2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编(解析版)——推断题

（2015年）

1、选择题

1.（2015•黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示．下列说法正确的是（　　）

　    A．    若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱

　    B．    若丙为气体，则甲、乙中一定有单质

　    C．    若丁为水，则该反应一定是复分解反应

　    D．    若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应

考点：    物质的鉴别、推断；碱的化学性质；置换反应及其应用；复分解反应及其应用．.

专题：    常见物质的推断题．

分析：    A、根据能够生成沉淀的反应，不一定有碱的参与，如碳酸钠和氯化钙的反应分析；

B、根据盐酸能够和碳酸盐反应产生二氧化碳气体分析；

C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应能够生成水结合基本反应类型分析；

D、根据置换反应的特征分析．

解答：    解：A、生成沉淀的反应较多，如碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，是盐和盐的反应，因此不一定有碱的参与，故选项错误；

B、盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳气体，反应物是酸和盐的反应，没有单质的反应，故选项错误；

C、二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，但不属于复分解反应，故选项错误；

D、由一种单质和另一种物质反应生成另一种单质和和另外的物质，根据反应前后元素的种类不变，则反应物必须是单质和化合物的反应，则生成的物质除了单质，另一种物质肯定是化合物，因此属于置换反应，故选项正确；

故选项为：D．

点评：    本题考查了常见物质的性质及相互间的反应，熟练掌握酸碱盐等物质的化学性质，并能根据反应物的种类来判断反应的情况是解题的关键所在．

2.（2015•黄冈）A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

请回答：

（1）E的化学式　Ca（OH）2　；C的化学式　CO2　．

（2）写出有关反应的化学方程式：

①　C+O2CO2　；

②　Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH　．

考点：    物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    框图型推断题．

分析：    根据A～F是初中化学中常见的六种物质，B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，所以E是氢氧化钙，D和氢氧化钙会发生反应，所以D是碳酸钠，碳酸钠和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，F会与氢氧化钙、碳酸钠反应，所以F可以是盐酸，A会转化成二氧化碳，B也会转化成二氧化碳，所以B是一氧化碳，A是碳或氧气，然后将推出的物质进行验证即可．

解答：    解：（1）A～F是初中化学中常见的六种物质，B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，所以E是氢氧化钙，D和氢氧化钙会发生反应，所以D是碳酸钠，碳酸钠和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，F会与氢氧化钙、碳酸钠反应，所以F可以是盐酸，A会转化成二氧化碳，B也会转化成二氧化碳，所以B是一氧化碳，A是碳或氧气，经过验证，推导正确，所以E是Ca（OH）2，C是CO2；

（2）反应①是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2CO2；

反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：（1）Ca（OH）2，CO2；

（2）C+O2CO2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

点评：    在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

3.（2015•荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（　　）

　    A．    HCl      NaOH            BaCl2        Na2SO4

　    B．    HCl      Ba（OH）2       Na2SO4        BaCl2

　    C．    H2SO4    Ba（OH）2        Na2SO4       BaCl2

　    D．    H2SO4    NaOH            BaCl2        Na2SO4

考点：    物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．.

专题：    框图型推断题．

分析：    酸和乙盐会生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，见提供钡离子，采用排除的方法即可解答．分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可．

解答：    解：根据题意可知，各种会反应的物质都生成了硫酸钡，

酸碱反应生成硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钡离子，可以排除A、B，

酸和乙盐反应也生成了硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钡离子，可以排除A、D，

碱和甲盐也生成了硫酸钡，根据前面的推导可知，碱中有钡离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A、D，

故选C．

点评：    本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题，只要有一个地方不满足就可以排除该选项．

4.（2015•荆州）小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（　　）

　    A．    Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH    B．    C→CO→CO2→Na2CO3

　    C．    Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2    D．    CaCO3→CaO→Ca（OH）2→NaOH

考点：    物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．.

专题：    物质的制备．

分析：    一步反应实现即所涉及物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可．

解答：    解：A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠与银溶液反应生成氯化银沉淀和钠；钠转化为NaOH，假设能反应，生成物是盐和氢氧化钠，而盐是可溶性盐，氢氧化钠易溶于水，不符合复分解反应的条件，该反应不能实现，故选项正确．

B、碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，在一定条件下都能一步转化，故选项错误．

C、铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，在一定条件下都能一步转化，故选项错误．

D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，在一定条件下都能一步转化，故选项错误．

故选：A．

点评：    本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键．

5.（2015•荆州）如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（　　）

考点：    物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．.

专题：    框图型推断题．

分析：    A、根据氧气不会与硫酸反应进行分析；

B、根据铁不会与氢氧化钠反应进行分析；

C、根据氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钠会与二氧化碳，氢氧化钾会与氯化铜反应进行分析；

D、根据盐酸不会与氯化钡反应进行分析．

解答：    解：A、氧气不会与硫酸反应，故A错误；

B、铁不会与氢氧化钠反应，故B错误；

C、氢氧化钠会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钾会与二氧化碳、氯化铜反应，氢氧化钠会与二氧化碳，氢氧化钾会与氯化铜反应，故C正确；

D、盐酸不会与氯化钡反应，故D错误．

故选：C．

点评：    在解此类题时，首先分析题中的转化关系，然后将各物质代入转化关系中进行验证即可．

6.（2015•武汉）有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系．下列说法中正确的是（　　）

　    A．    物质X是一种常见的有机化合物

　    B．    反应②是一定有盐参加反应

　    C．    向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大

　    D．    图中的所有反应均不属于置换反应

考点：    物质的鉴别、推断；溶质的质量分数；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；有机物与无机物的区别；置换反应及其应用．.

专题：    框图型推断题．

分析：    根据碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等物质的性质以及物质之间的转化关系分析判断．

解答：    解：A、由于二氧化碳、碳酸钙之间相互转化，二氧化碳能与氢氧化钙反应，x可以为二氧化碳，二氧化碳不属于有机化合物，故A错误；

B、由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳不属于盐，故B错误；

C、向Ca（OH）2溶液中加入CaO，如是饱和溶液，溶液的质量分数不会变大，故C错误；

D、由图中物质之间的反应可知，所有反应均不属于置换反应，故D正确．

故选D．

点评：    本题主要考查了碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳等的性质以及物质之间的转化关系，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

7.（2015•武汉）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．

关于该实验有以下说法：

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；

②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；

③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；

⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO．

以上说法中正确的个数是（　　）

　    A．    1个    B．    2个    C．    3个    D．    4个

考点：    物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质．.

专题：    混合物组成的推断题．

分析：    根据C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的说法．

解答：    解：由于C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来．

①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe，FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；故①错误；

②若步骤Ⅱ中无明显现象，说明了溶液中无硫酸铜，没有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，则固体乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质，故②错误；

③若步骤Ⅱ中有气泡产生，说明了硫酸是过量的，则固体乙可能含有铜，不一定是碳，故③错误；

④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，说明了溶液中含有硫酸铜，能判断黑色粉末中含有CuO，不能判断固体乙中是否有CuO，故④错误；

⑤固体乙呈红色，说明有铁置换出的铜，则原固体中一定含有Fe和CuO．故⑤正确．

综合以上分析可知，A正确．

故选A．

点评：    同学们需要掌握常见离子、物质的颜色，如：Cu2+显蓝色，Fe2+显绿色，Fe3+显黄色，Cu显红色等．

8.（2015•咸宁）下列各组物质变化中，每一转化在一定的条件下均能一步实现的是（　　） 

考点：    物质的相互转化和制备；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．.

专题：    物质的制备．

分析：    一步反应实现即所涉及只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

解答：    解：A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁不能通过一步反应生成氧化铁，故选项错误．

B、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，每一转化在一定的条件下均能一步实现，故选项正确．

C、氢气燃烧生成水，水不能通过一步反应生成过氧化氢，故选项错误．

D、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，由氯化钠不能通过一步反应生成氢氧化钙，故选项错误．

故选：B．

点评：    本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．

9.（2015•孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“﹣”表示相连的物质间能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是（　　）

考点：    物质的鉴别、推断；二氧化碳的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．.

专题：    常见物质的推断题．

分析：    A、根据氢氧化钙会与碳酸钠、稀硫酸反应，碳酸钠会与氢氧化钙、稀硫酸、氯化钡反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钙、氯化钡反应，氯化钡会与硫酸、碳酸钠反应进行分析；

B、根据二氧化碳不会与氯化钙反应进行分析；

C、根据氧气不会与氧化铜反应进行分析；

D、根据盐酸不会与硫酸铜反应进行分析．

解答：    解：A、氢氧化钙会与碳酸钠、稀硫酸反应，碳酸钠会与氢氧化钙、稀硫酸、氯化钡反应，硫酸会与碳酸钠、氢氧化钙、氯化钡反应，氯化钡会与硫酸、碳酸钠反应，故A正确；

B、二氧化碳不会与氯化钙反应，故B错误；

C、氧气不会与氧化铜反应，故C错误；

D、盐酸不会与硫酸铜反应，故D错误．

故选：A．

点评：    本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟练掌握常见物质间的反应，以便灵活应用．

2、非选择题

1.（2015•十堰）已知A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂．F是常见的一种棕色物质．它们之间存在如图所示的关系（图中“﹣”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件示标出）．请按要求回答下列问题：

（1）写出C的化学式：C：　H2O　．

（2）写出下列化学方程式：

A→B：　Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH　；D+F：　3H2+Fe2O32Fe+3H2O　．

（3）D→C的转化最多可以通过　2　种基本反应类型实现．

（4）将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有　H2O、Na+、S　（用化学符号表示）．

考点：    物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    框图型推断题．

分析：    根据A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所以B是氢氧化钠，E是硫酸，A和氢氧化钠可以相互转化，所以A是碳酸钠，硫酸、氢氧化钠都会转化成C，所以C是水，F是常见的一种棕色物质，会转化成水，所以F是氧化铁，D会与氧化铁反应，会与水相互转化，所以D是氢气，然后将推出的物质进行验证即可．

解答：    解：（1）A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂，所以B是氢氧化钠，E是硫酸，A和氢氧化钠可以相互转化，所以A是碳酸钠，硫酸、氢氧化钠都会转化成C，所以C是水，F是常见的一种棕色物质，会转化成水，所以F是氧化铁，D会与氧化铁反应，会与水相互转化，所以D是氢气，经过验证，推导正确，所以C是H2O；

（2）A→B的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；D+F的反应是氢气和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；

（3）D→C的转化是氢气转化成水，可以通过氢气和氧气点燃生成水，氢气和氧化铜加热生成水，所以最多可以通过2种基本反应类型实现；

（4）将氢氧化钠溶液与硫酸溶液充分混合，生成硫酸钠和水，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有H2O、Na+、SO42-．

故答案为：（1）H2O；

（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；3H2+Fe2O32Fe+3H2O；

（3）2；

（4）H2O、Na+、SO42-．

点评：    在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

2.（2015•湖北）A﹣I是初中化学所学的物质，其转换关系如图所示．按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：

（1）物质B的化学式：　CO2　；

（2）反应①的基本反应类型是　复分解反应　；

（3）反应②的化学方程式是　Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag　．

考点：    物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    框图型推断题．

分析：    根据“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E能够和二氧化碳和盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题．

解答：    解：“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E分别能够和二氧化碳、盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题；因此：

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反应①是酸和碱发生的中和反应，是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；

（3）反应②可以是铜和银反应产生铜和银，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

点评：    此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论，本题的开放度较大，不必拘泥于面面俱到，只要符合题意即可．

3.（2015•孝感）A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，则A为　水　，C与D发生的化学反应　不是　（填“是”或“不是”）置换反应．

（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为　二氧化碳　，写出B→C这一反应的化学方程式　Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH　．

考点：    物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    框图型推断题．

分析：    根据A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳；若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，所以C是氢氧化钠，B可以是碳酸钠，A和碳酸钠会相互转化，所以A是二氧化碳，D可以是盐酸，然后将推出的物质进行验证即可．

解答：    解：A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，

（1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C为黑色固体，A和B会相互转化，B会生成C，所以A是水，B是氧气，C是氧化铜，D是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是水，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳的反应不是置换反应；

（2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来除油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，所以C是氢氧化钠，B可以是碳酸钠，A和碳酸钠会相互转化，所以A是二氧化碳，D可以是盐酸，经过验证，推导正确，所以A是二氧化碳，B→C的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：（1）水，不是；

（2）二氧化碳，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

点评：    在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．4.（2015•宜昌）构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图．其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式　Cu　，A的化学式　Cu（OH）2　．

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式　CuO+H2SO4=CuSO4+H2O　．

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有　ADE　．

A、单质       B、氧化物     C、酸      D、碱      E、盐．

考点：    物质的鉴别、推断；盐的化学性质；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：    框图型推断题．

分析：    A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C﹣铜能够转化为D，应该是铜和银等盐溶液反应产生铜盐，如铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，带入验证符合转化关系完成相关的问题．

解答：    解：A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，因此B是氧化铜，C为红色粉末，因此C为铜；C﹣铜能够转化为D，应该是铜和银等盐溶液反应产生铜盐，如铜；铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A，因此A是氢氧化铜，因此：

（1）C是铜，A是氢氧化铜，故填：Cu；Cu（OH）2；

（2）由氧化铜和硫酸反应可以生成硫酸铜，故反应的方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H22O；

（3）根据以上分析可知盐可以与金属反应，和碱溶液反应，和盐溶液反应；故答案为：ADE．

点评：    本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．

（2014年）

1.（2014•鄂州）如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：

（1）B的俗称为　熟石灰（或消石灰）　．

（2）H的化学式为　Fe3O4　．

（3）反应②的化学方程式为　CaO+H2O=Ca（OH）2　．

考点：    物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题．

分析：    根据题干提供的信息，本题的解题突破口是C为生活中最常见的液体，故C是水，F可供给呼吸，故F是氧气，C通电生成的E是氢气，X常用作食品干燥剂，故X是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，故B是氢氧化钙，A和B可发生中和反应，故A是酸，能与单质Y反应生成浅绿色溶液G，则Y是铁，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故H是四氧化三铁．

解答：    解：C为生活中最常见的液体，故C是水，F可供给呼吸，故F是氧气，C通电生成的E是氢气，X常用作食品干燥剂，故X是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，故B是氢氧化钙，A和B可发生中和反应，故A是酸，能与单质Y反应生成浅绿色溶液G，则Y是铁，铁能在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故H是四氧化三铁，代入框图，推断合理，

（1）B是氢氧化钙，俗称熟石灰或消石灰，故填：熟石灰或消石灰；  

（2）H是四氧化三铁，故填：Fe3O4；

（3）反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙的反应，故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；

故答案为：（1）熟石灰（或消石灰）；（2）Fe3O4 ；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2．

点评：    本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图结合物质的性质，推断得出其他物质的化学式．

2.（2014•恩施）A～G是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图10所示。其中A是一种常见的氮肥；C是一种无色、无味的液体；E是黑色固体；F和G均为可燃性气体；F和D的组成元素相同。

请回答下列问题：

（1）B的化学式为 NH3   。

（2）反应①的化学方程式为 NH4HCO3 NH3↑ + CO2 ↑+H2O ，其基本反应类型是  分解反应  。

（3）A ～G的物质中常温下呈气态的单质是 H2  （填化学式）。

3.（2014•黄冈）已知A、B、C、D、E五种物质都有人体内含量最高的一种金属元素，其中A是单质，B、C含有两种元素，D、E含有三种元素，反应⑤是放热反应，它们之间的转化关系如图所示，下列推理不正确的是（　　）

　    A．    E是碳酸钙    B．    反应④一定是中和反应

　    C．    反应③可以由多个化学反应实现    D．    反应②是吸热反应

考点：    物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；物质发生化学变化时的能量变化．

专题：    常见物质的推断题．

分析：    A、B、C、D、E五种物质都有人体内含量最高的一种金属元素，则这种金属元素是钙元素，A是单质，则A是金属钙，反应⑤是放热反应，则该反应是水和氧化钙的反应，故B是氧化钙D是氢氧化钙，以此为突破口分析解答即可；

解答：    解：A、B、C、D、E五种物质都有人体内含量最高的一种金属元素，则这种金属元素是钙元素，A是单质，则A是金属钙，反应⑤是放热反应，则该反应是水和氧化钙的反应，故B是氧化钙D是氢氧化钙；

A、E是碳酸钙，高温分解可以生成氧化钙B，氢氧化钙和二氧化碳反应可以生成碳酸钙E，故E是碳酸钙的说法符合要求；

B、反应④可以是氢氧化钙和酸的反应生成含钙的两种元素的盐，也可以是氢氧化钙和盐（如氯化铜）的反应，两种情况都可以生成两种元素的钙盐；

C、反应③可以是氢氧化钙和二氧化碳反应，也可以是可溶性的碳酸盐与氢氧化钙的反应，故反应③可以由多个化学反应实现；

D、反应②是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳的反应，该反应是吸热反应；

故选：B．

点评：    本题属于框图式推断题，解题的关键是照准推断的突破口，根据物质的性质和转化关系逐渐得出结论，然后带入验证即可．

4.（2014•十堰）A﹣F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示．

（1）若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体，

①写出D物质的一种用途　作导线　；

反应①的基本反应类型为　置换反应　；

②反应②的化学方程式为　Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑　；

（2）若A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，A中含有两种元素且A能F发生反应，写出一个符合题意的A与F反应的化学方程式　Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑　．A﹣F中六种物质属于盐的是　D、F　（填字母）

考点：    物质的鉴别、推断；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题．

分析：    （1）根据A﹣F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，B是目前世界上年产量最高的金属，所以B是铁，铁和Y反应会生成D和E，D是一种红的单质，所以D是铜，铁和C反应会生成F和E，F是一种气体，所以C可以是硫酸，F就是氢气，E是硫酸亚铁，A就是硫酸铜，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可；

（2）根据A﹣F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，猜想E是水，酸、碱反应会生成水，二氧化碳和碱反应会生成水和盐，所以猜想B是氢氧化钠，A是盐酸，C是二氧化碳，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠会发生反应，然后将猜想的物质代入转化关系中验证即可．

解答：    解：（1）A﹣F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，B是目前世界上年产量最高的金属，所以B是铁，铁和Y反应会生成D和E，D是一种红的单质，所以D是铜，铁和C反应会生成F和E，F是一种气体，所以C可以是硫酸，F就是氢气，E是硫酸亚铁，A就是硫酸铜，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，推出的各种物质均满足题意，推导合理，所以

①通过推导可知，D是铜，铜的导电性很好，电阻小，所以D物质的一种用途：作导线；

反应①是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，满足置换反应的条件，所以该反应的基本反应类型为：置换反应；

②反应②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

（2）A﹣F表示初中化学常见的物质，A和B，B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，A、B、C表示不同类别的化合物，E在常温下是一种无色液体，猜想E是水，酸、碱反应会生成水，二氧化碳和碱反应会生成水和盐，所以猜想B是氢氧化钠，A是盐酸，C是二氧化碳，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠会发生反应，猜想的各种物质满足题中的转化关系，猜想正确，所以A与F反应是盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；

通过推导可知，A是盐酸，B是氢氧化钠，C是二氧化碳，D是氯化钠，E是水，F是碳酸钠，所以A﹣F中六种物质属于盐的是：D、F．

故答案为：（1）①作导线；置换反应；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；D、F．

点评：    在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系猜想剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，主要答案的不唯一性．

5.（2014•随州）A～D是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末．请回答下列问题：

（1）写出反应②的化学方程式：　4CO+Fe3O43Fe+4CO2　

（2）反应③的基本反应类型是：　化合反应　

（3）物质A的一种用途　做燃料或冶炼金属等　．

考点：    物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题．

分析：    根据已有的知识进行分析：A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知A是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉；据此分析即可．

解答：    解：A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末，结合一氧化碳还原四氧化三铁可知A是一氧化碳，B为二氧化碳，C是四氧化三铁，D是铁粉；因此：

（1）反应②是一氧化碳还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳，故反应的方程式为：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；

（2）反应③是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，属于化合反应；故填：化合反应；

（3）物质A是一氧化碳，可以利用其具有可燃性，做燃料或利用其还原性，冶炼金属；故填：做燃料或冶炼金属等．

点评：    本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图信息结合物质的性质推断得出其他物质的化学式即可．

6.（2014•湖北）A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题：

（1）D的化学式是 CaCO3 ．

（2）写出E→F的化学方程式 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ．

（3）图示转化关系中涉及到四种基本反应类型中的 置换反应 ．

考点：    物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题．

分析：    根据题干提供的信息进行分析，D是大理石的主要成分，故D是碳酸钙；高温能分解生成二氧化碳和氧化钙；氧化钙能与是反应生成氢氧化钙，故B可能是氢氧化钙；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故A可能是二氧化碳；碳酸钠能与二氧化碳相互转化，故E是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钠相互转化，故F可能是氢氧化钠，据此解答．

解答：    解：D是大理石的主要成分，故D是碳酸钙；高温能分解生成二氧化碳和氧化钙；氧化钙能与是反应生成氢氧化钙，故B可能是氢氧化钙；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故A可能是二氧化碳；碳酸钠能与二氧化碳相互转化，故E是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钠相互转化，故F可能是氢氧化钠，带入框图，推断合理；

（1）D是碳酸钙，故填：CaCO3；

（2）E是碳酸钠，F是氢氧化钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（3）D生成C是分解反应，C生成B是化合反应；B转化生成F是复分解反应；E生成F是复分解反应；F生成E不是基本反应类型；B和C的反应不是基本反应类型；A转化生成D的反应不是基本反应类型；E生成A的反应是复分解反应，A生成E的反应不是基本反应类型；故不涉及置换反应，故填：置换反应．

点评：    本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推断得出其他物质的化学式．

7.（2014•孝感）下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是（D ）

8.（2014•宜昌）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。“    ”表示物质间的转化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。

⑴F的化学式为 H2  ；

   ⑵写出B→E反应的化学方程式 HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3 ；

   ⑶写出A与一种碱反应的化学方程式 Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH或Na2CO3＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋2NaOH  。

（2013年）

1.（2013•黄冈）已知甲，乙，丙，丁是初中化学中的四种常见物质，丁是甲与乙，乙与丙反应的生成物之一（反应条件均已略去），转化关系如图：

（1）常温下，若乙魏红色粉末，甲为黑色粉末，则丙的化学式是　H2或CO　，甲与乙反应的化学方程式为　2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑　．

（2）若丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，则：甲与乙反应的化学方程式为　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O （或 CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O）　，乙与丙的化学方程式为　Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（或Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH）　．

考点：    物质的鉴别、推断．

专题：    框图型推断题．

分析：    （1）本题的信息是：常温下，若乙为红色粉末（氧化铁或铜），甲为黑色粉末，甲能够和乙反应，所以乙为氧化铁，甲为碳；丙也能够和氧化铁反应产生丁，说明丙具有还原性，可以是氢气或一氧化碳；

（2）根据丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，常见的气体中二氧化碳能够和氢氧化钙（或氢氧化钡）反应产生碳酸钙（或碳酸钡）沉淀；乙若为氢氧化钙（或氢氧化钡），则丙为碳酸盐，如常见的碳酸钠．

解答：    解：（1）常温下，若乙为红色粉末（氧化铁或铜），甲为黑色粉末，甲能够和乙反应，所以乙为氧化铁，甲为碳，反应的化学方程式为：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；丙也能够和氧化铁反应产生丁，说明丙具有还原性，可以是氢气或一氧化碳，化学式为：H2或CO；故答案为：H2或CO；2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；

（2）因为丁为常见难溶性盐，常温下甲为气体，常见的气体中二氧化碳能够和氢氧化钙（或氢氧化钡）反应产生碳酸钙（或碳酸钡）沉淀，乙就是氢氧化钙（或氢氧化钡），反应的方程式为：；若乙若为氢氧化钙（或氢氧化钡），则丙为碳酸盐，如常见的碳酸钠，反应的方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

故答案为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

（或   CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH或其它合理答案都可）．

点评：    本题的推断难度不大，关键是依据题目所给的特殊物质的信息，结合物质的性质，通过正推或逆推或假设等方式完成符合要求的结论，然后带入验证即可．

2.（2013•荆州）下图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式　C　；

（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：　C+CO22CO　；

（3）转化过程③可用化学方程式表示为：　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；

（4）已知转化过程④在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为　置换　反应．

考点：    物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题；压轴实验题．

分析：    根据已有的知识进行分析，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，据此解答即可．

解答：    解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；

（1）A是碳，故填：C；

（2）碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：C+CO22CO；

（3）E是一氧化碳，F是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）铁能与铜盐溶液反应生成亚铁盐和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故填：置换．

点评：    本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质推断得出其他物质的化学式．书写反应的化学方程式要注意配平．

3.（2013•十堰）已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的酸、碱、盐。其中A为胃酸的主要成分，B是碱，C是生理盐水的组成成分，E在工业上广泛的应用于玻璃、造纸等的生产。将它们配成溶液后，存在如右图所示的转化关系，已知A和E能反应产生气体，请回答下列问题。（“—”表示相互间能反应，“→”表示在某种条件下能生成该物质）

（1）写出A、E的化学式：A ： HCl  ，E ： Na2CO3  ；

（2）写出B与D反应的化学方程式： Ca(OH)2+2NaHCO3=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O或Ca(OH)2+NaHCO3=NaOH+CaCO3↓+H2O)   ；

（3）如果用另一种化合物来代替C，其它物质和条件不变，也符合如图所示要求，那么这种化合物的化学式是  H2CO3(或H2O或CO2)  。

4.（2013•湖北）A～G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体．请回答下列问题：

（1）B的化学式：　CO2　；

（2）反应②的基本反应类型是：　化合反应　；

（3）写出反应①的化学方程式：　Fe3O4+4CO3Fe+4CO2　．

考点：    物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题；压轴实验题．

分析：    本题为框图式物质推断题，本题的解题突破口是C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，则A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B，则B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反应生成二氧化碳和E，则此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应，常考查的是一氧化碳还原氧化铜或是铁的氧化物的反应，氧化铜是黑色固体，生成的铜是红色固体，氧化铁是红色固体，四氧化三铁是黑色固体，生成的铁是黑色粉末，由于D和E均是黑色固体，故D可能是四氧化三铁，E可能是铁；二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G，且G能生成F，故F可能是氢氧化钙，G是水，据此解答即可．

解答：    解：C是大理石的主要成分，故C是碳酸钙，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，则A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B，则B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧化碳和D能反应生成二氧化碳和E，则此反应是一氧化碳还原金属氧化物的反应，由于D和E均是黑色固体，故D可能是四氧化三铁，E可能是铁；二氧化碳和F能反应生成碳酸钙和G，且G能生成F，故F可能是氢氧化钙，G是水，代入框图，推断合理；

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）G是水，F是氢氧化钙，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，该反应是两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故填：化合反应；

（3）A是一氧化碳，D是四氧化三铁，一氧化碳能在高温下将四氧化三铁还原为铁，同时生成二氧化碳，故填：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2．

点评：    本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合框图，推断得出其他物质的化学式．

5.（2013•随州）环潭镇中心学校九（6）班同学在学习了酸、碱、盐的化学性质后，有了许多发现：

(1)不同类别的物质间能相互转化。右图是小木同学归纳出

  的各类物质间的转化关系。(用“→ "表示) (学科网) 

①请补充转化关系图中的空白处       (填物质类别)

②请从关系图中选择合适的方法，写一个制取AlCl3的化学方程式        。

(2)不同类别的物质间能相互反应。下图方框内的六种物质为

  Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca(OH)2、K2C03．(“——”表示相连

  物质间在一定条件下能发生化学反应)请帮小昊同学完

  成填空。

①A常用于改良酸陛土壤，试推断：

    B为    ，D为    。

②写出B与C反应的化学方程式                ，

该反应属于                      （填基本反应类型）

6.（2013•孝感）A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去）．

请针对以下两种情况回答问题：

（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，且三种物质常温下状态均不同，其中C为液态．B、C的化学式分别为：B　CO2　、C　H2O　．

（2）若A、B、C均由三种元素组成的化合物，且C为蓝色不溶于水的物质．则A的化学式为　CuSO4　，B→C的化学方程式为　Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3　．

考点：    物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题；压轴实验题．

分析：    （1））若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，由图示可知A能生成B也能生成C，B能反应生成C，所以可猜想A是氧化铜，依据氧化铜可以和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳，二氧化碳可以和碱反应生成碳酸钠和水分析解答；

（2）由于C为蓝色不溶于水的物质，所以C是氢氧化铜的蓝色沉淀．则A可以是硫酸铜等盐类，B也是一种铜盐，据此进行假设推断即可；

解答：    解：（1）若A、B、C均为氧化物，除氧元素外另一种元素均不相同，由图示可知A能生成B也能生成C，B能反应生成C，所以可猜想A是氧化铜，依据氧化铜可以和碳或一氧化碳反应生成二氧化碳，二氧化碳可以和碱的溶液反应生成碳酸盐和水，则C是水，氧化铜和氢气反应可以生成铜和水，带入框图推断合理；

（2）由于C为蓝色不溶于水的物质，所以C是氢氧化铜的蓝色沉淀．则A可以是硫酸铜等盐类，B也是一种铜盐，可以是铜，硫酸铜和钡反应可以得到铜B，铜和氢氧化钙反应可以得到氢氧化铜C，硫酸铜也可以直接和氢氧化钠反应生成氢氧化铜C，B→C的化学方程式可以是为Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3；

故答案为：（1）CO2；H2O；（2）CuSO4；Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3；

点评：    推断题能综合考查学生的思维能力，要解答好推断题，应熟练掌握以下几方面：①常见物质的性质，②常见物质的反应规律，③某些化学反应的特殊现象，解题的关键：在审题的基础上找准解题的突破口，最后把结论代入原题中验证，若“路”走得通则推断正确．

7.（2013•宜昌）A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示，其中①是中和反应，乙是一种红色粉末．“→”表示物质间的转化关系，“﹣﹣”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）．

回答下列问题：

（1）B的化学式是　CaO　．

（2）写出反应①的化学方程式：　Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O　．

（3）写出反应②的化学方程式：　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　．

考点：    物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：    框图型推断题；压轴实验题．

分析：    根据A高温分解可知A可能是碳酸钙，①是中和反应，所以D是一种碱，由于氧化钙能与水反应生成碱氢氧化钙；所以B是氧化钙D是氢氧化钙，F是一种酸，则C是二氧化碳，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳E，一氧化碳能与金属氧化物反应生成金属G，G在氢前时能与酸F反应生成氢气，据此分析解答即可；

解答：    解：根据A高温分解可知A可能是碳酸钙，①是中和反应，所以D是一种碱，由于氧化钙能与水反应生成碱氢氧化钙；所以B是氧化钙D是氢氧化钙，F是一种酸，可以是盐酸或稀硫酸等；则C是二氧化碳，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳E，一氧化碳能与金属氧化物反应生成金属G，G在氢前时能与酸F反应生成氢气，乙是一种红色粉末，故G是铁；

（1）由分析知B是CaO；

（2）①是中和反应，其方程式为：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；

（3）②是氧化铁和一氧化碳的反应，方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

故答案为：（1）CaO；（2）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

点评：    解答这类框图推断题的关键是找好突破口，缩小范围之后根据已推出的作为源头根据题中信息导出其他的物质；做推断题要根据信息敢于假设．