《揠苗助长》导学案

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二、自主学习我能行！

1、初读课文，标出自然段序号，给不认识的生字注上拼音。

2、再读课文，划出课文中的生字新词，将下列词语多读几遍，再抄写

巴望        枯死        寓言两则             揠苗助长        

焦急        纳闷        筋疲力尽             生机勃勃

造句：筋疲力尽：                                               

生机勃勃：                                                     

3、三读课文，用自己最喜欢的方法记住生字，看谁记的又对又快。

寓（     ）     则（     ）     宋（     ）     焦（     ）  

疲（     ）     勃（     ）     闷（     ）     枯（     ）  

4、四读课文，我能通过查字典、联系上下文等方法理解下列词语。

巴望：                      焦急：                                 

筋疲力尽：                          纳闷：                       

兴致勃勃：                           枯死：                         

6、理解课文：

（1）我从这儿能看出农夫急着想看到禾苗长高：                                 

（2）为了让禾苗长高，农夫采用了这个办法：                                 

（3）农夫拔苗助长的结果是：                                           

三、展示交流我参与！

四、达标测试我最棒！

一、根据拼音写词语。

yù yán   jiāo jí   jīn  pí lì jìn    nà  mèn   kū sǐ

(       )  (       )   (                )   (        ) (        )

二、学了《揠苗助长》这则寓言，我明白了：