14.鹿和狼的故事语文预习笔记

1、读准下列词语，并给带点的字注音.    狩 猎     宠 儿       厄 运      苟延残喘        控 制   罪魁祸首      相 悖       乃 至  

2、查词典，解释下列词语：  

厄 运 ：                  锐 减 ：                                               

维 护：                   罪魁祸首：                                      

糟 蹋：                  威 胁：                                                                

相 悖 ：                  苟延残喘：        

面目全非：                                                                                     

3、知识点梳理：   

（1）向同学推荐自己自己喜欢的段落，进行有感情地朗读。 

（2）把罗斯福的做法及结果展示给大家，并指出错在哪里？ 做法（怎么做的？）：在文中用（）标出来  效果：(A狼遭遇了什么？) 在文中用 ——标出来  （B鹿的生活有哪些改善？）在文中用～～标出来 结果：在文中用【】标出来   

错误（为什么会出现这样的结果？）：   

( 3 )用自己喜欢的朗读方式展示感受深的句子。（可以一人读，一人谈感受。 句子：  感受：      

1、写出下列词的近义词。  凶残（   ）善良（    ）尊重（   ）欺负（    ） 

2、辨字组词 

杉    （      ）   啃（     ）      守（       ）    摧（     ） 

彬（ ）肯（） 狩（ 催（ ）                                                                                6、把下列词语补充完整。  

 生机（   ）（   ）     面目全（   ）   一命（   ）呼    （     ）不留情       自由自（   ）   苟延（    ）喘  

  1、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。    

  参（  ）（    ）宗（  ）（    ）直（    ）（    ） 肖（  ）（   ）

（二）、拔高题：现在有人想在凯巴伯森林入口处竖一块警示牌，你认为该在上面写些什么，把要说的话用最简洁的语句告诉每一个进入森林的人。

（三）、延伸题：  

①他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由请猎人到那里去消灭狼。 概括地说他采取了两项措施？

凯巴伯森林遭到了严重的破坏，它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿。这个故事告诉我们什么道理呢？

反思