
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
jì shù gǎi guān chéng dù chāo guò bǎi yì
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
yuán zǐ hé lián xì wù zhì zhé xué jiā gǎi shàn
(_______) (______) (______) (_______) (_______)
二、比一比,再组词。(10分)
矛(__________)疏(__________) 钩(__________) 倘(__________)
茅(__________)蔬(__________) 构(__________) 淌(__________)
籍(__________)烁(__________) 尊(__________) 皆(__________)
藉(__________)炼(__________) 蹲(__________) 谐(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
难以(____)怀 左(____)右盼 大义(_____)然 (____)忠报国
热闹非(_____) 斩(_____)截铁 琳琅(_____)目 (____)不犹豫
1.民族英雄岳飞 _______的事迹,至今仍为人们所称颂。
2.他说话办事 _____________ ,从不拖泥带水。
3.市中心的大街总是_________,游人川流不息。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
(1)对这位年轻的护士的行为,我的母亲(_____)没有责怪她,(______)还给予鼓励。
(2)(_____)年轻人没有忘记做人的尊严,(____)他的行为得到了杰克逊的赞赏。
(3)这些石钟乳和石笋,(____)不比做什么,(____)很值得观赏。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
2、从大量的化石中,人们发明了恐龙的秘密。(在原句上修改病句)
3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着。(改为比喻句)
4、古老而又美丽的颐和园值得人们细细游赏。(改成反问句)
六、阅读短文,回答问题。(15分)
祖国,我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的学习成绩获得了博士学位,成了航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国,金钱、地位、名誉,他都有了。
但是,当一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。”
1950年,钱学森辞去工作,办好了回国手续,买好了回国的飞机票,把行李交给了美国航空公司。然而就在这时,他接到美国移民局的通知:不准回国!他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查,硬说里面藏着重要机密,说钱学森是间谍。其实,他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后,钱学森突然被捕,被关在一个海岛的拘留所里,受到无休止的折磨。每天晚上,看守人员每隔10分钟就来开一次灯,使他根本不能休息。半个月时间,他的体重就下降了近15千克。
美国当局对钱学森的,引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们通过募捐把钱学森从拘留所里保释出来。但是,美国联邦调查局仍不停止对他的。他的行动受到,信件受到检查,电话受到监听。然而,钱学森没有屈服,他不断提出要求:我要离开美国,回到祖国去。
就这样,他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持,更得到了中国和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心,亲自过问他的情况,并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表,在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年,美国被迫同意钱学森回国。同年9月17日,钱学森登上了回国的轮船。10月8日,他眼含幸福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京后,就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼,他激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”
1.美国当局是怎样阻挠钱学森回国的?
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2.画“ ”的句子中的“一切”指的是_____。这句话表现了_______________。
3.钱学森胜利回到祖国的原因不包括( )。
A.钱学森坚持斗争了5年
B.得到美国科学界朋友的营救以及世界各国主持正义的人们的支持
C.得到了中国和中国人民的极大关怀,尤其是周恩来总理的帮助
D.得到了美国大使的帮助
4.题目中的“终于”能删去吗?为什么?
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七、习作。(20分)
从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。
要求:按照一定顺序来写;2.仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;3.展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。
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参:
一
技术 改观 程度 超过 百亿 原子核 联系 物质 哲学家 改善
二
矛头 稀疏 钩子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐
三
忘 顾 凛 精 凡 钉 满 毫 精忠报国 斩钉截铁 热闹非凡
四
不但 而且 因为 所以 虽然 但是
五
1、工程是奇迹。
2、“发明”改成“发现”(用词语改换符合)
3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着,颇像京剧里的净角出场。(比喻恰当即可)
4、古老而又美丽的颐和园怎么不值得人们细细游赏呢?或:古老而又美丽的颐和园值难道不得人们细细游赏吗?
六
1.美国移民局不准钱学森回国;美国海关硬说他的行李藏着重要机密,说他是间谍;美国当局把他关到海岛的拘留所里,无休止地折磨他;联邦调查局他被保释后的行动,检查他的信件并监听他的电话。
2. 金钱、地位、名誉 钱学森热爱祖国,祖国在他心中是最重要的
3.D
4.不能删去。因为“终于”突出了钱学森回国之路的艰辛曲折,更加表现出了钱学森的爱国之情。删去的话就没有这种效果了。
