初二下阅读理解的方法技巧

(一）阅读的方法： 

1.跳读：就是快速的一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。

2.略读：指比跳读慢些的二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目的是了解大意，对文章有个总的概念。此种阅读方法能回答why、how之类的问题。

3.精读：即最细致、最慢的深层阅读方法，目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。   

在使用阅读技巧时尽量做到以下几点： 

1.带着问题阅读短文。 

2.找出主题句、确定中心思想。

3.推断单词、句子和文章的含义。

4.尽快选择答案。 

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五个W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

二.答题的基本步骤

1. 先看问题，再读文章：带着问题阅读短文，确定主攻方向，特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题和用户服务，摘取有用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。

2. 细读全文，认真推敲：针对题目的要求，细心阅读与试题有的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词，它们既是检查的重点，也是把握全文意思的突破口。因此必须准确判断，仔细斟酌，以便选出最佳答案。

3. 复读全文，验证答案：在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后意思是否贯通，有无矛盾，若前后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。

4、抓细节、做记号。了解文章主旨后应该细读文章，并且边读边用铅笔做些记号，例如把人物、时间、地点等圈出来，看完再回头找时便一目了然了。对于难一点的题目，要回头再查阅短文，在文中划出依据。

三．题型解析

（一）主旨题

主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。

（二）细节题

细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。

（三）推断题

主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。

（四）猜测词义题

猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。

1.通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of cpurse,therfore等)表示前因后果。例如：

You should’t have blamed him for that,for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。

2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and  gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus, Mars,and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is sohomely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

4.通过定义或释义关系来推测词义.例如：But  sometimes，no  rain f alls  for  a long，long time. Then  there is a  dry  period，or  drought. 从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry  period  和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，in other  words，that is,be called或破折号等来表示。

5.通过句法功能来推测词义例如：bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of  fruit  grow  in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是同类关系，同属fruit类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。

排序题的解题步骤

1 通读文章每段的首句(如果没有首句则读第二旬和最后一局)，理解段落大意和段落之问的逻辑关系，确定语篇模式。

2 仔细阅读给出的选项，检查句子意思与段落大意是否一致，排除不合理的选项。

3 阅读余下合理的选项，确定其在文章中的段落并标注。

4 联系上下文，检查文理是否通顺。

排序题的解题方法和技巧

1 先易后难。选择自己最熟悉、最明显的答案先填，根据“先易后难”的原则逐个选填。如：谈到倾听是最好的良药一文时，时间和地点中问就应该出现人物，然后再按事情发展的顺序填写选项。

2 词语呼应。一般情况下文章中出现的单词与选项句子中的单词总会有一些必然的联系，如贵阳市2010年适应性考试的一篇文章，文中反复出现feel这个词语，选项句中就有At first，it is not easy to feel these things．通过”感觉”这个词语便可确定选项句所在的段落，由此减轻学生阅读的难度。

3 上下文联系。这种题所采用的语段一般都是在上句与下旬或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了