二、教学目标：
1.使幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系。
2.引导幼儿初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动。
3.培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、教学准备：
有关清洁工人劳动PPT课件。
四、教学重点及难点：使幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系。
五、教学手段与方法：提问法、讨论法、引导法、现代教学法
六、教学过程：
| 教学活动初稿 | 教学活动修改 | 幼儿活动 | 设计意图 |
| 一、开始部分 出示图片 1.出示图片1 “干净的马路” 提问：这是哪里？干净吗？是谁打扫的？ 2.出示图片2 “清洁工人劳动” 提问：他们是谁？在干什么？你在哪些地方见过清洁工人？ 3.出示图片3“清洁工人在清除小区里的垃圾” 提问：这是什么地方？他们在干什么？垃圾清除后小区会怎么样？ 4.出示图片4“下雪天，清洁工人在铲雪” 提问：这是什么天气？他们在干什么？ | 一、出示图片，导入活动 1.出示图片“干净整洁的路面”以及“脏乱的路面”，提问：“你喜欢哪条路？为什么不喜欢这样的路？这样的路是怎么造成的？” 2.出示图片“各种破坏环境的行为” 提问：看到这样的街道你心里什么感受？这样做对吗？ 大家都认为这样的行为不对，都喜欢干净整洁的街道，你知道是谁让我们的街道变得干净整洁的吗？ 3.了解清洁工人的工作 | 观看图片 并根据图片内容回答问题 | 让幼儿通过图片初步了解清洁工人的工作 清洁工人的劳动与人们的生活关系 |
| 二、带领幼儿讨论：如果没有清洁工人会怎么样？ 小结：清洁工人的工作很重，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。 | 二、组织幼儿讨论 提问：如果没有清洁工人会怎么样？ 师小结：清洁工人的工作很重，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。 | 讨论 倾听 | 使幼儿初步了解清洁工人的工作与人们生活的关系 |
| 三、请幼儿看几组幻灯片，说一说，谁对、谁不对。 播放幻灯片。 小结：小朋友要爱清洁、讲卫生，和清洁工人一起爱惜我们的城市，让它变得更干净、更漂亮。 | 三、说一说，评一评 播放幻灯片，引导幼儿说一说。 小结：小朋友要爱清洁、讲卫生，和清洁工人一起爱惜我们的城市，让它变得更干净、更漂亮。 | 观看幻灯片 倾听 | 引导幼儿初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动 |
| 四、引导幼儿注意观察清洁工人的劳动，并爱惜他们的劳动成果，尊敬清洁工人。 | 四、教育幼儿尊敬清洁工人。 引导幼儿注意观察清洁工人的劳动，并爱惜他们的劳动成果，尊敬清洁工人。 | 注意马路上的清洁工人 | 培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯 |
本节社会活动《清洁工人真辛苦》主要是让幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系；初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动。培养他们爱清洁、讲卫生的好习惯。为了唤起孩子们保护环境的意识和尊重清洁工人的情感，联系到我们身边，愿意从我做起从身边的事做起保护环境。这个活动我想做到的不仅给孩子们启示，更重要的是希望我们的家长能够有这样的意识，给孩子做好榜样，这样孩子将来才能成为一名有素质的人。活动前如果能带孩子们在街上看看清洁工人的真实工作就好了，孩子会从心里真正感受到他们的辛苦和不易，知道在公共场所不乱扔垃圾，保护环境 清洁，不让清洁工人那么辛苦。
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