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高支模模板支架安全技术交底(新版)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 12:34:28
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高支模模板支架安全技术交底(新版)

高支模模板支架工程安全技术交底施工单位:中天建设工程名称三明碧桂园二期中小学分部分项工程工种一、进入现场必须遵守安全操作规程和安全生产纪律,特种作业人员必须持证上岗。二、按照高支模方案的要求作业。三、作业前应先检查使用工具是否安全牢固,作业条件及基础是否符合安全要求。四、严格按照层高超过5m的高支模模板支架安全施工方案进行搭设,不合格的材料、扣件不准使用。五、支架立杆底部应设置底座或垫付板并设置纵横向扫地杆,立杆上的扣件应交错布置,支架立杆应竖直设置,2m高度的垂直度允许偏差为15mm。六、立
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导读高支模模板支架工程安全技术交底施工单位:中天建设工程名称三明碧桂园二期中小学分部分项工程工种一、进入现场必须遵守安全操作规程和安全生产纪律,特种作业人员必须持证上岗。二、按照高支模方案的要求作业。三、作业前应先检查使用工具是否安全牢固,作业条件及基础是否符合安全要求。四、严格按照层高超过5m的高支模模板支架安全施工方案进行搭设,不合格的材料、扣件不准使用。五、支架立杆底部应设置底座或垫付板并设置纵横向扫地杆,立杆上的扣件应交错布置,支架立杆应竖直设置,2m高度的垂直度允许偏差为15mm。六、立
高支模模板支架工程安全技术交底

施工单位:中天建设

工程名称三明碧桂园二期中小学分部分项

工    程

工种
一、进入现场必须遵守安全操作规程和安全生产纪律,特种作业人员必须持证上岗。

二、按照高支模方案的要求作业。

三、作业前应先检查使用工具是否安全牢固,作业条件及基础是否符合安全要求。

四、严格按照层高超过5m的高支模模板支架安全施工方案进行搭设,不合格的材料、扣件不准使用。

五、支架立杆底部应设置底座或垫付板并设置纵横向扫地杆,立杆上的扣件应交错布置,支架立杆应竖直设置,2m高度的垂直度允许偏差为15mm。

六、立杆接长严禁搭接,必须采用对接扣件连接,相邻两立柱的对接接头不得在同步内,且对接接头沿竖向错开的距离不宜小于500mm,各接头中心距主节点不宜大于步距的1/3。

七、所有单立柱支撑应在底垫木和梁底模板的中心,并应与底部垫木和顶部梁底模板紧密接触,且不承受偏心荷载。

八、模板支架四边与中间每隔四排支架立杆应设置一道纵向剪刀撑,由底至顶连续设置。

九、传递钢管等材料时,严禁碰、触、压电源电线。

十、扳手、扣件、螺母应放入工具袋,不准抛扔。

十一、模板尺寸准确,安装模板必须及时钉(扣)顶牢固,不得留松板或浮板,预留孔口应及时盖板封闭牢固。

十二、使用手持电钻、电锯应符合安全用电要求,如有故障,应先拉闸断电,送机修组维修,不准擅自检修。

十三、遇有六级阵风或大雨应停止作业。

十四、架设完毕必须严格验收,不合格不准进行下道工序作业,不准边加固边上钢筋边绑扎钢筋作业,严防坍塌事故发生。

十五、现场补充交底内容:

1).钢管变形、打孔、腐蚀(生锈)严重的不得用于立杆;立杆表面应平直光滑、不应有裂纹、分层、压痕、划道和硬弯。

2).管口不齐、变形、有异物的不得用于立杆,也可以把管口用专用割刀适当割掉2-3cm;管口应平整,端面切斜不应大于1.70mm。

3).扣件不得有损坏,螺帽必须紧固,不得有松动、滑丝。

4).架体中的剪刀撑,应按方案设置,搭设架体时先确定设置剪刀撑的位置,把钢管放入并固定,剪刀撑应随架体逐步固定(加固)延升;整个架体四周必须按规范设置连续剪刀撑,由底至顶连续设置。

5).高处(高空)作业人员,必须系好安全带,按规范佩戴安全帽。

6).严禁酒后上岗作业;严禁有病者上岗作业。

如发现上述问题的钢管用于立杆等,花多大人力、物力都必须更换。

                                                               交底人签字:

                                                               日      期:

接受人(全员)签字:
注:本交底一式三份,班组、交底人、资料保管员各一份。

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高支模模板支架安全技术交底(新版)

高支模模板支架工程安全技术交底施工单位:中天建设工程名称三明碧桂园二期中小学分部分项工程工种一、进入现场必须遵守安全操作规程和安全生产纪律,特种作业人员必须持证上岗。二、按照高支模方案的要求作业。三、作业前应先检查使用工具是否安全牢固,作业条件及基础是否符合安全要求。四、严格按照层高超过5m的高支模模板支架安全施工方案进行搭设,不合格的材料、扣件不准使用。五、支架立杆底部应设置底座或垫付板并设置纵横向扫地杆,立杆上的扣件应交错布置,支架立杆应竖直设置,2m高度的垂直度允许偏差为15mm。六、立
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