武汉理工大学 语言学 2006

课程代码 455 课程名称 英语语言学

(共1页，共27题，答题时不必抄题，标明题目序号)

I .Define the following terms: 50%

1. broad and narrow transcription

2. complementary distribution

3. assimilation

4. allomorph

5. c-command

6. immediate constituent analysis

7. ideational function

8. hyponymy

9. linguistic determinism

10. conversational implicature

II .Answer the following questions: 50%

11. A story by Robert Louis Stevenson contains the sentence “As the night fell, the wind rose” Could this expressed “As the wind rose, the night fell?” If not, why? Does this indicate a degree non-arbitrariness about word order?

12. Describe in what ways these expressions are “ambiguous.”

a) A Chinese philosophy professor

b) Flying Kites can be great fun

c) The parents of Mary and John will attend the wedding.

13. What are the social factors that influence our language behavior in a social context?

14. Explain the tautologies: “Boys are boys, and war is war.” based on the Quantity Maxim.

15. Leech uses sense as a briefer term for his conceptual meaning. Give an example to illustrate it.

III. Name the author of the following literary works. (10%)

16. The Law of Life

17. The Notorious Jumping Frog of Calaveras County

18. A&P

19. I hear America Singing

20. In Another country

21. Of Marriage and Single Life

22. Pride and Prejudice

23. Great Expectations

24. The Importance of Being Earnest

25. The Trees

VI. Give Brief answers to each of the following questions. (20%)

26. What is the message of Annabel Lee?

27. What is motif?

28. What is the theme of Gulliver’s Travel?

29. In what way is the West Wind both a destroyer and preserver?

V Write you brief appreciation of the following poem. (20%)

The heart

In the desert

I saw a creature, naked, bestial,

Who, squatting upon the ground,

Held his heart in his hands

And ate for it.

I said, “Is it good, friend?”

“1t is bitter-bitter,” he answered;

But I like it

Because it is bitter,

And because it is my heart.”