国土资源管理实习报告

Ⅰ、实习概述

1．实习目的

2．实习任务

3．实习要求

4．实习概况

Ⅱ、实习内容

1．具体内容和时间安排

2．工作流程

3．所使用的仪器和软件

4．问题解决及思路分析

Ⅲ、合理化建议

Ⅳ、结束语

实习概述

一、实习的目的和意义

实习时学生在教师的指导下，运用所学的理论知识到现场或生产实践中区培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动，也是让学生接触实际、了解社会重要途径。

土地资源管理专业教学实习主要是为增强学生对已学过的专业基础课的感性认识，初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和方法，提高学生的实际观察和动手能力。通过实习，培养学生从事土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能、理论联系实际，使学生巩固和加深对已学过基础理论的理解、培养专业兴趣、为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的基础。主要目的有：

（1）掌握土地利用现状调查、更新调查、变更调查的工作流程和工作思路；

（2）掌握遥感影像图的纠正、镶嵌和标准分幅影像图的制作及影像判读；

（3）掌握利用航片或卫片进行土地利用现状、更新、变更调查的技术方法；

（4）掌握土地利用现状、更新、变更调查的内容和外业工作方法；

（5）掌握利用现状、更新、变更调查后期内业工作内容与方法；

（6）掌握利用MAPGIS软件建立实习区土地利用管理信息系统的技术，完成制作专题图；

（7）完成调查实习区内用地类型的数量、质量、分布状况，分析当前土地利用的经验教训及存在的问题。

二、实习的任务和要求

实习任务：

   （1）．以1:1万遥感影像图为工作底图，进行土地利用现状、更新、变更调查外业工作；

   （2）．查清行政区的界线和行政区内各图斑的权属、地类界线、利用状况；

   （3）．完成土地利用现状图的清绘、扫描与矢量化；

   （4）．熟悉MAPGIS软件，建立调查区土地利用现状管理信息系统，掌握变更调查的实现；

实习要求：

实习要求学生掌握一些地理信息系统软件中的制图模块的一些操作，并能够撰写实习报告和地图制图结果，必须按相应的步骤与方法认真进行，按时完成，达到相应的精度要求。要求学生已具土地信息系统的基本理论知识，掌握课程实验要求的技能，对土地利用现状调查工作有一定的了解，能够通过思考、查阅资料、反复尝试等方式解决遇到的大部分问题。在实习期间，要互相协作、互相配合和互相帮助，要有团队精神。严格遵守国家法律法规。遵守学校及实习所要求的各项规章制度和纪律。实习学生要服从现场实习教师和相关工作人员的指导，虚心学习，积极工作。学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假者，需写出书面请教条。一日以内者由实习指导老师批准，两天由系部审核批准，三天以上者报学院批准。学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格，成绩以不合格论处。实习小组逐日写实习日记。

三、实习概况

我们小组成员共有八人，我们小组在组长的带领下，带着指导老师发给图纸和GPS认真的出外业。我们小组团结协作，每个人轮流作业，轮流写实习日志。在实习过程中遇到了困难和问题，我们没有把难题推给别人，大家互相帮助，齐心协力去克服困难。全组人员都不偷懒，每天都认真完成任务。这次实习大家合作得很好。

实习内容

（主要针对整个综合实习期间所做工作的详细阐述，系统性论述。工作流程介绍，工作流程特点及合理性评述；实习中所使用到的仪器设备和软件，主要相关设备及软件的使用和熟练掌握程度；问题解决及思路分析：实习中所遇到的问题，以及解决这些问题的思路和途径，对使用的方法和技术的体会）

一、具体内容和时间安排

实习具体内容：

1．野外调查阶段

1) 到达实习地点，老师进行基本路线调查的原理和技术的讲解。

2) 调查技术要点讲解：在老师的带领下，选择一条调查路线进行一次实地的各项调查技术的讲解。

3) 路线调查指导：按小组所划分区域进行初步的调查，确定并选择一条合适的调查路线，使用示范路线调查的技术与方法，熟悉调查技术和方法。

4) 小组的详细调查，根据第二天确定的调查路线，进行所属区域内的调查。

2．室内制图阶段

1) 结合室外调查，认识各种土地利用类型在遥感图像（航片、卫片）上的特征，建立不同类型遥感图像的判读标志。根据所建立的判读标志，进行遥感图像的判读，制作土地利用图。

2010年9月30日，我们整理好行装，坐上学校的大巴，经过两个小时的车程，我们来到武定实习基地。

经过一天的休整，第二天指导老师对这次调查实习进行了简单的介绍后，开始安排接下来的调查的具体内容和各项调查技术的原理和注意的细节。

在指导老师的带领下，我们三个小组集体进行了一条路线的调查。我们带着老师发的图纸和其他必备的工具，实地进行观测，并进行详细的记录。通过一天的调查基本掌握了调查的技术和路线选择的技巧。

随后的实习我们自己定制路线，并按指导老师的要求认真的观测、调查。上机的时候每个同学都认真的把调查的结果绘制在地图上。

实习时间安排：

    实习总时间为6周，具体时间安排和教学进程如下表。

时间安排为：

①MAPGIS制图（3天）②野外实地用图（3天）

二、工作流程

（工作流程特点及合理性评述）

调查准备阶段

1．组织准备、经费筹备、设备准备和技术培训等

2．地形图、卫片或航片、其他资料收集和处理等

外业调绘

1.调绘前准备

2.境界、权属界线

3.调绘地类、线状地物、零星地类调绘、补测

4.填写外业调查手簿

内业处理

1.自查、互查外业调查手簿及图的清绘

2.卫片的清绘和航片转绘

3.编制土地利用现状及权属界线图

4.数据汇总

5.编写实习日志和实习报告

三、所使用的仪器和软件

使用仪器：GPS

外业调查在手持GPS支持下进行：其一，利用GPS实时定位技术，快速发现图上需要实际调查的图斑位置；其二，利用GPS量测图斑的范围、面积、线状地物宽度并补测零星地物。在利用较低分辨率的遥感影像更新较大比例尺土地利用现状图时，要求所有变化图斑都实际量测，并补测遗漏图斑，遥感数据用来发现主要变化图斑。

（1）对各种地类、新增地物进行勾绘、整饰。主要是由作业人员根据辖区内土地利用的变化情况，结合更新调查对图斑大小的要求判定更新对象，确定其位置和范围。

（2）对于形状规则的更新图斑，附近易找到明显地物点的，直接采用距离交会法、截距法、直角或极坐标法等进行量测；

（3）对于形状不规则更新图斑，附近易找到明显地物的，采用常规测量仪器进行量测，将更新图斑直接补测到工作底图上；当图斑变化范围较大或周围明显地物控制点不足时，此时采用GPS定位测量；

使用软件：MAPGIS

（1）内业修改：外业调绘完成后，经自查、互查修改确定无误后，将外业调绘成果交内业修改完成。内业修改与图像解译一样，利用MAPGIS数字化平台矢量化功能，对外业调绘成果，通过屏幕数字化的方式，严格按外业调绘数据（包括线划及属性）及影像修改到解译图上。

（2）图幅编辑与接边：解译图修改完成后，对解译图进行编辑处理。检查有无图斑重号和漏号，如有，通过检查外业记录，进行修改，并进行接边处理。接边主要指图幅与图幅接边，接边方法采用在同一幅影像图上进行实地手动接边，主要内容包括行政界线、权属界线、线状地物、图斑线、地类代码、坡度、权属性质等，以上工作完成以后，再在MAPGIS平台的库管理中完成图幅自动接边。

所有图形编辑完成后，根据建库要求，分别提取行政境界层、图斑层、线状地物层和零星地物层，用于建库。

（3）图幅整饰：整饰内容包括数字基础、内图廓线、公里网、图幅比例尺、接合图表、图名、图号、单位（区）、采用坐标系、调绘时间、等高线及高程点等内容。等高线用已有的DEM数据进行套合。

四、问题解决及思路分析

（1）图斑上图标准

凡被境界、权属界、线状地物、地类界等分割而成的封闭地块为一个图斑。境界、土地权属界线、线状地物可代替图斑线。当线状地物密集造成图斑破碎时，同一地类视具体情况作综合取舍。

（2）线状地物勾绘

① 线状地物宽度量测

在实地线状地物宽度均匀处量测其宽度到0.1m，并在工作底图相应位置打点标记量测点，在旁边标注线状地物宽度；当线状地物实际宽度大于20m时，按图斑调绘中相关要求调绘上图，不再进行宽度丈量。

② 并行线状地物的处理

当两条或者两条以上线状地物并行时，应按下列要求处理： 

两条以上依比例尺线状地物并行的，均要在图上表示

双线线状地物与单线线状地物并行的，双线线状地物位置标绘在准确位置，单线线状地物按准确位置或者离双线线状地物0.2mm标绘，以双线线状地物作为图斑界线。

均为不依比例尺单线线状地物并行的，依河流、铁路、高速公路、国道、干渠、县（含县）以上公路、农村道路、沟渠、林带、管道等为主次顺序，主要线状地物标绘在准确位置，并为图斑界线，次要线状地物按准确位置或者离主要线状地物0.2mm标绘。

当河流、铁路、高速公路、国道、干渠、县（含）以上公路等穿过农村居民点时，均应连续表示，并量算面积，汇总、统计。

（3）解译具体要求

① 凡宽度大于等于1m，长度大于300m或图上面积超过3mm2的线状地物，都应勾绘上图；

② 实际宽度大于等于20m（相当于1:10000比例尺地图2mm）的线状地物应以双线勾绘，宽度小于20m（相当于1:10000比例尺地图2mm）的线状地物以单线勾绘。

③ 农田水利设施和水工建筑

图上宽度大于等于2mm的用双线勾绘，图上宽度小于2mm的用单线勾绘。单线线状地物的宽度，以实际丈量的宽度为准。沟渠一侧或两侧有大于等于2m的道路（沟带路），对于沟、路应分别勾绘，一般以沟作为图斑界，路作为图斑内纯线状地物，沟路之间的狭长地类尽量与附近较大地类图斑合并，不作为单独图斑处理，若该狭长地类图斑与附近较大地类图斑不属同一地类，并且其面积大于等于0.2亩的，则要打点注记。已命名的沟渠和水利设施需标注名称。

④ 水库、坑塘

以原土地利用现状图为参考，根据影像图勾绘其轮廓。勾绘坑塘时，要注意坑塘水面、养殖水面和可调整养殖水面的区别。

⑤ 道路

一般图上宽度大于等于2mm（即实地大于等于20m）用双线表示，图上宽度小于2mm（即实地小于20m）用单线表示。单线勾绘的道路以实地丈量的宽度为准；双线勾绘的道路应注明名称。

凡农民集体经济组织修建的道路，不论宽度与质量一律作为农村道路处理。

⑥ 铁路

用云南省土地利用更新调查图式上的符号、宽度和长短表示，其两侧的护路提和林带以铁路权属界线的边缘为界。铁路两侧的护林带不以林地符号标注，而是作为铁路用地的一部分。

⑦ 农村居民点

解译时应包括四周的空地、内部或边缘的打谷场及农村道路。贯穿农村居民点的单线道路（沟渠）不用勾绘，但双线道路（沟渠）或从居民点一侧经过的单线道路（沟渠）必须勾绘。在1:10000比例尺的影像图上，于农村居民点外的新增居民点，当其图上面积大于等于4mm2时应勾绘上图。图上面积小于4mm2，且符合零星地物标注标准的作零星地物处理。

⑧ 同一图斑中有若干打点注记的，不同地类单独标注，同种地类可合并标注。

（4）特殊问题的处理

① 城镇建成区的勾绘

参照沾益县土地利用总体规划确定，地类归入建制镇的（地类代码202），建成区内一般不再勾绘农用地，但面积较大的且权属为集体土地的要标示出来。建成区内主要街道、建筑物名称、重要地名（乡、村、社名）要依据城镇规划图和地形图表示；

② 建成区内外图斑权属性质的确定原则

凡建成区内能明确为集体土地的，权属性质为集体，其余的均为国有；建成区外能明确为国有土地的，权属性质为国有，其余均为集体；不设未定权属。权属在图面上标注出来（国有用G、集体可不标注，但国有土地内部的集体土地要标注为J）；

③ 建成区以外镇所在地归入建制镇（地类代码202）同时标注名称；

④ 由于此次更新调查采用《云南省土地分类》和《云南省土地过渡分类》相结合的方式进行。即在城市建制镇和农村居民点采用《云南省过渡分类》，对于工矿等特殊用地等不在城镇范围内的要采用《云南省土地分类》。因此，于集镇及农村居民点之外的所有工矿、特殊用地均逐一核实其地类，按《云南省土地分类》分为二十个三级分类，再剔除不存在的地类；

⑤ 属于农业结构调整性质的苗圃、园林等都应归在可调整其它园地（125K）；

⑥ 对于菜地的界定

菜地指常年、成片、固定种植蔬菜且以经济种植为目的的耕地，包括大棚菜地，但不包括农村居民点附近的自留地。

合理化建议

1．实习指导书应该在实习之前就发，而且应该每人都发一本，能让我们提前了解实习具体内容，好做准备。

2．每天早晨集合的时候就应该把一天甚至几天之内要做的事情宣布好，不要早上通知早上的事，下午又集合才说明下午改做的事。

3．老师在教同学软件的使用的时候应该尽量讲慢一点，不是每个人都是听一遍看一遍就能记得一清二楚。

4．实习设备明显不够，这样就降低了效率。实习最起码实习设备要齐全。

结束语

通过将近一个月的实习，基本掌握了“资源调查与制图”的基本原理和基本技能。在调查中我们结合书本上的理论知识，通过实地的调查和实地走访当地村民获得许多第一手的资料，实地的绘制各个图幅，每天的行程也是很远，我们小组在组长的带领下，制定了详细的路线计划，各个人分工明确，工作效率较高，较早的完成了任务。在调查过程中我们小组紧密合作，团结一致，在调查过程中遇到不少问题，条件也比较艰苦，我们都克服过来了，增强了我们的团队合作意识。

在实习进行的过程中，我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系，由这所引发的一系列问题才是我处处碰壁的原因所在。在野外观察，信息量繁重，干扰条件太多，自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。虽然旁边有老师的细心启发和讲解，可是在野外还不像在教室，书本就放在面前触手可及的地方，随时可以翻查自己不懂的知识点，一旦知识点反映不过来，再加上野外实地中必须去掉相当大一部分无关的现象，才能中从挑选出有价值的信息。对于我来讲，没有雄厚的知识储备做铺垫，无怪乎会产生对老师的启发询问产生不知所措的感觉了。

通过这次实习，学到了调查与制图的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多能力。

我们实习了将近一个半月，基本完成了资源调查的任务，并提交了成果图。作为大学里时间最长的实习，对我们，对我们以后走向社会有着重要的影响。

最后，在这里感谢所有的指导老师在实习中给予我们的帮助！