幼儿园游戏活动评价表
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-09-26 11:16:15
幼儿园游戏活动评价表
幼儿园游戏活动评价表序号项目评价内容优良一般得分-一-游戏环境与材料1.创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的游戏环境。10862.游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要，并保证创造性游戏的持续开展。10863.材料丰富多样，具有层次性、开放性，有利于发展幼儿的想象力和创造力，能支持幼儿游戏活动的开展。1086-二二游戏指导1.尊重幼儿的意愿和想法，体现游戏的自主性10862•观察幼儿的表现，理解和看懂幼儿的游戏行为，适时介入和指导。10863•教师的指导具有引导性和启发性，支持游
导读幼儿园游戏活动评价表序号项目评价内容优良一般得分-一-游戏环境与材料1.创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的游戏环境。10862.游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要，并保证创造性游戏的持续开展。10863.材料丰富多样，具有层次性、开放性，有利于发展幼儿的想象力和创造力，能支持幼儿游戏活动的开展。1086-二二游戏指导1.尊重幼儿的意愿和想法，体现游戏的自主性10862•观察幼儿的表现，理解和看懂幼儿的游戏行为，适时介入和指导。10863•教师的指导具有引导性和启发性，支持游
幼儿园游戏活动评价表
| 序号 | 项目 | 评价内容 | 优 | 良 | 一般 | 得分 |
| -一- | 游戏环境 与材料 | 1.创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的 游戏环境。 | 10 | 8 | 6 | |
| 2.游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、 兴趣与需要，并 保证创造性游戏的持续开展。 | 10 | 8 | 6 | |
| 3.材料丰富多样，具有层次性、开放性，有利于发展幼儿 的想象力和创造力，能支持幼儿游戏活动的开展。 | 10 | 8 | 6 | |
| -二二 | 游戏指导 | 1.尊重幼儿的意愿和想法，体现游戏的自主性 | 10 | 8 | 6 | |
| 2•观察幼儿的表现，理解和看懂幼儿的游戏行为，适时介 入和指导。 | 10 | 8 | 6 | |
| 3•教师的指导具有引导性和启发性，支 持游戏的进展。 游戏过程体现教育整 合的思想，帮助幼儿获得有益的经 验。 | 10 | 8 | 6 | |
| 4.结合幼儿在游戏中的表现和各种问题进行适宜的评价， 提升幼儿的经验，为下一次游戏做好必要的铺垫。 | 10 | 8 | 6 | |
| 三 | 幼儿游戏 水平 | 1.幼儿积极投入游戏，体现自主、自发，不断丰富游戏情 节，具有一疋的想象 力和创造力。 | 10 | 8 | 6 | |
| 2.幼儿有角色意识和规则意识。 | 10 | 8 | 6 | |
| 3.幼儿的合作意识和交往能力在游戏中有较好的体现。 | 10 | 8 | 6 | |
| 总体 评价 | | 总分 | |
评价人:
年
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幼儿园游戏活动评价表序号项目评价内容优良一般得分-一-游戏环境与材料1.创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的游戏环境。10862.游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要，并保证创造性游戏的持续开展。10863.材料丰富多样，具有层次性、开放性，有利于发展幼儿的想象力和创造力，能支持幼儿游戏活动的开展。1086-二二游戏指导1.尊重幼儿的意愿和想法，体现游戏的自主性10862•观察幼儿的表现，理解和看懂幼儿的游戏行为，适时介入和指导。10863•教师的指导具有引导性和启发性，支持游
