二年级数学复习资料(二)

【知识要点】

1.两位数加一位数(不进位)    先把个位上的几和几相加，再把几十同算出的得数几合起来， 得几十几。 

2.两位数加整十数    先算几十加几十，再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。 

【双基同步训练】

一、填空。 

1.3个十6个一是(    )        7个十8个一是(    ) 

2.67里面有(    )个十和(    )个一 

3.6个十和(    )个一是63

4.在○里填上＞、＜或=。 

50+10○50+1                20+30○40+10 

60-10○50-7                90+8○8+90 

二、选填□，再写计算结果。 

1.        +9　　　　 －20         +90          －7　　　　 －50

2.       +40　　　　　+8　        －50         －8         +60       

三、填空. 

四、在○填上“＞”、“＜”或“=”. 

1.(4+5)+10○(3+5)+10 

2.30+4+2○30+(4+2) 

3.39-4-5○39-(4+5) 

4.48-(20+20)○48-(20+10) 

5.30+8+20○20+8+20 

6.90-20-30○90-(20+30) 

五、计算.

2+4=            3+5=             82+4=            63+5= 

60+20=            70+10=         60+25=            70+18= 

20+(3+6)=        17-(6+3)=         13-2+4= 

六、应用题。 

1.同学们要做25面小红旗，已经做了20面，还要做多少面?

□○□＝□(面) 

答：还要做　　　　　　　面。

2.小红从第一个书架上取走54本书，从第二个书架上取走20本书，张红一共取走了多少本书 ? □○□＝□(本)

答：张红一共取走了　　　　　本书。

3.玩具店里有52个红色气球，7个绿色气球，30个黄色气球. 

(1)红色气球和绿色气球一共有多少个? 

□○□＝□(个)

答：一共有(        )个.

(2)红色气球和黄色气球一共有多少个? 

□○□＝□(个)

答：一共有(        )个.

【创新能力训练】

一、看得数填出4道不同算式。 

二、应用题。 

1.小明有14个吃了6个后，和小云同样多，小 云有几个

2.把10米长的绳子剪成1米长的小段，需要剪几次?一共剪了几根1米长的绳子?    

【实践能力培养】

一、判断题。(正确的在括号内打√，错误的打×) 

1.一个加数是3，另一个加数是35，和是65。(      )

2.小明今年11岁，再过20年，他有31岁。(      )

3.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。(      )

4.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。(      )

5.23+40=63。(      )

6.80-(50+20)这个算式先算50+20得70。(      )

二、看图计算。 

1.

(□＋□)＋□＝□

2.

(□＋□)＋□＝□

三、把算式和得数用线连接。 

1.20+8+1            69 

46-4-2                29 

28-(5+3)            40 

37-(11-4)            20 

60+(3+6)            30 

2.60+20                52 

40+7                5 

45-40                80 

2+50                47 

四、在(        )里填上合适的数。 

10+20(        )＜40            80+10＜(    ) 

96+30-(        )＜60            60+(      )＞78 

52-2-2(        )＞40            91-(      )＞80 

35+(       )=35-(       )        48+(       )=48-(    ) 

五、应用题. 

1.小朋友们做了40朵红花，30朵黄花，20面小旗，一共做了多少朵花?

2.6个班评优秀少先队员，男生有50名，女生有49名，一共有优秀少先队员多少名? 

3.水果店第一天卖了梨子36筐，第二天卖了50筐，两天共卖了多少筐梨?