实验一 用刻度尺测长度

的刻度尺。

到的结果写在记录纸上。

1.5

3. 将刻度尺零刻度线或某厘米刻度线对准被测物一端。

4. 将刻度尺紧贴被测物并与被测长度一边平行。

5. 每一长度测三次,求出平均值。                           

1

0.5

3

7. 读数值到最小刻度的下一位。

8. 记录单位正确。 

9. 把结果正确记录在表格中。      (明显估读错误扣分) 

1

1

1

11. 把铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈。(中间有空隙,有重叠扣分)     

12. 测出线圈的总长度,并填写记录。 (数值或单位错均不得分)

  13. 算出圈数,并填写记录。                           

14. 算出铜丝直径,并填写记录。     (数值或单位错均不得分) 

1

1

1

2

16. 填写硬币面值,硬币直径,读数记录基本正确。     

1

2. 调节斜面,使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片

放在斜面底端。试滑小车。

(不能使小车持续运动或速度过快难以计时,扣 1分)

3. 正确测出小车将通过的路程S1 ,将S1和以后测得的数值记入表格里。

2

1

5. 结束计时合理准确,正确得出运动时间t1

(不会用停钟，或用钟表计时的扣 1分)

6. 重复测三次,求出平均值。

(忘记复零,每次扣 0.5分,未做三次扣 1分)

7. 记录正确。（以下各步骤得出的数据，都要填写在表格中）

1 

2

1

8.根据测得的S1 、t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1

(V1中数值、单位各占0.5分)

2

(未把挡板放在S1的中点不得分) 10. 测小车运动时间t2要求准确。

11. 正确算出平均速度V2             (数值或单位错均不得分)

1

1

13. 正确求出小车通过下半程S3所用的时间t3

(两处公式正确,即使结果错误也给 1分)

14. 正确求出平均速度V3

1

2

2. 选择能测开水的温度计。

3. 观察并正确填写量程、最小刻度和室温(即冷水的温度)。

2

1

5. 温度计的玻璃泡全部侵入液体中,不要碰到容器底或容器壁。

6. 温度计的玻璃泡侵入被测的液体后要稍等一会儿,待温度计的

示数稳定后再读数。

7. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的的上表面相平。    (温度计抽出水面,视线不与液柱上表面相平各扣1分)

8. 在记录纸上记录正确。              (数值或单位错均不得分)

2

2

2

1

(使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分)

10. 把这次及以后每次的估计值和实测值都记在表格里。

2

1

11. 继续让水冷却,到手指伸进去觉得热的程度,估计这时水的温度,再用温度计实际测量。

(使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分,本步扣完为止)

1

12. 继续让水冷却,到手指伸进去觉得不冷不热的程度,估计这时的温度,再用温度计实际测量。

(使用温度计的方法要求同前,每错一处扣0.5分,本步扣完为止)

2

2. 选择能测水沸腾的温度计。

3. 将备用的开水(热水)倒在烧杯里。

4. 照课本图4─14那样,把烧杯放在铁架台的石棉网上,杯上盖上纸板,把温度计穿过纸板孔插入水中。                (放错物品扣 1分)

5. 点燃酒精灯。                (点燃酒精灯的方法不对扣 1分)

2

1

3

1

7. 当水温上升到90℃时,每隔１分钟记录１次水的温度，直到水沸腾后３分钟左右为止。注意观察水的沸腾现象。

8. 把记录的温度填在表格中。

(记录起始温度和时间间隔可以不严格按规定,        但必须与记录表中所述相符。记录每错一个扣0.5分,最多扣 2分)

(为节省时间,加热时可边观察、边记录、边作图。)

2

3

10. 从沸腾图像得出水的沸腾温度是多少摄氏度。

2

2. 检查器材，在光具盘上找到凸透镜的位置Ｏ，焦点Ｆ，二倍焦距处Ｐ。(或在画定的直线上标出上述的Ｏ，Ｆ，Ｐ)。  

3. 照课本图6─16那样,把凸透镜(f=10 cm)、蜡烛、光屏安置在光具座上(或在画定的直线上) ，了解凸透镜给定的焦距。

4.点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。

1

1

2

6. 观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小的。并在记录纸上做好记录。                         (记录有错至少扣0.5分)

7. 把蜡烛移向凸透镜，仍使距离大于2倍焦距，移动光屏，得到清晰像。观察像距、像的倒正、大小、虚实有什么变化。(像清晰即得分)

2

1

2

1

10. 观察这个像是倒立的还是正立的，是放大的还是缩小的。并做好记录。                                    (记录有错至少扣0.5分)

11. 把蜡烛移向凸透镜，仍使距离大于焦距，移动光屏,得到清晰像。观察像的大小和像距有什么变化。                    (像清晰即得分)

2

1

2

13. 从光屏一侧观察、记录像的大小、倒正、虚实。

1

2. 用镊子把游码移到标尺的零刻度线处。       (不用镊子不计分)

3. 调节横梁上的螺母,使横梁平衡。       (2、3步骤颠倒扣 1分)

2

1

2

5. 称量时，物左码右。                    (物、码倒置扣 3分)

6. 称木块的质量。

7. 用镊子取、换砝码。

(不用镊子，或不遵守从大到小的顺序不计分)

8. 用镊子移动游码。                         (不用镊子不计分)

9. 使天平平衡。

10. 能以克为单位记录称量数值。       (数值或单位错均不得分)

11. 称金属块的质量(铁块或铝块)。     (要求同7─10)

2

2

1

1

1

3

13. 称空瓶和水的总质量。           (有水洒在天平上扣0.5分)

14. 算出瓶中水的质量。并做好记录。   (数值和单位各占0.5分)

2

1

2. 设计并画出简单的记录表格。

3. 按要求调整天平。

4. 使天平平衡。

2

1

1

1

6. 读数正确，记录正确。       (称后，立即将砝码放回原处)

1

8. 用细线系住石块，小心浸没于量筒水内。读取石块和水的总体积。并在记录纸上做好记录。

9. 求出石块的体积，记录数值、单位正确。

(读量筒内水的体积时视线与液体凹面相平)

1

2

1

12. 把烧杯中的盐水到入量筒中一部分,计下量筒中盐水的体积。

13. 称出烧杯和烧杯中剩下的盐水的质量。

14. 把步骤11─13中测得的数据填入表格中，求出盐水的密度。

(数值和单位各占0.5分)

2

1

1

2. 设计并画出简单的记录表格。

3. 观察弹簧秤的刻度和量程，认清每一小格表示多少牛顿，弹簧秤的量程最大值是多少牛顿, 都记录在表格中。

4. 观察弹簧秤指针的位置，若不是指在零位置怎么办?

5. 在使用弹簧秤之前，轻轻拉动它的挂钩几次。

1

3

2

2

7. 在水平放置的长木板上，用弹簧秤拉木块匀速前进，读出拉力的大小，并记录在表格中。

8. 在倾斜放置的长木板上，用弹簧秤拉木块匀速上升，读出拉力的大小，并记录在表格中。

9. 把一根细棉线拴在弹簧秤的称钩上，用力拉细棉线，读出细棉线被拉断时拉力的大小，并记录在表格中。

(以上各处数值或单位错一扣0.5分)

2

3

2

3

2. 设计并画出简单的记录表格。(准备做三次)

3. 把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。

3

3

5. 把支点右方的钩码重当作动力Ｆ1，支点左方的钩码当作阻力Ｆ2；用尺量出杠杆平衡时的动力臂Ｌ1，和阻力臂Ｌ2 。

6. 把Ｆ1、Ｌ1、Ｆ2、Ｌ2 的数值记录在表格中。

7. 改变力和力臂的数值,再作两次实验，将结果记录在表格中。

(以上记录缺一、错一各扣0.5分)

2

3

1

6

2. 检查压强计,压强计盒上的橡皮膜未受到压强时，Ｕ形管两边的液面应相平，若不相平，自己或请老师调整。

3. 当压强计盒上的橡皮膜受到压强(轻按)时，观察Ｕ形管两边的液面是否出现高度差。

4. 压强越大(稍加压)时，观察液面的高度差是否也越大。

1

1.5

0.5

6. 改变橡皮膜所对的方向(不得缺少朝上、下、侧面三个方向) 观察压强计，水的内部是否向各个方向都有压强?

7. 在记录纸上(下同)，写出观察结论。

1.5

1.5

1

(若操作过程中，压强计的盒在液体中不能保持同一深度，不得分。)

9. 写出正确结论。

4

1

11. 写出正确结论。

3

1

13. 擦干压强计盒及橡皮膜。

14. 实验完毕，擦干净桌面上的液体，仪器归整复位。

0.5

1

2. 设计并画出简单的记录表格。

3. 做好弹簧秤使用前的检查。

(指针是否指零，秤钩受力后是否有摩擦等。)

4. 检查滑轮的运转是否良好。

0.5

1

1

7. 绳子的一端系在动滑轮上面的挂钩上。

8. 在动滑轮下面的挂钩上，挂上物块(或钩码)。

9. 能正确绕线。

10. 绳子的自由端系在弹簧秤的秤钩上。

0.5

0.5

2

0.5

12. 作好弹簧秤的位置标记。

0.5

(若物块上升明显非匀速或静止时读示数不得分)

14. 在记录纸上(下同)，记录示数。

3

1

16. 用刻度尺测出弹簧秤移动的对应距离，并记录数值。

1

18. 能正确算出总功。并记录数值。

19. 能正确算出滑轮组的机械效率。并记录数值。

1

1

2. 画出简单、规范的并联电路图。（课本图4—25）

3. 根据电路图，检查仪器。

4. 设计并画出简单的记录表格。

1

1.5

1

(以小灯泡有亮度且不烧为原则。)

6. 连接电路前，先断开开关。

7. 将导线的线头拧成一股。

8. 沿顺时针方向将线头缠绕在接线拄上，用螺帽旋压紧。

9. 将干电池组成串联电池组.按照电路图，并以一定的顺序连成电路。

0.5

0.5

1

2

11. 确认电路连接无误后,知道试触开关,再闭合开关,记录现象。

1

13. 得出串联电路中开关的控制作用结论，写在记录纸上。

14. 本实验内容完成后，应能按先断开开关，后拆电源，再拆线路的顺序拆开电路。                        (不按顺序拆开电路不得分。)

1

1

1

开关Ｓ、Ｓ1、Ｓ2灯Ｌ1、Ｌ2

(以小灯泡有亮度且不烧为原则。)

16. 连接电路前，先断开开关。

17. 将导线的线头拧成一股，沿顺时针方向将线头缠绕在接线拄上，用螺帽旋压紧。

18. 按照电路图，并以一定的顺序连成电路。

0.5

0.5

1

20. 能正确闭合和断开各个开关，观察各开关的作用。

21. 得出并联电路中各开关的控制作用结论，写在记录纸上。

1

1

2. 观察电流表指针是否指在零刻度。

3. 画出规范的串、并联电路图。(Ａ、Ｂ、Ｃ三处的点要标明)

4. 设计并画出简单的记录表格。

0.5

1.5

1

6. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

7. 连接电路正确，并能逐接点检查电路。

1

1

9. 电流表的“＋”、“－”接线拄接法正确。

10. 试触开关，观察电流表指针偏转是否在量程之内，确定是否改接量程。

11. 检查连接无误后,合上开关,测出Ａ处的电流值,记在表格中。

12. 把电流表先后改接在电路中的Ｂ处和Ｃ处,分别测出这两处的电流值,并记在表格中。       

(在拆接电流表时,开关应断开,否则不计分)

2

1

1

1

14. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

15. 连接电路正确，并能逐接点检查电路。

1

17. 试触开关，观察电流表指针偏转是否在量程之内，确定是否改接量程。

18. 检查连接无误后,合上开关,测出干路的电流值,记在表格中。

19. 把电流表分别接在电路中的Ｂ处和Ｃ处，测出两支路中的电流值,并记在表格中。      (在拆接电流表时,开关应断开，否则不计分。)

1

1

1.5

记录表。画出串、并                           

联电路图。                                                                                       

2. 观察电压表指针是否指在零刻度。

3. 画出规范的串、并联电路图。(课本图6—13、图6—14)

4. 设计并画出简单的记录表格。

1

6. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

7. 将干电池组成串联电池组。

8. 连接电路正确，并能逐接点检查电路。

1

0.5 

1  

10. 电压表的“＋”、“－”接线拄接法正确。

11. 电压表的量程选择正确。

12. 检查连接无误后，合上开关，正确读出、记录Ｕ1 .

13. 把电压表并联接在灯泡Ｌ2 的两端，电路连接正确，读出、 记录Ｕ2 .                  (在拆接电压表时,开关应断开,否则不计分)

14. 把电压表并联接在灯泡Ｌ1与Ｌ2 串联后的两端，电路连接正确，读出、记录Ｕ .          (在拆接电压表时,开关应断开,否则不计分)

2

1

1           

1

1

16. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

17. 连接电路正确，并能逐接点检查电路。

0.5

1

19. 把电压表并联接在灯泡Ｌ2 的两端，电路连接正确，读出、 记录Ｕ2 .                 (在拆接电压表时,开关应断开,否则不计分)

1.5

1.5

 (数据和结论都写在记录纸上)

1

2. 观察电压表、电流表指针是否指在零刻度，如果不指零, 进行调零。

3. 画出规范的电路图。

4. 设计并画出简单的记录表格。

1

1.5

1

6. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

7. 电压表的“＋”、“－”接线拄接法正确。

8. 电压表量程选择正确。         

9. 电流表的“＋”、“－”接线拄接法正确。 

10. 电流表量程选择正确。                          

11. 将变阻器滑片放在最大电阻位置，且接线拄选择正确。  

12. 连接电路正确(要与电路图对应)，并能逐接点检查电路。   

13. 试触开关，观察两表指针偏转情况，检验电路是否能通路。

1.5

1

0.5

1

0.5

1.5

1

2

15. 读出电压表、电流表的示数，并正确记录在表格中。

(实验三次，得到三组对应的数据。每一次得一分。)

0.5

3

17. 求出平均值，作为待测电阻的阻值。写在记录纸上。

0.5

1  

2. 观察电压表、电流表指针是否指在零刻度，如果不指零,进行调零。

3. 画出规范的电路图。

4. 设计并画出简单的记录表格。

1

2

1

6. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

7. 正确选择电压表的量程,“＋”、“－”接线拄的连接正确。

8. 正确选择电流表的量程,“＋”、“－”接线拄的连接正确。

9. 将变阻器滑片放在最大电阻位置，且接线拄选择正确。

10. 连接电路正确(要与电路图对应)，并能逐接点检查电路。

11. 试触开关，观察两表指针偏转情况，检验电路是否能通路。

1

1

1

1.5

1

1

13. 读出电压表、电流表的示数，并正确记录在表格中。

14. 计算出小灯泡的额定功率，填在表格中。

1.5

1

0.5

(高出额定电压约五分之一)。

16. 读出电压表、电流表的示数，并正确记录在表格中。     

17. 计算出小灯泡较亮时的实际功率，填在表格中。       

1.5

0.5

0.5

19. 读出电压表、电流表的示数，并正确记录在表格中。

20. 计算出小灯泡较暗时的实际功率，填在表格中。

0.5

0.5

1

2. 观察电流表指针是否指在零刻度，如果不指零，进行调零。

3. 画出规范的电路图。

4. 设计并画出简单的记录表格。

1

1

1

6. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

7. 正确选择电流表的量程,“＋”、“－”接线拄的连接正确。

8. 连接电路正确(要与电路图对应)，并能逐接点检查电路。

1

1

1

    10. 一边闭合或断开开关，一边持电磁铁去吸引大头针。

11. 观察通电和断电时电磁铁对大头针的作用,结果写在记录纸上。

0.5

1

13. 调整变阻器的滑片，使通电时电路中的电流较小。

14. 观察通电时电磁铁对大头针的作用，结果填写在记录纸上。

15. 移动变阻器的滑片，使电流增大。

16. 观察电磁铁对大头针的作用有什么变化,结果写在记录纸上。

1

1

1

1

18. 同时调整变阻器的滑片，使电流同上步保持不变。

19. 观察电磁铁对大头针的作用有什么变化,结果写在记录纸上。

1

1

1

2. 画出由直流电动机模型与、变阻器、电源、开关组成的串联电路图。                                           (用符号或简图) 

2

(依照课本图12─15, 或样品)

4. 将转子支撑在支架上。

5. 安装磁极，线圈转子与磁极之间的间隙要适中。

6. 安装电刷，电刷与换向器之间的松紧适中且接触良好。

7. 手指拨动转子，观察运转是否良好，否则应加以调整。

1

1

1

1

9. 将导线头拧成一股,沿顺时针方向将线头缠压在接线拄上。

10. 依照电路图将元件按顺序连成电路。

11. 检查电路无误后闭合开关，调节变阻器滑片至合适位置,观察转子转动情况，若转不动，应能查出原因并排除故障。

0.5

1

2

13. 断开开关，对调电源两极后，再闭合开关，观察线圈的转动方向，记下现象(在记录纸上)。

14. 得出结论(1)，写在记录纸上。

15. 断开开关，对调磁铁两极后，再闭合开关，观察线圈的转动方向，记下现象。

16. 得出结论(2)，写在记录纸上。

1

1

1

1

与电流大小的关系。

18. 调节变阻器滑片，使电阻增大，减小电流。观察线圈的转速,记下现象。

19. 得出结论(3)，写在记录纸上。

0.5

1

1