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家长学校优质课

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 12:52:26
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家长学校优质课

第八课:培育爱心,懂得感恩教学目的:通过本讲帮助家长,使孩子真正理解感恩的含义,孩子懂得感恩才会尊敬他人,才会懂得回报,家长要利用各种机会,创设多种活动让孩子理解父母的艰辛和爱心,学会感恩,切不可因我们的失误而使孩子成为一个只知索取、只知享受,不知感恩的冷漠子女。教学方法:案例分析法。切入点:家长的困惑----是谁偷走了孩子们的爱心?教学过程:一、导入新课人之初,性本善,习相近,性相远。每个人生来都江堰市有潜在的爱心。许多时候,不是孩子不懂得爱家长,而是家长自己把孩子的爱拒之千里,使孩子没有享
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导读第八课:培育爱心,懂得感恩教学目的:通过本讲帮助家长,使孩子真正理解感恩的含义,孩子懂得感恩才会尊敬他人,才会懂得回报,家长要利用各种机会,创设多种活动让孩子理解父母的艰辛和爱心,学会感恩,切不可因我们的失误而使孩子成为一个只知索取、只知享受,不知感恩的冷漠子女。教学方法:案例分析法。切入点:家长的困惑----是谁偷走了孩子们的爱心?教学过程:一、导入新课人之初,性本善,习相近,性相远。每个人生来都江堰市有潜在的爱心。许多时候,不是孩子不懂得爱家长,而是家长自己把孩子的爱拒之千里,使孩子没有享
第八课:培育爱心,懂得感恩

教学目的:通过本讲帮助家长,使孩子真正理解感恩的含义,孩子懂得感恩才会尊敬他人,才会懂得回报,家长要利用各种机会,创设多种活动让孩子理解父母的艰辛和爱心,学会感恩,切不可因我们的失误而使孩子成为一个只知索取、只知享受,不知感恩的冷漠子女。

教学方法:案例分析法。

切入点:家长的困惑----是谁偷走了孩子们的爱心?

教学过程:

一、导入新课

人之初,性本善,习相近,性相远。每个人生来都江堰市有潜在的爱心。许多时候,不是孩子不懂得爱家长,而是家长自己把孩子的爱拒之千里,使孩子没有享受到付出爱心的快乐,有些家长甚至感叹:现在的孩子到底怎么了?是谁偷走了他们的爱心?那么如何让孩子懂得感恩?理解父母、关心父母呢?

这就是今天要和大家一起研究的内容。

二、随机采访

1、您的孩子懂得关心父母吗?

2、您的孩子和您顶嘴吗?

3、您的孩子主动帮你做过事情?

4、您对孩子的关心怎样做的?

三、结合案例,教师归纳总结

1、让孩子理解家长的艰辛,从感恩家长,爱家长做起。

家长往往都在给孩子创造良好良好的生活条件,给孩子有“心想事成”的感觉。使他们始终在顺境中成长,那他们永远不会理解什么叫“失去”,什么叫“挫折”,什么叫“珍惜”,什么叫“感恩”。家长应引导孩子理解真爱,理解父母热爱后面的艰辛,激发孩子对父母的感激之情,教会孩子以爱、以付出回报父母,从一些力所能及的小事儿做起,如:简单的家务劳动,给父母一杯热茶,为辛劳一天的父母捶捶背等。促使孩子由“被爱”向“施爱”转化。孩子懂得了爱父母,才能尊敬长辈,才能家身边的人,才能有一颗感恩的心。

2、家长要充分利用各种机会作为教育的载体

家长要利用各种节日的机会教会孩子学会感恩。在逢年过节时要让孩子懂得主动向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈问候,送上祝福的话。在教师节,给老师送上亲手制作的贺卡,父亲节、母亲节,给父母说几句感谢的话语。

在家中创设 感恩的氛围。感受父母的行为、言行。为孩子提供多种实践机会。还要注意对孩子的教育要手口一致,不要只停留在口头----表面,应该让孩子付诸行动。

要让孩子多参加集体活动,在活动中改变孩子的冷漠,引发其慈悲心、惜福心、感恩心,让孩子懂得奉献,懂得关心别人,他才会学会感恩。

教学活动

1、关于家长

经常和老师沟通,寻求更好的方法

日常生活中经常鼓励孩子,看到进步及时表扬,给孩子介绍有关感恩方面的书籍。

2、关于学生

注意日常生活习惯,多用“谢谢”“您辛苦了”等词语,让感恩的思想扎根于心底。

九道岭小学  刘宁

2017年11月16日

家长学校优质课教案

小学生“家长必读”

第八课:培育爱心,懂得感恩

九道岭小学  刘宁

2017年11月16日

文档

家长学校优质课

第八课:培育爱心,懂得感恩教学目的:通过本讲帮助家长,使孩子真正理解感恩的含义,孩子懂得感恩才会尊敬他人,才会懂得回报,家长要利用各种机会,创设多种活动让孩子理解父母的艰辛和爱心,学会感恩,切不可因我们的失误而使孩子成为一个只知索取、只知享受,不知感恩的冷漠子女。教学方法:案例分析法。切入点:家长的困惑----是谁偷走了孩子们的爱心?教学过程:一、导入新课人之初,性本善,习相近,性相远。每个人生来都江堰市有潜在的爱心。许多时候,不是孩子不懂得爱家长,而是家长自己把孩子的爱拒之千里,使孩子没有享
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