人教版小学四年级下语文期末考试试卷及答案共四套

满分100分，时间90分钟。

一.根据拼音，写出词语。（10分）

zhèn hàn     pínɡ zhànɡ    shùn jiān     fēi  xiánɡ   qīnɡ chè（          ）     （            ）    （           ）    （            ）     （        ）      

 ɡuó huī   lónɡ yǎ   huǐ huài     wéi bèi      wān  yán（          ）  （           ）  （           ）     （           ）      （         ） 

二．辨字组词 (5分) 

锐（       ）      辨（      ）       捎（      ）      剂（       ）      孤（     ）

悦（       ）      辩 （      ）      哨（     ）      济（     ）       弧（       ）

三.把下列词语补充完整。（8分）

雄心(    ) (    )      手不(    )  (     )       知(    )知(     )

碌碌(    ) (    )      (    ) 其不(      )       鹏(     )万(     )

(    )向(     )敌      自 (    )不(      )    

四．按要求写句子（6分）

1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

________________________________________________。

五．选词填空（4分）

    无论…..都…..         只要……就……

     即使…..也……        不是…….而是…… 

1. 飞机装上雷达，（      ）在漆黑的夜里，它（      ）能安全飞行。

2. （        ）什么地方，（      ）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（       ）先出去玩，（       ）先做作业。

4. 明天（      ）不下雨，春游（       ）会照计划。

六．按诗文内容或要求填空 (7分)

1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________  ；普罗米修斯：__________  。

2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略 ______________ 。

3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，

研制出了_________；科学家研究 _________，研制出了_________。

4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。

七．给句子排排队。（5分） 

（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八．积累与运用（4分）

1、日出江花红胜火，__________________。

2、竹外桃花三两枝，_____________________。

3、 ________________________，白银盘里一青螺。

4、 ____________________，金石为开。

5、 _________________——非一日之功。 

6、砌墙的砖头——_____________  。                

7、天上鲤鱼斑， __     _________  。

8、________________  __，言而有信。  

九．课文回顾：(3分)  

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命  生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；  我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。 

十.口语交际（3分） 

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？  

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）  

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。 

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

 1.在文中找出下列词语的近义词。（2分） 

慌张—— （      ）              着急——（       ） 

冷漠——  （     ）              赶快—— （      ）

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分） 

（1）好像没有那么回事似的。  （    ）

（2）像游鱼那样一个一个地出去。 （    ）  

3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________  。(2分) 

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分） 

5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分） 

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机  生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 

你别看小草这样（软弱  柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔  挺立），可是它的生命力是多么（坚强  顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分） 

2、用“\\”划去（   ）里用得不恰当的词语。（1分） 

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病   ②痛苦   ③痛恨  ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（       ）种意思。（1分） 

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分） 

ABB：  __________  ____________    ABCC：¬¬____________  _______________

 AABC __________ _____________      AABB:____________   _______________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）

_________________________________________________________。

 6、用“√”选择正确的答案。（1分） 

（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（     ） 

（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（      ） 

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）

______________________________________________________________。

十三.  （25分）

   在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。 

四年级语文下册期末测试卷五

　　班级                     姓名                   成绩

　　第一部分 积累与应用

　　一、看拼音写词语：10分

　　ɡōu qú     biān yuán    è  liè       cuī  cù      dài  màn

　　（      ） （        ） （        ） （       ）  （        ）

　　fànɡ  sì    juān xiàn     tā  xiàn     tǔ  rǎnɡ     kuì  jiù

　　(       )  （        ）  (        )   (        )  （        ）

　　二、根据要求填空：7分

　　1、选择恰当的字填到括号里（4分）

　　（1）燥 躁 澡 噪  急（    ）  干（    ）  （    ）音   洗（    ）

　　（2）陪 赔 培 倍 （   ）偿   加（    ）   （    ）伴  （    ）养

　　2、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字（3分）

　　（      ）天空      （      ）美景      （      ）远方

　　（      ）大地      （      ）报纸      （      ）故居

　　三、填字成词，再按要求各写出你积累的两个四字成语：5分

　　（    ）衣（    ）水   （    ）（    ）吞枣      众志（   ）（    ）

　　（    ）为（    ）观    天道（    ）（    ）     不甚（    ）（    ）

　　关于推荐和使用人才

　　描写人说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙                                                

四、按要求写句子：7分

　　1、小姑娘天真的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

　　改成用问号的句子，但意思不变：

　　2、修改病句：

　　（1）我现在基本上把不好的习惯完全改正了。

　　（2）老师的关心使我们感到温和。

　　3、天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）

　　4、小象走来。（扩写句子，至少两处。）

　　5、填上合适的关联词：

　　（1）我俩（   ）住得很远，（   ）不常见面。

　　（2）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

　　第二部分  阅读与理解

　　五、按课文内容填空：14分

　　1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）

　　（1）“                 。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。

　　（2）“                           。”孝敬父母，是中华民族的美德。

　　2、诸葛亮分析了        的形势，提出了         、最后取胜的策略。刘备听了            ，像            见到了             。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个                   的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：            、               。（4分）

　　3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊        ，        ，         ，秩序      ，          。顿时，山涧上空划出了                     ，那弧线是                          。羚羊飞渡的情景是何等地神圣！（3.5分）

　　4、学了《宋庆龄故居的樟树》，你是对樟树的外形感兴趣，还是对樟树的可贵之处感兴趣？请写出其中的一处：

　　我喜欢的理由是：                                          （2分）

　　5、儿童是天真浪漫的，尤其是在古诗中，他们的形象是那么可爱，如《        》中的“               ，                   。”我还知道其它古诗中描写儿童的诗句是               ，                。（2.5分）

　　六、阅读短文，完成练习：22分

　　（一）

　　突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……

　　（1）给下列带点的字选择正确读音。（1分）

　　石头似的（sì shì ）   重重地扑打  (chóng  zhòng)

　　（2）用“     ”画出文中的两个比喻句，并仿写一个。（3分）

　　（3）读了这个片段，你想对老天鹅说什么？（2分）

　　（二）乌龟和大象

　　一只小乌龟，甲壳十分（坚硬  坚强），野兔、刺猬之类的小兽踩在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”，它也自吹自擂地说：“你们太轻了，踏（tā  tà）在我身上简直像一片鸿毛！”

　　“那你能负担多重呢？”野兔问。

　　乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。”

　　“那你能驮得动大象吗？”

　　“它有多重？”

　　“一般的也有一、二吨重吧！”

　　“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

　　恰巧一只大象（路  走）过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着 说：“                                                                                                                                            ！”

　　小乌龟（瞥  看）了大象一眼     大象真像一座山     可是小乌龟的傲气比山还要大     它说    我让你看看谁的本领大    你到我的背（bēi  bèi ）上来吧    说着，它挺了挺身架。

　　大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样（结束   结果）了生命。

　　1、从括号中选出恰当的字词和正确的读音。（6分）

　　2、给短文第九自然段补全标点。（3分）

　　3、根据意思从文中找出相应的成语。（3分）

　　（1）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。（            ）

　　（2）形容办事毫不费力。（               ）

　　（3）不能正确估计自己的力量。（           ）

　　4、联系上下文，在横线上填上恰当的内容。（2分）

　　5、读了短文，你从中得到了什么启示？（2分）

　　第三部分  实践与表达

　　七、口语交际： 5分

　　马上就要期末考试了，四年级的李伟同学担心考不好，因此他吃不好，睡不香。假如李伟就是你身边的同学，你会怎么安慰他呢？请把它写下来。

　　我：

　　李伟：

　　我：

　　李伟：

　　八、习作： 30分

　　根据下面的开头内容，展开合理的想象，自拟题目，续写成一篇400字左右的记叙文。要求叙事完整，内容具体，语句通顺。

　　一个星期天，天热得发了狂。太阳拼命地施展着它的威力，柏油路都给晒软了，知了在树上一个劲地叫着：“热死了……热死了……

　　九、智慧乐园：20分

　　1、同学们，这学期读了《伊索寓言》上许多文章吧，能给大家介绍几篇吗？《         》、《         》、《          》、《         》……

　　2、对对联

　　（1）读书破万卷--（      ）     （2）有意栽花花不发--（         ）

　　（3）画虎画皮难画骨--（         ）   （4）明易躲--（         ）

　　（5）满招损--（          ）    （6）路遥知马力--（           ）

四年级语文下册期中复习卷

一、 按要求改写句子。 （1）把句子改成反问句。 

1、 我们不会忘记党的恩情。 

2、 人类需要勇于实践的人。 

3、 这个故事使我感动得流泪。 

4、 可爱的小女孩是我的好朋友。 

5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 

6、 坡度这么大，火车爬不上去。 

（2）把句子改为陈述句。 

1、 李大钊同志对事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 

2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 

3、 十万支箭，三天怎么造得成？ 

4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 

5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 

6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 

7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ 

二、扩写句子。 

例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 

1、 喜讯 传到学校。 

2、 列车 穿过山谷。 

3、 春风 吹遍大地。 

4、 人们 挥舞着鲜花。 

5、爸爸是工人。 

6、我制订学习计划。 

7、柳条拂动着水面。 

三、缩写句子。 

1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 

2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 

3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 

4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 

5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 

6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 

7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 

四、改直接引语为间接引语。 

1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 

2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 

3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 

4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 

5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 

五、把句子该为“把”字句。 

1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。 

2、 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 

3、 小华拿走了数学课本。 

4、 蔺相如击败了秦王。 

5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 

六、把句子该为“被”字句。 

1、 蔺相如击败了秦王。 

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 

2、 诸葛亮借来了十万支箭。 

3、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 

4、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 

5、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 

六、综合练习。 

1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 

2、 同学们回答问题。（扩句） 

3、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 

4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 

5、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 

6、 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 

7、 太阳升起来。（扩句） 

8、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 

9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 

10、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） 

（9）把双重否定句该为肯定句 

A作为一名少先队员，一定要讲一点文明． 

B这次活动的经过你很清楚． 

C我们应当参加集体活动． 

D这本书太有价值了，你必须看． 

（10）把下面的肯定句改成双重否定句． 

A星期天，我们不得不去看排球赛． 

B学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难． 

C红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥． 

D这件事不应当不是事实． 

七、、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)

1（  ）村后是一望无际的桑园。

（  ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（  ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（  ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2（  ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（  ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（  ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（  ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（  ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（  ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花 

      儿，美丽极了！

3、（  ）地上的水越来越多。

（  ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（  ）像一层薄烟罩在屋顶上。

（  ）渐渐地连成了一条线。

（  ）溅起一朵朵水花。

（  ）雨水顺着房檐流下来。

（  ）汇合成一条条小溪。

（  ）开始像断了线的珠子。

4

（  ）王红同学真值得我们学习。

（  ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（  ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（  ）天突然下起雨来。

（  ）啊！那是三年级（4）班的王红。

（  ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（  ）原来，她是冒雨去降国旗的。

（  ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5（  ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（  ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（  ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（  ）浅红色的浮标漂在水面上。

（  ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6

（  ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（  ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（  ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（  ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（  ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

7

（  ）我连忙站起来让老爷爷坐。

（  ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（  ）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（  ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（  ）上车后，我找到一个座位。

（  ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8

（  ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

（  ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（  ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

（  ）屋子里充满了欢声笑语。

（  ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

9（  ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

（  ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

（  ）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（  ）脚穿一双特大号皮鞋。

（  ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（  ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10

（  ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

（  ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

（  ）再数一数除去部首还有6画。

（  ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

（  ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。

11

（  ）金苹第一个跳。

（  ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

（  ）今天体育课是练习跳“山羊”。

（  ）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（  ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

12

（  ）我问爸爸为什么倒着贴。

（  ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

（  ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

（  ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

（  ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

13

（  ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

（  ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

（  ）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（  ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

（  ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

14（  ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

（  ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！

（  ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（  ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

（  ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

15

（  ）作文果然有了进步。

（  ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

（  ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

（  ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

（  ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

答案：1（2-4-1-3-5）    2（6-1-5-2-3-4）    3（7-1-2-5-6-3-8-4）    4（8-1-4-3-6-2-7-5）

      5（2-4-1-3-5）    6（2-4-3-5-1）      7（4-3-1-5-2-6）        8（4-5-3-1-2）

      9（4-5-1-6-3-2）  10（3-1-4-5-2）     11（2-5-1-4-3）         12（2-1-4-3-5）

      13（2-4-3-1-5）   14（2-5-3-1-4）     15（5-2-1-4-3）

八、关联词填空

1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。

　　2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。

　　3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和家。

　　4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望。

　　5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。

　　6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

　　7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。

　　8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。

　　9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。

　　10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。

　　11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。

　　12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。

　　13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。

　　14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。

　　15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。

　　16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。

　　17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。

　　18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。

　　19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。

　　20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。

　　21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。

　　22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。

　　23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。

　　24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。

　　25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。

　　26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。

　　27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。

　　28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。

　　29．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏。

　　30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。

　　31．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。

　　32．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。

　　33．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。

　　34．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。

　　35．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。

　　36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。

　　37．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。

　　38．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。

　　39．（因为）这种草，（所以）是坚韧的草。

　　40．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。

　　41．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。

　　42．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活

　　43．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。

　　44．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。

　　45．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

　　46．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。

　　47．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。

　　48．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。

　　49．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。

　　50．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。

　　51．（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。

　　52、（尽管）风吹雨打，我们（也）坚持到校学习。

　　53、（就算）成绩再好，你（也）不能自满呀！

　　54、我（虽然）这么用功，（但是）成绩还是不如你

　　55、有人口头上（虽然）讲得很好，（但是）行动却做得很少。

　　56、（即使）雨再大，路再滑，我们（也）要按时报到。

　　57、这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服。

　　58、四合院的房子与房子之间，（不是）相互连接，（就是）各自分开，有分有合。

　　59、雷锋（虽然）死了，（但是）他的精神永远在我们心中。

　　60、这个橡皮（不是）我的，（而是）李明的。

　　61、这样的住宅（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之间的交流。

　　62、（如果）水再上涨，江堤（就）有危险。

　　63、（即使）困难再大，我们（也）要坚持上学。

　　、（如果）明天天晴，秋游（就）按期举行。

　　65、道德（虽然）只是个简单的是与非的问题，（但是）实践起来却很难。

　　66、上海（不但）是一个重要的工业基地，（而且）是一个科学文化中心。

　　67、世界上的事物（不仅）有简单的联系，（也）有不少复杂的联系。

　　68、诚实是美德，（无论）做什么，（都）要讲老实话，办老实事。

　　69、（如果）想参加书法培训班，（就）得主动提出申请。

　　70、（不是）靠别人，（而是）靠自己。

　　71、刘胡兰（虽然）牺牲自己，（但是）不出卖同志。

　　72、星期天你（与其）去公园，（不如）去奶奶家。

　　73、妈妈（一边）看电视，（一边）织毛衣。

　　74、做事（只有）坚持不懈，（才能）成功。

　　75、小明（不但）学习好，（而且）体育也很棒。

　　76、我（不但）写完了作业，（而且）写了些课外题。

　　77、这支笔（不是）你的，（就是）小红的。

　　78、（不管）是学生，（都）应该好好学习。

　　79（如果）天下雨，我们（就）不能在室外上体育课。

　　80、（只有）鄞奋学习，（才）能提高成绩。

　　81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。

　　82、为了祖国的边疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。

　　83、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（也）是伟大的思想家和家。

　　84、（因为）时间是宝贵的，（所以）我们要加倍珍惜时间。

　　85、（因为）河道纵横交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。

　　86、小艇（不但）速度非常快，（而且）还能做急转弯。

　　87、书（虽然）读得很多，（但是）不会灵活运用是不行的。

　　88、读了这个故事，大家（不但）知道了许多海洋的奥秘，（而且）激发了探索科学的兴趣

　　、（即使）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（也）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

　　90、（因为）知识的海洋是无边无际的，（所以）学无止境。

　　91、（如果）人人讲究文明卫生，我们的环境（就）会更好。

　　92、周末的晚上，我（不仅）看电视，（还）听音乐。

　　93、王敏多才多艺她（不但）会唱歌，（而且）会跳舞。

　　94、（既然）他对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受。

　　95、（如果）前面的东西没有领会，（就）不要着急学后面的东西。

　　96、我（之所以）热爱自己的家乡，（是因为）那是我生长的地方。

　　97、昨天的电视节目真精彩，（除了）儿童歌舞之外，（还有）我喜欢的《动物世界》。

　　98、（因为）武汉的夏天特别热，（所以）有“火炉”之称。

　　99、（既然）你工作忙，（就）不要来了。

　　100、（只要）调换一下出场顺序，（就）能转败为胜。

九、修改病句

1.少先队员发挥传统。 

2.小兴安岭的夏天真美丽。 

3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 

4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！ 

5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 

6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 

7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。 

8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。 

9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 

10.快毕业了，应该更加刻苦学习。 

答案：1.少先队员发扬传统。 

2.夏天的小兴安岭真美丽。 

3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。 

4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊 ！ 

5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。 

6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。 

7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。 

8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。 

9.我的抽屉里堆满了获奖证书。 

10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习

四年级下册语文第五单元测试题

一、看拼音，写词语（10分）

 bīn  fēn   liú  chàng   hú  xiàn     zāo  tà        quán  lì

(       )   (       )   (      )     (        )     

jīnɡ lì shùn jiān ɡài niànfēi xiánɡ línɡ xìnɡ

(    )   (        ) (        )  (        ) (          二、请用“——”画出括号里的正确音节。（4分）

1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo  jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。

2、我拨（bō  bā）开草一看，原来青草下边藏 (zàng  cáng)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（    ）（    ）

2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（    ）（    ）

四、比一比，再组词（5分）

径（      ）  弧（      ）  珍（      ）  憾（      ）　绊（　　   ）

经（      ）  孤（      ）  诊（      ）  撼（      ）　伴（　　   ）

五、把下列的词语补充完整。（12分）

　花（　 ）叶茂 （　 ）然挺立　 不（ 　）向上　 热泪（　 ）眶

　多（　 ）多彩　手不释（　 ）　不（   ）思索　 改天（　 ）地

 (   )(   )绊绊  清香(  ) (  )  与世长(    )(  )然一 (  )

六、把词语朋友送回家。（5分）

             鼓舞    鼓励    鼓动

1、你别（        ）人家去干坏事。

2、在老师的（        ）下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的（        ）。

        居然    竟然

4、安静（        ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

5、小小的花儿（        ）有如此的气魄！

七、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）

只有……才……         因为……所以……        虽然……但是……

1、安静（      ）是个盲童，（      ）她的心中充满着阳光和希望。

2、（      ）勤学苦练的人，（      ）能到达胜利的巅峰。

3、（      ）种子的力量是无限的，（      ）它能冲破坚硬的外壳。

八、按要求写句子。（6分）

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

九、日积月累（6分）

1、人的生命是有限的，可是，                               。我要把有限的生命，                                             。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于         ，在于        ，而不是          ，也不是在于           。（巴金）

3、对于我来说，生命的意义在于，乐他人之乐。

九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多 。 的安静， 的温迪一家， 的瓜苗， 的飞蛾，         的小花都给我们以生命的启迪。（5分）

十、理解下列句子含义，并写出四种你知道的理解句子含义的方法。（10分）

1、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

2、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

3、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

方法：

十一、调整句子顺序，把序号填在括号内。（5分）

（     ） 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”

（     ） 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？

（     ） 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（     ） 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（     ） 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

十二、十二、读《生命  生命》片段，回答问题（15分）

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。(   )我的手指稍一用力，它(  )不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（      ）！那样（       ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，(    )冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（      ）、没有（     ）的砖缝中，(             )，(          )，即使它仅仅只活了几天。

1、“屈”字是（      ）结构，音节是（      ）。 （2分）

2、依原文在括号里填上词语。   （4分）

3、从文中找出下面词的近义词   （2分）

    微弱（         ）         含糊（            ）

4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。    （2分）

5、把文中画线句子改为反问句。   （2分）

6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）

                                                                  （二十三、阅读短文，回答问题。（15分）

                          小麻雀学飞

麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行 ( xíng  háng ) 家，到处 ( chǔ  chù ) 打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都 ( dū dōu ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教 ( jiào  jiāo ) 得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”

1、从括号内选一个正确的音节划上横线。 （4分）

2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。（2分）

3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校” 的原因是什么？目的又是什么？（4分）

4、“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2分）

5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）

第六单元测试题

一、 看拼音，写汉字。（9分）

　 Piào liàng shā mò shǔ guāng fàn làn 　（　　　 ） （　　　 ） （　　　　 ）（　　　 ） yāo qǐng cā qù rǎng tè　chōng shuā　 biǎo yǎn （ 　　　 ） （ 　　　 ）　（）（               ）(           )　　

 二、 比一比，组成词语。（6分）

 幕（　　　 ）　 授（　　） 侍（　　　） 慕（　　　 ） 受（　　　） 待（　　　）三、 给多音字组词（4分）

调 jiàng （　　 ）      和      huo（            ）

 tiáo （　　　 ）hé  （　　　 ） 

四、把下列词语补充完整。（6分） 

（　　）（　）不绝 一（　　）千里 （　）枝（　）叶 乱砍（　　）伐（　）罗（　）布 不（　 ）而别 四、 五、趣味词语。（4分）

 1.写出四个与“说话”有关的成语。（）（）（）(                  )

2. 写出四个带“风”的四字词。_______　　　________　　_________　 ________

七、 用修改符号修改病句。（　10 分　）

 1. 这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 

----------------------------------------------------------

2. 在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

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 3. 我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

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4. 爸爸光荣地加入了党员。

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 5. 老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

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十、 阅读短文，回答问题。（31分） 

（一）

 阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（　ě　è　）劣的自然环境并没有难（nán nàn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。

 1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）

 2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语（4分）

 源源不断 闷闷不乐 _________ __________3. 这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出（3分）

 4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（5分）

 原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。 

———————————————————————————— 5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（4分）

 —————————————————————————————— （二）

妈 妈 的 账 单 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。 有一次，他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。 某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20芬尼 为把信件送往邮局 10芬尼 为在花园帮助大人干活 20芬尼 为他一直是个快活的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼 彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来： 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼。 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋 再也不会发生这样的事了 他在心里说 

1、回答问题（6分）

⑴小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？

⑵妈妈为小彼得做了什么？ 

2、读了短文，你想到了些什么？（5分）

十一、 习作（ 30分） 请你从下面提供的事物中选择几个，着编一个童话故事，尽量编得美一点儿。 刺猬 小白兔 蛇 溪水 森林 牵牛花 蜗牛