，是因为作者发现许多伟大的人，都因为他们像梁实秋先生一样能节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。（2分）

20、做事较专心，玩的时候，尽量放松自己，回到课业则全力以赴；在玩耍之前先有个计划，并能节制自己。

21、我们要学会节制自己，平时不能贪玩，要合理安排，处理好玩与学的关系。

22、（开放题，言之有理即可。）

三）（1）成功之处有： 描写中多次运用对比、烘托的手法来突出主体； 行文结构清晰，先叙后议，符合咏物类文章的写法等。

（2）突出问题在于：没有紧扣松树“坚强”这个特点具体描写，在描写过程中有部分语句游离其外，如“它是无数次……却倒下去无数”。  文章倒数第二段的联想应建立在描写的基础上，应从物的特点引发联想，不应凭空想象。（学生能阐述优点和不足的一点谈即可）

    修改意见：删除游离其外的句子，描写上还可更细腻，如对松树的枝、叶、根可分别刻画，突出“坚强”的特点。 整个联想的部分都应删除，要立足“坚强”的特点重新展开联想，从而深化文章的主旨。

24、略

孝感市2009年中考语文模拟考试题 （四）

一、语言积累与运用（20分）

1、将词语中注音的汉字和错别字的改正字，工整地写在田字格中。（4分）

龙吟凤  huì  引颈受 lù    粗制乱造   相形见拙

　　A．全球华人踊跃加入为地震灾区捐款和献血的行列中，展现出众志成城的惊人凝聚力。 

　　B．分子在等地犯下的祖国的种种罪行，罄竹难书。 

　　C．那耸立在黄海之畔的天然巨石，有的像卧虎，有的像奔马，真是巧夺天工。 

　　D．奥运火炬传递至湖北，场面相当热烈，没有亲临现场的人从媒体中也感同身受，表现了湖北人的热情。

3、按要求默写。（6分）

（1）好峰随处改            .黑云压城城欲摧，                   。

（2）古诗中有许多表现民风淳朴的句子，请写出一联。

（3）中秋明月映照海峡，遥望宝岛，人们不禁吟诵起苏轼《水调歌头》中

4、名著阅读（3分）

（1）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

上段选自诗集《繁星》《春水》，作者　　　　，诗集里相当多的诗篇像此段一样，热情歌颂了□□。

（2）《鲁宾孙漂流记》中鲁宾孙在荒岛上遇到的最大困难是　　　　。

5、．5月12日四川汶川发生8.0级地震，给当地人民的生命财产带来重大损失。假如你所在学校将开展一次主题为“情系灾区”的宣传活动，相信你一定能完成以下几项任务。

    （1）你将为本次活动准备哪些资料？（不少于2种）（1分）

    答：                                                                       

    （2）你设计了哪些具体活动形式？（不少于3种）（1分）

    答：                                                                       

    （3）有许多孩子在这次地震中成了孤儿，请你写一条短信，给他们以安慰和鼓励。（2分）

    答：                                                                      

（4）下面是小明为班级“众志成城，抗震救灾”主题班会未拟写完的宣传标语，请你续写完。（1分）

再大的灾，除以十三亿就会是无限小的数字。

再小的爱，　　　　　　　　　　　　　　。

二、阅读与鉴赏

阅读下面诗歌，回答问题。（4分）

（一）

过零丁洋    文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？

“风飘絮”比喻                                                               

“雨打萍”比喻                                                              

7、选出分析不当的一项（     ）

A、首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

B、颔联以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛。

C、颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的绝望心情。

D、全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

（二）（12分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(有删节)

8、下列各组句子中划线词意义和用法相同的一项是(      )(3分)

A、伐竹取道        十年春，齐师伐我 

B、参差披拂        参差不齐

C、全石以为底      愚以为营中之事，悉以咨之

D、乃记之而去      盖余之勤且艰若此

9、下列句子翻译有误的一项是（3分）

A、斗折蛇行，明灭可见。

(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

B、怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

(鱼)时而静上下不动，时而 忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。

C、四面竹树环合，寂寥无人。

四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。

D、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

潭中的鱼可能有一百几十头，都在空气中游动没有什么依靠。

10、课文多角度描写景物，对其解说有误的一项是（3分）

A、点面结合。如写石：“全石以为底”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

B、远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

C、动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“俶尔远逝”是动。

D、虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写鱼，实为写水，以虚写实，虚实相应成趣。

11、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3分）

答：______________________________________________________________

（三）奥运场馆“鸟巢”（11分）

奥运场馆“鸟巢”，这件被誉为“体育馆”的伟大建筑作品，见证的不仅仅是人类21世纪在建筑与人居环境领域的不懈追求，也见证着中国这个东方文明古国不断走向开放的历史进程。

许多看过奥运场馆“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。

的确，整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，其中包含着一个土红色的碗状体育场看台。在这里，中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。

让人惊叹的是，奥运场馆“鸟巢”整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更快、更高、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中心的地位。

更为匠心独具的是，奥运场馆“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，这样既避免了下挖土方所耗的巨大投资，而隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。

评审委员会、中国工程院院士关肇邺评价说，这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。

评审委员会和许多其他建筑界专家都认为，“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。

让我们期待着：2008年夏季，在“鸟巢”——雄伟壮观的中国国家体育场内，全世界与中国共同起舞！

12．鸟巢建筑结构中最与众不同的特点是（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

13．请概括“鸟巢”能成为2008年奥运会主体育场的原因：（4分）

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14．“隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天座席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。”一句中，“再次”两字能否删去，为什么？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

15、文章的标题为你提供了哪些信息？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（四）牵手母爱（17分）

①那一次，我应一位朋友之邀，客串为他的学生讲了两堂作文课。他们即将面临高考，学习生活异常紧张。在课堂上，我曾给他们出了这么一个问题：“如果命运之神可以满足你一个心愿，你最大的愿望是什么呢？”

②当时，大多数学生的回答是能够顺利通过高考，也有部分学生希望自己能够像超女或比尔·盖茨一样成为某个领域的偶像。

③然而，有一个男孩的回答却是：“我最大的心愿就是牵一下妈妈的手。”他在说这句话的时候，眼睛里泛着泪花。然后，他讲了这么一件事情：

④他家在一个小山村里，距离他所在的学校有数十里路。因此，他升入这所学校之后，一直在学校住宿。他母亲是一位普通的农家妇女，在家侍候着两亩果园。因为父亲的腿有残疾，所以果子成熟之后，总是由母亲蹬着三轮车，将摘下的果子驮到离家二十余里路的小镇上去卖掉。每次卖掉果子之后，她总是要在市场上买一点好吃的东西，然后再蹬上十多里路来探望他。

⑤那是去年中考前夕，母亲趁早将几筐桃子卖掉，然后买了他最爱吃的葱花饼，她怕葱花饼凉了，就用干净的布巾包了又包。

⑥中午的最后一遍铃声响过之后，他匆匆向学校门口跑去。母亲已将三轮车停在远处的树底下，她自己却站在没有一点遮阴处的校门口，毒辣辣的日头将她黧黑的面孔烤出一层细密的汗珠子，蓝色的短袖衫泛着亮晶晶的盐粒。母亲笑着上前抓住他的手，关切地说：“走，到那边树阴下，妈给你买了葱花饼。”

⑦这时候，有一些离家较近的同学，推着自行车涌过来，他感到有些难为情，便把手轻轻一甩，将母亲那只磨出茧子的手甩开了。母亲的脸上闪过一抹失落。在树阴下，当母亲将那一摞温热的葱花饼放到他手中的时候，她脸色上的失落完全被一种欣慰的神情替代了。

⑧他低着头对母亲说：“这么远的路，以后就不要来了。”

⑨母亲笑着摇了摇头，仍像先前一样不厌其烦地叮嘱他保重身体；然后，目送着他走进校园，才骑上三轮车离去。当他咬了一口手中香喷喷的葱花饼时，忽然想起忘了问母亲是否吃过午饭。

⑩一个星期之后，一个噩耗传来了，他的母亲在去小镇卖果子的途中遭遇了车祸。当他心急如焚地赶回家时，面对的只有母亲那僵硬而苍白的面孔。他扑通跪倒在母亲的身边，万般痛苦地哭喊道：“妈！——你为什么不牵儿的手了啊？……”

他流着泪说完这件事，然后郑重地说：“现在，我愿意用一生中最珍贵的东西，来换取跟母亲牵一牵手的机会！”

此时，不光是我，几乎所有的人眼睛都湿润了。亲情，是我们一生最宝贵的财富，紧紧牵着爱的手吧，不要给自己留下遗憾！

16、通读全文想一想，文章以“牵手母爱”为题有何好处？（2分）

17、试对第⑥段画线的句子作赏析。（2分）

18、细读第⑦段画线的句子，说说母亲脸上为何闪过一抹“失落”？她又“欣慰”什么？（4分）

19、仔细体会“便把手轻轻一甩，将母亲那只磨出茧子的手甩开了”一句，发挥想象，揣摩一下此时“他”心里在想些什么？（3分）

20、对文中的“男孩”，同学们褒贬不一，你对他有什么看法呢？请用简洁的语言说说理由。（3分）

21、读罢全文，凝神细想，你才发现，似乎也好久未“牵过父母的手”了，今后的日子，你打算如何与父母“牵手”呢？（3分）

三、写作实践

22、短文评价与修改

留点感激在心中

也许，在生活中，令你感激的人很多，亲人，朋友，或陌生人。但，有谁能想到我感激的却是一个我的“敌人”。

今年暑假，我参加了为期十天的夏令营。在第四天时，班主任推荐我和我的好朋友参加一个每班两名选手参加的英文歌曲大赛。

我们很快的从教室走到体育馆，明亮的灯光照在我们脸上，激烈的比赛正在与我们共行。最后，只有我和最最强大对手张帆可以进入决赛。决赛定在第二天下午，“哗”馆外突然下起了大雨，我们都走不了了，这时，已是晚上八点了，第二天还要早起，怎么办？一个10分钟、两个10分钟……半个小时过去了。此时我和对立的张帆仿佛下了好大决心似的高喊着：“老师！我去叫车！”“你别去，雨这么大……”他没等老师说完便斩钉截铁的说：“我没事儿！”说罢便匆匆相馆外冲去……我不安的走到门前，天哪！水好深，他的一部分小腿浸在了水里。

过了好一会儿他叫来了一辆只能坐两人的小车，让我和老师上车后，他见没有了位子，自己便向宿舍跑去。

他廋弱的身躯和那単薄的衣衫被风与无情的吹打着，望着他湿漉漉的身影，我心里有种说不出的感觉，说不出的滋味，眼睛不知为什么，模模糊糊的。第二天的比赛我如愿以偿的获得了冠军，他却因为感冒名落孙山。这份感激至今保留在我心中……

（1）简评文章的主要优点。

（2）文章也有明显的毛病 ，请指出来并提出修改意见。

23、作文（50分）

从下面的话题中任选一题作文。

（一）在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！

请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。

（二）回首过去的日子，我们心潮澎湃，总有一种感动，让我们泪如雨下；总有一种精神，让我们发愤图强；总有一种声音，让我们热血沸腾；总有一种力量，让我们奋勇当先；总有一种信念，让我们坚韧顽强……请以“感动2008”为话题作文，文体不限，题目自拟。

参 考 答 案

1---4略

5、⑴搜集相关的文字资料、图片、歌曲等。（1分）

⑵示例：演讲、诗朗诵、合唱歌曲、捐款、祈福、默哀等。（1分）

⑶示例：对你们所遭受的不幸，我们深感悲痛。你们既然幸运地活下来，就要好好活下去，用坚强和完美的人生告慰去世的父母。（2分）

（4）略、

6、“风飘絮”比喻国家命运惨淡，危在旦夕。“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。

7、C8----10略

11、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者寄情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

12．（2分）内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型。

13．（4分）①一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成的一个温馨鸟巢！寄托着人类对未来的希望。

②中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起。

③在奥运场馆“鸟巢”整个建筑理念中，人，真正被赋予中心的地位。

④“鸟巢”与周围环境有机融合，节省了投资。

⑤这个建筑没有任何多余的处理，一切因其功能而产生形象，建筑形式与结构细部自然统一。

14、略（3分）

15、略

16、点明了文章的中心，是文章的线索。

17、对母亲的外貌描写，表明母亲在大热天已等了我较长时间，说明爱子情深。

18、“失落”是因为母亲已顶着烈日等我很久，好不容易见到我，我却为了面子，有意疏远母亲。“欣慰”是因为母亲终于卖掉桃子买了儿子最爱吃的葱花饼，心里感觉满足，表现了母爱的无私和伟大。

19、男孩“要面子，难为情”，言之成理即可。

20、褒贬都行，言之成理，表述流畅即可。

示例：我认为小男孩能自我反省，值得学习。（或我认为小男孩竟然为了在同学面前要面子而有意疏远自己的母亲，是不对的。）

21、提示：注意理解“牵手”的深层含义，可结合自身实际，通过一件具体的事或一些孝顺父母的设想来作答即可。

22-23略