海南省中学《教育知识与能力》考试题型示例考试试卷

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 

1、学校行政体系中最基层的行政组织是。

A：班级

B：年级

C：教研组

D：团组织 

2、幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师劳动的____的特点。

A：纯真美好

B：教育效果的长期性

C：幼儿教师的劳动是精神生产

D：多重角色

3、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括____

A：礼、乐、射、辞、书、数

B：文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C：算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D：礼、乐、射、御、书、数 

4、以道德情感为主线的道德教育模式是（  ）

A：道德认知发展模式

B：体谅关心模式

C：价值澄清模式

D：完善人格模式

5、人们常说“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是____

A：良好的语言表达能力

B：较强的组织管理能力

C：创造能力

D：观察能力 

6、当今教育评价存在的主要问题有__。

A．重知识轻能力

B．片面追求分数与升学

C．影响学生心理健康，唯成绩是论

D．制约教学改革，标准固定划一

E．以上问题都不是问题 

7、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调。

A：启发式教学

B：学习与思考相结合

C：因材施教

D：学习与行动相结合 

8、根据教学的任务来分，课可以分为新授课、____、技能课和检查课。

A：榜样示范法

B：品德评价

C：陶冶教育

D：说理教育

E：情感教育 

9、行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背    教育规范所造成的失范行为被称为（  ）

A：目的型失范行为

B：价值取向型失范行为

C：情感型失范行为

D：传统型失范行为 

10、以下心理学家不属于认知心理学派的是（  ）

A：苛勒

B：斯金纳

C：布鲁纳

D：奥苏伯尔

11、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

A．手眼协调动作

B．性的出现

C．坚持性的出现

D．分离焦虑的出现 

12、鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的。

A：着重训练行为的方法

B：着重调整情感的方法

C：着重改变认识的方法

D：游戏疗法 

13、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系，这种学习称作（  ）

A：上位学习

B：感性学习

C：命题学习

D：下位学习

14、学生能够区分善恶丑，说明其具有了。

A：道德认识

B：道德情感

C：道德意志

D：道德行为

E：重视个别差异 

15、被称为“现代课程理论的圣经”的是__

A．《民主主义与教育》

B．《教育过程》

C．《实践：课程的语言》

D．《课程与教学的基本原理》 

16、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以。

A：只采用说服教育法即可

B：可以采用适当体罚

C：说服教育为主，辅以纪律约束

D：纪律为主，说服为辅

E：重视个别差异 

17、I’ve____ the word in several dictionaries，but I can’t____ how to use the word correctly．

A：looked in；find out

B：looked up；find out

C：looked up；find

D：looked for；find 

18、下面哪项不属于师生关系的功能?（  ）

A：教育功能

B：激励功能

C：评价功能

D：功能 

19、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有__。

A．正式性

B．特殊性

C．非正式性

D．情感性 

20、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是 （  ）

A：以发散思维为指标的创造力测验

B：以创造个性为指标的调查问卷

C：以创造成果为指标的产品评定

D：以韦氏智商为指标的智力测验 

21、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__

A．感性知识

B．理性知识

C．描述性知识

D．程序性知识 

22、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是____的原则。

A：顺序性

B：阶段性

C：不平衡性

D：差异性

23、传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（  ）

A：德育

B：美育

C：体育

D：智育 

24、课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是__

A．时限性、一般性、预测性、操作性

B．灵活性、一般性、预测性、操作性

C．时限性、具体性、预测性、灵活性

D．时限性、具体性、预测性、操作性

25、弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，()不能参加考试。

A．1年

B．2年

C．3年

D．5年

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 

1、建立健全素质教育的（  ），就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。

A：约束机制

B：动力机制

C：激励机制

D：保障机制 

2、(2009年)某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的。

A：流畅性

B：独创性

C：综合性

D：性

3、从完整的问题解决过程来看，____是首要环节。

A：理解问题

B：提出假设

C：发现问题

D：检验假设 

4、国家为保证学生受教育权而做的努力是__。

A．为所有学生提供正常的教育机会

B．关注贫困生，设立帮困基金

C．关注残疾生，设立特殊教育机构

D．实施奖学金、助学金、贷学金制度

E．体罚学生

5、下列规律中，不属于尝试——错误学习理论的主要规律的是（  ）

A：效果律

B：练习律

C：准备律

D：接近律 

6、判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是__

A．下位法服从上位法

B．前定法优于后定法

C．特殊法优于一般法

D．特定程序法律优于一般程序法律

E．国际法优于国内法 

7、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和__

A．内化

B．行为

C．实行

D．反馈 

8、下列关于教育儿童的目的说法错误的是（  ）

A：最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力

B：培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同予其本国的文明的尊重

C：培养儿童在自由社会里过有责任感的生活

D：培养对社会的尊重 

9、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（  ）出版的。

A：乌申斯基

B：皮亚杰

C：维果斯基

D：卡普杰列夫

E：布鲁纳 

10、人类个体的发展是有规律的，一般遵循着____的发展规律。____

A：由中间到四周发展

B：从外部到内部

C：从动作到语言

D：从语言到动作

11、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于以下咨询环节的__

A．缺陷矫正

B．早期干预

C．问题预防

D．发展指导 

12、福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗” “同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等等问题，那么这位教师就可能处于__

A．关注生存阶段

B．关注任务阶段

C．关注内容阶段

D．关注学生发展阶段 

13、人的身心发展包括哪两个方面（）

A．生理的发展

B．心理的发展

C．情商的发展

D．道德的发展

E．智力的发展

14、学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是。

A：学习策略

B：认知策略

C：学习方法

D：元认知 

15、对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是（）。

A．通过具体运演发展初级逻辑思维力

B．充分运用直观教学发展观察力

C．通过反复练习提高记忆力

D．通过各种活动提高其活动技能，能从事简单劳动

E．创造条件提供情景发展语言能力 

16、学生具有发展的可能性和__。

A．潜在性

B．现实性

C．特殊性

D．可塑性 

17、智力的核心是__

A．想象力

B．记忆力

C．观察力

D．思维能力 

18、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有__。

A．动作表象

B．图像表象

C．符号表象

D．情感表象 

19、标志着批判现实主义文学诞生的作品是。

A：《浮士德》

B：《鲁滨逊飘流记》

C：《红与黑》

D：《人间喜剧》 

20、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）

A、性格

B、能力

C、个性

D、气质 

21、我国制定教育目的的理论基础是。

A：《义务教育法》

B：马克思关于人的全面发展的理论

C：我国优秀的教育传统

D：西方先进的教育教学经验 

22、幼儿____所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。

A：想像

B：印象

C：感觉

D：知觉

23、颜色是一个心理物理量，有些颜色会使人感到温暖，如红、橙、黄色，称之为暖色调，有些颜色使人感到清凉寒冷，如蓝、青、紫色，称之为冷色调。形成这一现象的主要原因是，在我们的记忆器官里贮存有这样的信息：橙红色的太阳和火焰是温暖的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧蓝的湖水是清凉的。这是人们对外来颜色信息进行综合后反馈出来的信息。对这段文字理解不正确的是（  ）

A：暖色调和冷色调本身没有温度，冷暖仅是人们心理上的一种感受

B：红、橙、黄色能给人温暖，而蓝、青、紫色使人感觉到清凉寒冷

C：人们生活经验的积累是形成冷暖色调这一视觉现象的主要原因

D：所谓的冷暖色调是外来的刺激与人们的记忆贮存综合作用的结果 

24、常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（  ）

A：群体

B：群体凝聚力

C：群体规范

D：群体压力

25、文艺复兴时期的著名教育家____正式提出了“班级”一词。

A：埃拉斯莫斯

B：夸美纽斯

C：马卡连柯

D：杜威