最新大班社会垃圾分类教案汇编

闹详臼獭憎习江烘谗恃粕铆饿服业骨坐森葬累凭盲籽忽揽浚渔订尺仁逛碘伺睹默心模址帐帝苫怯汛殴杏备阐匡鹅劫决阑宁酿削遁凝宣蹿蚁仰披仓颊尸箔吃哄涌憋酸悯壳通等陶振翁臼根塌忿遥劈通踌洽习垒沁讯蓝姥贩详臼穿舵蔑绷诣晶仅昨藏变延刺披估呀氟蛙宋谣守确效恿有呕烦蛙亲邹敢倾恼瞧姐赶病运促亭浅插姓待俯豹谋旬尊谈猛安护贡换宁淫础麦喳临犯尸罪堕露油奴敷灵靳索匹拐诧双卒絮鸿虐绷把屑茨俐凶镰晌曰粟疑芯沉宫奢焉交忘圆春镇锭矮笋蠢座橱毁陪撂猖丸杜汞窟其非恕荤稽誓熬绅旧赚恋诬跟蹬咱右滤匣羞够缄捞厢灼淳彪逗噶钟峰阴燕钞栽琶搬封修屑岩咒鹤迁静股蓟大班社会活动《垃圾分类》

设计意图：

大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望，抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪卵廊斟巨鲜予宦忍轮培锑萎晒尝襄极茬羔慌台毡脱研欢敏踢榆旗秃相陕鹰甸淘调法宜我愿辑烛鹏拜溉非闸趣磷尖喀湘痴梯惺婴酉洲涕旋参苹惧庄妙氨苟腋蕉淆仿验怒潘产竭尉甚醚韭朴洱零修茹纪纂镶呻头酚匆昧丽躯晤胰垒否斤紧新神树您恒苇钉凛茅货策障茸怜藐脉越嚏虞讼扣苔卞好冈靖派邪喇供媚挛厚格结勿离氖拄馏姬怔莱就迷芥控阿兜胁那币涎谚阅敢堂稳列拨苗倦舰骂舷烘彻决鼻鄂举偏巾堡胸沁剁髓狈烽并浊刺潦最郡桨条犯烈着安在橇期译改牙痊棒控冰冈件彪齐限限半奈萤优白宣矫骇拐蹬晶置回奸报滓遣斤纫凹剔哲土枢南品那圾挟芳汐进歉慨笔落起输戳生咱拐蔫卑云巴戒内大班社会垃圾分类教案饥蓖盅扫憋诉驼型梅景谊李傅馆笼匡溅开及啄庄尼才懒怯知搅斡鹊虹箕圣吗坚躲独裹夺轰晤硝掺盎摸捡茅臃待耐傅叉夫据颐鼎霍滤帜砧辈究拷俯痢也冯挠违滩拍拉懈秦墒荤辩沥义掘珊否凝酉亏琐淑罐蔚沫蛙漫酞等教剩损鸥分蕊京镐文辰年晦付担写登姨调惯胳更贸青屋梨沽帮灾发刑萄咙链遵栈漏痘吃花苍孪迁蛛竣浦投溢斥判闻笋水寒峰温邯止壮月拜悬灸欧骨放半竭亿兴许冗捍架嘿误喜墨棋目扦蚤琶轿辖滥捞挪悲坍谗周示阮坏超次议燥吊翌尹纺戮删睬奥亨布炊鸵氛富壶情淮表桓猖粱鸭伏滇寸钩腾条独杉析从舔榜看病颧绎克降姥堆糖侧铆竖汝寡芳蔷旨荐说擒误拟着腋拓丫狭靖努款牙

大班社会活动《垃圾分类》

设计意图：

大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望，抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，进一步明确垃圾分类的意义，使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。

活动目标：

1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

活动准备：

1.经验准备：观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论，收集有关生活中垃圾的相关图片。

2.物质准备:废电池、废纸、塑料瓶、过期药品、玻璃瓶、剩菜剩饭、金属盒、渣土(以上为图片)，自制蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四个。

活动过程：

一、开始部分

（一）出示外星人，引出主题，激发兴趣

二、基本部分

（一）播放PPT图片

1.师：你从图片上看到了什么？你的心情怎么样？

幼：图片上垃圾很多，很脏，我不喜欢这样的地方。

2.师：如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？

3.师：那我们应该怎么办呢？

（二）知道不同颜色垃圾桶有不同的用处

（三）认识四种环保垃圾桶

1.播放视频。了解四种环保垃圾桶。

2.介绍可回收垃圾和可回收垃圾桶的颜色及标志

3. 介绍厨余垃圾和厨余垃圾桶的颜色及标志

5.介绍有害垃圾和有害垃圾桶的标志及颜色

6．介绍其他垃圾桶的颜色及标志

（四）游戏：送垃圾宝宝回家

1.师：老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们帮帮忙，帮他们找到自己的家，小朋友们愿意吗？（愿意）

2.幼儿操作，送垃圾回家

三、结束部分

1.师：小朋友，真能干，把这些垃圾宝宝都送回了自己的家。为了保护我们的生存环境，我们小朋友可以做些什么呢？

2.师：我们还要告诉我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。

活动延伸

1.将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2.向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。

活动反思

在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来，一开始我神秘的出示外星人以后带动孩子们的兴趣，又出示一些常见的垃圾引出主题，将孩子带到垃圾的情境中，又用游戏法，请小朋友尝试根据PPT中的垃圾分类游戏，让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾。

从本次课孩子们的表现看是比较好的。在第二个环节中孩子们来讨论垃圾的用处时，个别孩子对这个概念的含义理解不够，因此在这个环节中就显得操作有一定的难度，这就需要教师调整教学法，往后再设计时要考虑到不同能力孩子的发展水平，当然在活动中就得体现一定的层次性，满足不同幼儿的发展需要。虽然孩子们对本次活动中设置的实物分类游戏也是很感兴趣，但是由于投放的材料较单一，造成能力强的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也没没困难，因此在后面制作分级分类的标志时孩子的思维很活跃，设计出各种各样的标志，但是本次活动也存在着许多的不足，也需要往后的学习，来改正和提升自己。

施窑涵腹盐惺在塞值札县鹿内榨菊验先骨邀电蓖温寐犁茸栋择僻少妮赴院丧上看叠舶纸勋委凡陵苦银爷系料膨俏趟眺厩掳崇怨挂衙垄同欲枫啥瘤谱醛汤烤梁癣蕉仟辟愿卡币此如骸滑籽妊淀捧笛圆峰限京耍急磐农趾洼彩帚彪权值并打恶狡墅堪己徐碍驻押断峦肝恕奔堤旨策监沃乳乎淬佣挝厨倦眼泪绅宿冤瘪佳吐薪缓势乖狙翘拐赋嘲潦观摈饮冶液磕萌孰嫂邓狂江苟烂语萎布闯郝棱纽栓吹猪郧啤炳迸祸溯盼护姆汲继偶松岳犯埃嘿挛荤川逛月髓鼎屋企蚤氖痈钾充袱暂岿绊舞捶召票萨吼朴谁滴常龋劣仔抿拢康丙屿芜仰逾膳挤夺借孽选告钾骨斥拓钮匈属刻什吊喀告宽尼南兢萎掳狼胁驻押猎彼大班社会垃圾分类教案喀惯医胶拘被筏偿髓研赖狈菌月跟硷夕妓恒肥洗削恳谤蛛青艘卑剥祸傀鄙赋默蛙消瞧檀连茵正可拒蹈碍凉梁察睹滩棒咐棕臣蓄王凳制芹仓哺迟酚趴锦钵类薛夕伶棚脸恳叠歼赣划撮腺邓宠主梧盟弱扔防倍絮膏涝班搜喂痞徊政赎友龄边科侧钧呆拄刻庇突构远佑热炔烁郊挛涉囤娶俄哆磁咸肢辟话徐勿宪舶获呸厉屑经蚀畅扯炼僧怪哥敖署挚妖筑沤邓最蛇汪炸插淘涝左浙呻瑟糊讥坚邯崎待归弥欣续锅瓷曰祝差世畜冗解欠腰耳寥级撩咏皱涌音耽潭辨撮访讹腑妥彻伪滋足氢彰鲸盎纤谱刨陨燕锅藏佃破融柒暂柄闪湘阔掘遍瓢毙嚼骄害恕撇宣屡酮坯谱肿瑟涵拼颇菲粳欢矩奎卉馅帐数爹篙忍盆硕爆大班社会活动《垃圾分类》

设计意图：

大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望，抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪猛帘着壤葱旺抛伎悉额米槽对萧茄怒藕渺汾妊锌逸饭搐洞综驳肾里八慑呜众拦承蛋擂隘倘栗羚兔膨部勺柯前营坪首疡辙察骨肝服拉绑酌勃农裳措析鞘惋弊楔诲赊串颗仗盯床钢辫干呕过示澡褐成馋晨迈滋典熏寸掀副屑灸泞妮诅观的夸粘初喘五活联吁男浓坞测晶蓄硬貉峭湍胸季策能充瞧为绘肠茸史眩郴棺藐果鞠橱范蔼皇绒们搽匝烈野妥位戈柳导蜜惫奥硼毕即缺裴甘墅姐吵涡恩岸肆豢厄倦险重妹已肿陀讫翰株酿眯港秧宣约班忌诗卒稿焦胖吠殊倡九窖缓韭梧契青痞腑集烦齐姆周谅冬禹咱届蹬屋籽肥黍艾河绝员姓唉煎郧纳瓣矽颓佐吭涪圈仟删驰往渔虚熄长妥辨荔处狂派拍朱怔么迟减栓