three little pigs教学反思-1023-

一．教学主要内容：

本课是一节低年级的英语兴趣拓展课，故事内容是《三只小猪》。本堂课通过针对一年级年龄特点的动画故事视频和解说，让小朋友们理解“三只小猪”的故事内容：三只小猪建造房子各自用了不同的材料，老二用稻草，老三用树枝，他们造的房子经不起大灰狼使劲吹风就倒下了。只有老大用石头和砖头造的房子很坚固，而且老大用开水把大灰狼给烫得吓跑了。通过故事学习让小朋友们懂得学习上不能偷懒，学习中的困难就像“大灰狼”，猪老大辛苦工作，战胜了凶恶的大灰狼。小朋友们认真努力学习也能战胜学习中的“大灰狼”。

二．教学主要方法：

本课内容主要包括看视频听故事，学儿歌，朗读主要单词与句子，分段理解故事内容，扮演角色演一演，学学大灰狼的吹气声，涵盖英语教学的听、说、读，演等，充满童趣，符合低年级儿童的年龄特点，课堂紧紧抓住了学生的注意力。由于一年级刚刚进学校学习英语不久，设计了部分难度不大的开放性问题，比如：Who makes the big bad wolf unhappy? Who’s afraid of the Big Bad Wolf?等，培养学生发散性思维并发挥创造力。教师不再“满堂灌”，而是将部分时间还给学生，在老师的扶和放下，一年级小朋友用肢体语言来进行故事表演，大家饶有兴趣，提高了一年级学生们学习英语的兴趣。

三． 反思与改进：

一年级小朋友们对英语动画故事学习很感兴趣，看得津津有味很专注，整堂课达到了情感教育的目的，大家懂得了要认真努力学习的道理。需要改进的地方是对于拓展内容要适当进行板书，在结合教材进行儿歌拓展时也要放进PPT里面，这样课堂效果更好。