2019-2020学年重庆市渝中区巴蜀中学八年级(下)期中物理试卷(含答案解析)

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）

1.下列说法中正确的是

A. 如图甲：人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是利用增大受力面积减小压强

B. 如图乙：多轴平板货车装有很多轮子主要目的是减小摩擦力

C. 如图丙：人利用吸管吸饮料时，是因为嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中

D. 如图丁：飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速较大，压强较小，机翼上下表面存在压强差，因而有压力差

2.下列说法正确的是

A. 轮船是利用空心的办法来增大所受浮力

B. 密度计漂浮在密度越大的液体中所受浮力越大

C. 拦河大坝修得“上窄下宽”是为了减小水的压强

D. 在连通器内的液体，各部分与大气相接触的液面总是相平的

3.如图的常见器具都应用了杠杆，其中属于费距离的杠杆是

A.      托盘天平

B.          独轮车

C.             筷子

D.              船桨

4.如图所示，在粗糙的水平桌面上有一块质量分布均匀的长方形木板，左端与桌面边缘对齐。现用一水平外力F向左匀速拉木板，直至木板翻转。在此过程中，下列关于木板所受摩擦力f、木板对桌面的压强p、拉力的功率P、拉力做的功W随时间t变化的关系图线中，可能正确的是

A.     B. 

C.     D. 

5.下列实际应用与物理知识对应关系正确的是

A. 直升机--力的作用是相互的

B. 刀刃磨得很薄--减小有害摩擦

C. 神舟飞船在太空遨游--空气的浮力

D. 潜水艇--改变自身体积实现浮沉

6.随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是

A. 汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B. 汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力小于汽车的重力

C. 汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力

D. 使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

7.如图是羽毛球比赛时的场景，下列有关羽毛球运动中涉及的知识说法错误的是

A. 球拍将羽毛球击飞说明力可以改变物体运动状态

B. 羽毛球飞到最高点时受力平衡

C. 球拍击打羽毛球的力和羽毛球拍的作用力是相互作用力

D. 羽毛球在运动员之间飞行的过程中机械能不断减少

8.在一次体育测试中，小明同学在10s内连续5次跳上每级高度为的台阶，则小明在这段时间内的功率约为

A. 450W    B. 45W    C.     D. 4500W

9.科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量，经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为忽略塑料瓶厚度，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如图所示。g取，下列说法正确的是

A. 如图所示，浮力秤静止时，浮力秤所受的重力大于其所受的浮力

B. 这种浮力秤的质量刻度是不均匀的

C. 如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm，那么浮力秤所测的质量的最大值是480g

D. 根据图中标明的长度值，通过计算在1刻度线右侧对应的质量值是12g

10.如图所示是一位同学组装的提升重物的装置，他用80N的力，在10s内把重为120N的物体匀速提升5m，则此过程中

A. 他做的总功是1200J

B. 他做的有用功是800J

C. 他对滑轮组做功的功率是60W

D. 该滑轮组的机械效率是

11.把重5N、体积为的物体投入酒精中．若不计酒精的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是酒精的密度为

A. 物体漂浮，    B. 物体漂浮，

C. 物体沉底，    D. 物体沉底，

12.水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水。将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙。则   

A. p甲乙，m甲乙    B. 甲乙，m甲乙

C. ，    D. ，

二、填空题（本大题共9小题，共18.0分）

13.______实验首先证明了大气压的存在；______实验首先测量出了大气压强的值。1标准大气压______Pa。

14.如图，重为12N的物体A放在足够长的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳与滑轮间的摩擦及动滑轮重．重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右作匀速直线运动，物体A受到的摩擦力为______  N，一段时间后，物体B接触地面，A继续向右运动的过程中，物体A受到的摩擦力将______ ，物体A的动能将______ 选填“变大”、“不变”或“变小”．

15.一艘轮船从海里驶入河里，它排开水的体积______填“变大”、“变小”或“不变”，马拉着质量是2000kg的车在平路上前进了200m做了的功，则马的水平拉力是______N

16.如图所示，是底面积相同、形状不同的甲、乙两轻质容器，它们装入液体的高度相等。若它们装入的是质量相等的不同液体，则甲容器底受到液体压力______乙受到的液体压力，甲容器底受到的液体压强______乙受到的液体压强，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强。均选填“大于”、“等于”或“小于”

17.星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面50cm，则船底受到水的压强是______Pa，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置______越小。

18.某杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力是20N，阻力是80N，那么动力臂与阻力臂之比为______ 若该杠杆的动力臂长为，则阻力臂长为______ 

19.体积相同的甲、乙两个实心物体，它们的密度之比是：：5，它们受到的重力之比是： ______ ．

20.一块金属的体积是，质量是2700kg，则它的密度是______，若将金属块截去，剩余部分的密度______。选填“变大”“变小”或者“不变”

21.如图所示，放在水平桌面上的密闭容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度；其顶部和底部的面积均为，顶部到底部的高度，容器中的液体密度为，则液体对容器顶部的压强为______Pa，液体对容器底部的压力为______取。

三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

22.如图，地面上一小车受到水平向右20N的拉力，请画出拉力的示意图。

四、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）

23.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

杠杆在如图甲的位置静止时，______选填“是”或“不是”处于平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些选填“左”或“右”。

杠杆平衡后，在左侧挂三个钩码，每个钩码重1N，如图乙所示，在右端用弹簧测力计竖直向下拉，为使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数______N。

当弹簧测力计处于图丙中的斜拉位置时，想使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”“不变”；此时若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于第问中的F，应将图丙中的钩码向______选填“左”或者“右”移动适当的距离。

对比图乙和图丙，你认为第______组实验更好选填“乙”或“丙”，理由是______。

24.小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重、钩码总重G、钩码上升高度h、绳子自由端拉力F、绳子自由端移动距离s，计算出相应的机械效率，并将它们填入下表中。

实验中，序号1代表图中______滑轮组。选填“甲”、“乙”

在图乙的实验中，滑轮组提升物体所做的有用功为______J。

25.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中如图所示，小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示液体均未溢出，并将其示数记录在表中：

分析实验数据可知，F中液体密度______选填“大于”、“小于”或“等于”水的密度。

金属块浸没在水中时受到的浮力大小是______N，金属块密度为______水的密度，g取

五、计算题（本大题共4小题，共20.0分）

26.如图所示，小明同学设计了一个简易按摩棒，其结构可以看作是一个杠杆．ABO为一根弹性细杆，O为支点，B处固定一个条形磁体，A为按摩槌头．当螺线管内输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到通电螺线管的引力或斥力带动按摩槌头A振动敲击人体穴位．某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，槌头A向下振动．请画出此时：

槌头所受阻力F及力臂L；

通电螺线管电源的正、负极．

27.某一运动会上100 米赛跑时，记时裁判员听到发令响后才按表记时，问裁判员给运动员少记了多少秒钟？

28.楚雄某餐厅用机器人送餐，送餐机器人参数如表所示。

与人的手臂相似，机器人的手臂相当于一个______杠杆。

机器人底盘的轮子与水平地面接触的总面积为，求机器人水平运送3kg物体含餐盘时，对地面产生的压强是多少？

如果该机器人以最大功率在水平地面上以的速度匀速前进30s，求机器人行走的路程和30s内所做的功。

29.将一块质量为的铝块慢慢浸没到盛满水的玻璃杯中，溢出20g的水，请通过计算说明铝块是实心的还是空心的．

【答案与解析】

1.答案：D

解析：解：A、液体压强随着深度的增加而增大，当人潜入深水中时，水对人体的压强很大，为了保护人体，所以要穿潜水服。故A错误；

B、多轴平板货车装有很多轮子，主要目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。故B错误；

C、吸管吸饮料，不是嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中，而是利用大气压将饮料压入口中。故C错误；

D、飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大、压强小，流过机翼下方的空气流速小、压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力。故D正确。

故选：D。

液体压强随深度增加而增大。

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

吸管吸饮料，是利用大气压的作用将饮料压入口中。

流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。

2.答案：A

解析：解：A、轮船是采用空心的办法增大可以利用的浮力，使轮船能漂浮在水平面上，故A正确；

B、用同一密度计测量不同液体的密度时，由于密度计始终处于漂浮状态，浮力都等于其重力，所以密度计所受的浮力不变，故B错误；

C、液体压强随着深度的增加而增大，拦河大坝修得上窄下宽是为了减少对坝底的压强，防止大坝被冲毁，而题目中没有说明是对减小对坝底的压强，故C错误；

D、静止在连通器内的同种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的，故D错误。

故选：A。

采用空心的办法可以增大浮力；

物体的浮沉条件：浸没在液体中的物体，浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉；漂浮时，浮力与重力相等；

根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大；

连通器是指上端开口底部连接的容器，连通器内如果只装同种液体，在液面静止时，各部分的液面总保持相平，即在同一高度。

本题为力学综合题，考查了浮力、压强、连通器的相关知识，利用所学知识解释了实际问题，真正体现了学以致用

3.答案：B

解析：解：天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆，不省力也不费力，不省距离也不费距离；独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，省力费距离；筷子和船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，费力省距离，故B正确。

故选：B。

结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

本题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

4.答案：D

解析：解：

A、水平面上物体的压力和自身的重力相等，向左缓慢地拉木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，木板与桌面间的粗糙程度不变，所以木板所受摩擦力f大小不变；图中摩擦力f随时间变大逐渐变小，故A错误；

B、木板对桌面的压力F不变，最初木板对桌面有一定压强，且向左缓慢地拉木板的过程中受力面积变小，所以由可知木板对桌面的压强p变大；但是由可知，压强p与时间t不成正比，故B错误；

C、用水平外力F向左匀速拉木板，拉力F与摩擦力f是一对平衡力，其大小相等，因木板所受摩擦力f大小不变，所以拉力F的大小不变；木板移动的速度v不变，拉力F大小不变，由可知，拉力做功的功率不变；图中拉力的功率P随时间变大而增大，故C错误；

D、用水平外力F向左匀速拉木板，拉力F的大小不变，木板做匀速直线运动速度不变，木板移动的距离，由可知，拉力所做的功W与时间t成正比，故D正确。

故选：D。

根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力f的变化；

水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强p的变化；

知道拉力大小和运动速度大小变化，根据判断拉力功率的变化；

二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；判断出拉力大小变化，再根据判断拉力做功变化。

本题考查了摩擦力、压强、做功和功率变化的判断，关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量，有一定难度。

5.答案：A

解析：解：A、直升飞机螺旋桨向下对空气施力，由于物体间力的作用是相互的，空气会对飞机产生反作用力向上施力，飞机便能上升。故A说法正确；

B、刀刃磨得很薄，在使用时可以减小了受力面积，因此是通过减小受力面积增大压强，故B说法错误；

C、由于太空中没有空气，因此神舟飞船在太空遨游无法利用浮力工作，故C说法错误；

D、潜水艇体积是一定的，由阿基米德原理知浸没水中受到的浮力一定，是利用改变自身的重力来实现浮沉的，故D说法错误。

故选：A。

力的作用是相互的；

增大压强的方法：增大压力或减小受力面积；

浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体的浮力，但太空中没有空气；

物体在液体中的浮沉决定于浮力与重力的大小关系。

此题是一道力学综合题，考查了力的作用相互性、改变压强的方法、浮力的存在及物体浮沉条件的应用。正确、全面理解规律是解答的关键。

6.答案：A

解析：解：

A、汽车静止在路面上时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故A正确；

B、汽车在水平公路上静止时，小汽车对路面的压力等于汽车的重力，故B错误；

C、汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上，在同一物体上是一对平衡力，故C错误；

D、惯性只有与质量有关，质量不变，惯性不变，故使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性，而是为了减小由于惯性带来的危害，故D错误。

故选：A。

相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上；

二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；

一切物体都有惯性，惯性只有与质量有关。

题综合考查了平衡力、相互作用力以及惯性知识，涉及的内容较多，但都属于基础题。

7.答案：B

解析：解：A、运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态，故A正确．

B、地面附近的一切物体都受到重力的作用，羽毛球飞到最高点时只受重力，不平衡，故B错误；

C、球拍击打羽毛球的力和羽毛球拍的作用力大小相等，方向相反，在同一直线上，在两个物体上是一对相互作用力，故C正确；

D、羽毛球在运动员之间飞行的过程中，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，械能不断减少，故D正确．

故选B．

力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；

羽毛球飞到最高点时只受重力，地面附近的一切物体都受到重力的作用；

相互作用力大小相等，方向相反，在同一直线上，在两个物体上．

克服摩擦力做功，机械能转化为内能．

本题考查了重力的作用、力的作用效果、相互作用力，能量的转化的应用等，都是生活中常见的力学现象，属基础题．

8.答案：B

解析：解：跳跃的高度为，

人的体重为，

克服重力做的功为，

此人在这段时间内的功率是，与B选项比较接近。

故选：B。

已知跳跃的次数和跳跃的高度以及人的质量，根据公式可求人的重力，根据公式可求克服重力做的功，最后利用公式可求此人在这段时间内的功率。

本题考查重力、做功、功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要注意人上升时克服自身的重力做功，下落时不做功。

9.答案：D

解析：解：A、浮力秤静止时漂浮，浮力秤所受的重力等于所受的浮力，故A错；

B、设被测物体的质量为m，饮料瓶圆柱状部分横截面积为S，在浮力秤中放入被测物体后，瓶身浸入的深度增加值为h，则：

浮力秤再次漂浮时，增大的浮力等于增大的重力：，

即：，

可得：，

、S为定值，

与m成正比，即该浮力秤质量的制度是均匀的，故B错；

C、，故C错；

D、当，，故D正确。

故选：D。

A、浮力秤静止时漂浮，根据物体的漂浮条件判断；

B、设被测物体的质量为m，瓶身浸入的深度增加值为h，根据阿基米德原理和物体的漂浮条件得出h与m的关系式，进而判断刻度是否均匀；

CD、根据上面得出的h与m的关系式求出刻度1cm、4cm对应的质量判断正误。

本题考查了学生对阿基米德原理和物体漂浮条件的掌握和运用，能找出h与m的关系式是本题的关键。

10.答案：D

解析：解：由图可知，，则绳端移动的距离：

，

他做的有用功：

，故B不正确；

他做的总功：

，故A不正确；

他对滑轮组做功的功率：

，故C不正确；

滑轮组的机械效率：

，故D正确。

故选：D。

由图可知绳子的有效股数，根据求出绳端移动的距离，根据求出有用功，根据求出总功，利用求出他对滑轮组做功的功率，利用求出滑轮组的机械效率。

本题考查了做功公式、功率公式、机械效率公式的应用，从图中得出绳子的有效股数和利用好较关键。

11.答案：D

解析：解：由可知物体的密度：

，

则，

所以，物体在酒精中下沉，最后静止时物体沉底，

静止时受到的浮力：

．

故选D．

本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，知道物体投入水中浸没时，排开水的体积就是物体的体积是本题的突破口，注意单位统一

12.答案：C

解析：

根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据判断对杯底的压强关系。

本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下漂浮、悬浮物体所受重力与浮力的大小关系。

由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，

因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，

所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，

因为，浮力相同，

所以鸡蛋排开盐水的质量相同；

因为时物体漂浮，时物体悬浮，

所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，

因为，且两杯中液面相平，

所以乙杯底压强大于甲杯底压强。

故选C。

13.答案：马德堡半球  托里拆利  

解析：解：首先证明大气压存在的实验是在马德堡市进行的，即利用两个抽成真空压合在一起的铜半球，有力地证明了大气压强的存在，后来被命名为马德堡半球实验；首先测量出大气压强的实验则是用一端开口的玻璃管，利用水银，通过大气压支持水银柱的高度来间接获得大气压的大小，因为是托里拆利最先测出的，后来被命名为托里拆利实验。托里拆利实验的结果表明，大气压约能支持760mm高的水银柱，通过液体压强的公式计算可得出大气压的值约为。

故答案为：马德堡半球，托里拆利，。

马德堡半球实验和托里拆利实验都是有关大气压强的著名实验，但它们的侧重点不同，一个是首先证明了大气压的存在，一个是首先测出了大气压强的值。1标准大气压也是根据托里拆利实验的测量结果，利用液体压强公式计算得来的。

两个著名的有关大气压的实验都有着非常重要的意义，我们应该记住它们。而1标准大气的值也是常用的物理常量，也是需要我们记忆的。

14.答案：3；不变；变小

解析：解：承担物重的绳子股数是2，绳子左端的拉力：；

物体A匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，物体A所受摩擦力：．

接触地面以后，受到重力、向上的支持力和绳子的拉力，绳子自由端的拉力减小，A所受的摩擦力不变，所以速度减小，动能减小．

故答案为：3；不变；变小．

根据滑轮组的省力情况，已知物体B重6N，不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦，可求出绳子左端的拉力，物体A匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，可知物体A所受摩擦力大小．

接触地面以后，对B进行受力分析，得出拉力的大小变化；影响动能的因素是物体的质量和速度，质量越大、速度越大，动能就越大．

本题考查摩擦力的计算和动能大小的比较，关键是对滑轮组进行受力分析，特别是B接触地面以后的受力分析是本题的难点．

15.答案：变大  750

解析：解：

因轮船始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，所以，轮船受到的浮力不变，

轮船从海里驶入河里，由于河水密度变小，根据可知，排开河水的体积变大。

由得，马对车的拉力为：。

故答案为：变大；750。

因轮船始终漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，河水的密度小于海水的密度，根据阿基米德原理可知排开液体的体积变化。

已知拉力做的功，通过的距离是200m，根据变形可求出拉力的大小。

本题考查了阿基米德原理和和功的计算，需要注意的是拉力做的功与车的质量没有直接关系。

16.答案：小于  小于  等于

解析：解：由图可知，因为两容器的底面积相同，两容器内液面相平，甲容器为敞口，故甲液体体积大，乙液体体积小，因为液体质量相同，由公式得，又因为h相等，故由公式得，。

因为两容器底所受到的液体压强：。

容器底面积相同，

根据知，两容器底所受到的液体压力：；

两容器所装液体的重力；两容器相同，则重力相同，

两容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，

所以，两容器对桌面的压力：，

容器底面积相同，

所以，两容器对桌面的压强：。

故答案为：小于；小于；等于。

根据分析两容器底所受到的液体压力关系；

根据公式分析液体对容器底部压强的大小关系；

根据分析两容器对桌面的压强关系。

本题考查了学生对压强定义式和液体压强公式的掌握和运用，液体对容器底的压力和压强，要先计算液体对容器底的压强、再计算液体对容器底的压力。

17.答案：；压强

解析：解：船底受到水的压强：

；

一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，会形成向内的压力差，使船向快艇方向靠近。

故答案为：；压强。

知道船底到水面的深度，根据求出船底受的压强；

流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小。一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，在小船内外两侧形成一个压强差，使小船向快艇方向靠近。

此题主要考查的是学生对液体压强计算公式以及流体压强和流速关系的理解和掌握，弄清楚哪里的流体流速大是解决此题的关键。

18.答案：4：1；

解析：解：由杠杆平衡条件可知：

若，所以 

故答案为：4：1  ．

因为杠杆平衡，所以，再通过公式变形进行求解．

根据杠杆平衡条件的公式，做好公式变形是本题的关键

19.答案：3：5

解析：解：已知：，，

由得，

，

，

．

故答案为：3：5．

已知两实心实心物体的密度关系和体积关系，根据密度公式求出两物体的质量关系，然后可知其重力之比．

比值的计算是物理中常见的题型，解题时的方法是，明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行运算，切不可想象心算．

20.答案：；不变

解析：解：

金属块的密度：

；

金属被截去以后，质量、体积减小，但物质种类、状态和温度都不变，所以密度是一定的，即剩下部分金属的密度仍为。

故答案为：；不变。

已知金属块的质量和体积，两者之比为其密度；

密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度，与质量、体积无关。

密度是物质的一种特性：不同的物质具有不同的密度，对于同种物质同种状态来说，其密度是定值，其大小与质量、体积、形状、运动状态无关。

21.答案：0  480

解析：解：容器顶所处的深度：

，

容器顶部所受的压强：

；

容器底受的压强：

容器底受的压力：

。

故答案为：0；480。

求出容器顶部到液面的距离容器顶所处的深度，利用液体压强的计算公式求出容器顶部所受的压强；

求出容器内液体的深度，利用液体压强的计算公式求出容器底受的压强；再利用公式求出液体对容器底的压力。

本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，确定容器顶和容器底的深度是本题的关键。

22.答案：解：

由题意，拉力的作用点可作用在小车右侧，拉力的大小是20牛，方向是与水平方向向右。如图所示：

解析：明确力的大小、方向、作用点，然后从力的作用点开始，沿力的方向画一条线段，在线段末端画上箭头，在箭头旁标明该力的符号和大小。

力的示意图是表示力的三要素的，因此正确分析力的三要素是画图的前提。

23.答案：是  右    变大  右  乙  便于测量力臂

解析：解：因为此时杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态；杠杆重心右移应将杠杆右端平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；

设杠杆的一个小格为L，已知每个钩码重1N，

在右端竖直向下拉着弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，

根据杠杆的平衡条件可得：，

即，

解得测力计的示数；

当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆平衡条件得，动力变大，弹簧测力计示数变大；

要保持F大小不变，就得减小阻力臂，即应将钩码向右移动适当的距离；

力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此第丙组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂在杠杆上，便于测量力臂。

故答案为：是；右；；变大； 右；乙； 便于测量力臂。

若杠杆处于静止状态，则杠杆处于平衡状态；杠杆左端偏高，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；

设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡条件求出测力计的示数；

当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠杆平衡条件分析出答案；

探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。

本题考查了杠杆平衡的条件，在实验时我们应注意：调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便能直接读出力臂。杠杆平衡的条件就是：动力动力臂阻力阻力臂。

24.答案：  甲  

解析：解：测机械效率的原理是；

实验中，序号1物体的重力为，序号2物体的重力为，序号1物体的重力大于2，由图知，序号1是甲滑轮组做的；

在图乙的实验中，拉力做的有用功：。

故答案为：；甲；。

测机械效率的原理是；

根据表格数据物体的重力分析解答；

使用滑轮组做的有用功是指把重物提升所做的功，即。

此题是测量滑轮组机械效率实验，考查了测量滑轮组机械效率的原理、有用功的计算、提高机械效率的方法，是一道基础实验题。

25.答案：  D、E  排开液体的体积  液体的密度  小于  1  

解析：解：由图可知，弹簧测力计分度值为，示数为，则物体的重力为；

研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由ADE图可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度相同，浸没的深度不同，浮力相同，所以物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。

研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积关系，要控制排开液体的密度相同，由分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。

由分析比较A、E、F可知：图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。

根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为：；物块在另一液体中受到的浮力为：；

根据阿基米德原理知物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大，故F中液体密度小于水的密度。

物块在水中受到的浮力为：；

排开的水的体积为：；

金属块的体积：；

金属块的质量：；

金属块的密度：；

故答案为：；D、E；排开液体的体积；液体的密度；小于；；。

先明确弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读数；研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度；由AEF图找出相同的量和不同的量，分析得出物体受到的浮力大小与变化量的关系；

根据阿基米德原理知物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大；

根据称量法计算出在盐水中受到的浮力，利用阿基米德原理求物块的体积，根据得出物体的密度。

本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出。

26.答案：解：根据同名磁极相互排斥，条形磁体受到一个向上的吸引力，又根据槌头向下振动，所以阻力作用点在A处，方向竖直向上，然后过支点O作F的垂线即为力臂L，如图所示：

根据磁感线的特点可知，相互靠近的两个磁极为异名磁极，所以电磁铁的上端为N极，下端为S极．

因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，所以，图中的磁感线方向都是由磁极向外的．

根据右手定则，伸出右手使大拇指指向电磁铁的N极，则四指弯曲的方向为电流的方向，电流由螺线管的下端流入，则电源的下端为正极，上端为负极，如图所示．

解析：根据磁极间的相互作用规律，判断条形磁体所受磁力的方向，然后可确定槌头所受阻力F，在根据力臂的画法画出力臂．

根据磁感线的特点或形状判断电磁铁的磁极，画出磁感线的方向．在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极．

根据右手定则判断螺线管中电流的方向．然后可确定通电螺线管电源的正、负极．

本题考查了力学、电磁学方面的典型作图．注意作图一定要仔细规范．熟记各种磁铁的磁感线形状，对确定磁感线的方向或确定磁体的磁极有很大帮助．

27.答案：解：光的传播速度是，而声音的传播速度是，应该看到发令的白烟后计时；

，

给运动员少记的时间为：

；

答：裁判员给运动员少记了秒钟．

解析：光速远远大于声速，应该看发令的白烟开始计时，计时员少记的就是声音传播100m所用的时间．

本题考查时间的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，时间的延迟就是声音传播这100m所用时间，是一道容易出错的题目．

28.答案：费力

解析：解：人的手臂相当于一个杠杆，且动力臂小于阻力臂，则人的手臂相当于一个费力杠杆，而与人的手臂相似，因此机器人的手臂也相当于一个费力杠杆；

机器人水平运送3kg物体含餐盘时的总重力：；

此时机器人对地面产生的压力：，

机器人对地面产生的压强：；

由可得，机器人行走的路程：；

机器人30s内做的功：。

答：费力；机器人水平运送3kg物体含餐盘时，对地面产生的压强是；

机器人行走的路程为12m，30s内所做的功为3000J。

动力臂大于阻力臂是省力杠杆；动力臂小于阻力臂是费力杠杆；动力臂等于阻力臂是等臂杠杆。

机器人水平运送3kg物体含餐盘时，对地面产生的压力等于物体与机器人的总重力再利用求出对地面产生的压强。

根据速度的变形公式求出机器人行走的路程，根据求出机器人30s内所做的功。

此题考查杠杆的分类、压强的大小及其计算、速度和功的计算，关键是知道机器人水平运送3kg物体含餐盘时，对地面产生的压力等于物体与机器人的总重力。

29.答案：解：

由可知，

，

质量为铝块中铝的体积为：

，

所以铝块是空心的．

答：铝块是空心的．

解析：知道浸没时排开水的质量，根据求出排开的水的体积，即为铝块的体积；

知道铝块的质量，根据求铝块中铝的体积；

比较铝块的体积和铝的体积，如果相等，则是实心的，如果铝的体积小于铝块的体积，则是空心的．

本题考查了密度公式的灵活运用，能区分铝块的体积和铝块中铝的体积是关键．