1.1 市场营销的研究对象教学设计

2.教学内容：1.1市场营销的研究对象  

3.教材处理：市场营销学的研究对象是学生学习《市场营销知识》的入门章节，为更有效地唤起学生学习该门课程的兴趣，重点讲授教材中的市场营销概念及市场营销的研究对象，同时增加便于学生对《市场营销知识》感性认识的案例，使教学内容更容易理解、更有吸引力、更有实效。 

2.能力目标：提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力。

3.情感目标：培养学员的营销意识及创新意识。

2.教学难点：市场营销知识的研究对象

2.学习方法：探究式学习

3.教具准备：多媒体教学设备、粉笔

课

呈

现

点评：市场营销不等于推销！推销只是市场营销的一个部分。

提醒学生注意市场营销不等于推销，加深学生对市场营销的印象。

思考、议论

解释：市场营销概念

点评：人们不买速溶咖啡的原因是多方面的。除了产品本身的质量、包装、品牌、产品说明等问题外，还有价格、购买地点、宣传等方面的原因。

学生议论、回答

点评：速溶咖啡要打开销路，首先要对人们不买的原因进行调查，然后开展针对性营销活动。

结

二、市场营销的研究对象

●老师提问：本节课我们学习了哪些内容？

●老师补充

2.即时训练：

●单选题

●判断题

老师出题

回答

学生抢答

后

作

业

2.市场营销学的研究对象是什么？

3.案例分析：

“耐克公司”成功的原因是什么？

2.指导学生进行案例分析

3.解答学生疑难问题

学生提出问题