幼儿园蒙氏日常教育工作手册——放

MATERIALS

2、牙签筒一个

3、白瓷碟一个

4、牙签6根

放硬币： 木托盘、透明的储蓄罐一个、木质带盖板的盒子一个里面装有1元、5角、1角的硬币各6枚  

 PURPOSES

2、小肢体精致动作

   演示

PRESENTATON

 ①“这是放牙签的工作用具。”

 ②“请你看我是怎么取工作用具的。”（双手抓住托盘两边，双臂夹紧，端与胸前）

2、教师演示用具的拿法后把用具放入教具橱，请幼儿帮忙取到一个不干扰人的桌面去。

3、教师和幼儿坐定，教师从托盘中取出用具。（幼儿在左，教师在右，教师要坐在桌子的外面，把桌面区尽量让给孩子）

①牙签筒放在左边，毛巾托和牙签放在右边靠近幼儿的位置

②托盘放入抽屉里，如果没有抽屉放在桌子的右上角

3、教师示范放牙签： 

“你看，这是牙签筒，它的上面有个小孔，这是牙签，牙签很尖，不能用来扎人，很痛的。现在请你看我是怎样工作的？”

①右手二指，捏住牙签，上升，平移，牙签对准小孔再松手放入

②依次把六根全部放进去

③把牙签从牙签筒里倒到毛巾托里

④教师示范三个，转交给幼儿

6、如果幼儿不愿意操作，就示范收用具的方法，请幼儿把工作用具送回

  兴趣点

POINT

1、牙签的形状细细

2、牙签对准存钱罐的孔才能放入    

3、牙签使用的安全提示，危险不能扎人，会很痛。

4、牙签是尖的

5、牙签的是木质的     

6、牙签掉人牙签筒会发出声音

放硬币的兴趣点：

1、不同面值的硬币的大小、厚薄不同  

2、硬币掉落发出声音  

3、硬币上的图案的触感不同

4、硬币的颜色不同

5、硬币都放进储蓄罐，拿起来晃动有声音

6、硬币全部取出后，储蓄罐空了，晃动没有声音

   POINT OF 

   AWARENESS

硬币掉落后干扰别人。

FOLLOWNG

EXERCISES

1、邀请幼儿工作，带领幼儿来到教具橱旁介绍，介绍用具的名称和所需用到的用具

 ①“这是放硬币的工作用具。”

 ②“请你看我是怎么取工作用具的。”（双手抓住托盘两边，双臂夹紧，端与胸前）

2、教师演示用具的拿法后把用具放入教具橱，请幼儿帮忙取到一个不干扰人的桌面去。

3、教师和幼儿坐定，教师从托盘中取出用具。（幼儿在左，教师在右，教师要坐在桌子的外面，把桌面区尽量让给孩子）

①储蓄罐放在左边，放硬币的盒子放在右边

②提示卡放于托盘，托盘放入抽屉里，如果没有抽屉放在桌子的右上角

4、教师介绍用具“这是储蓄罐，这个木盒子里有硬币，这是一元、五角、一角的”

教师示范放硬币：

   ①右手二指，捏住硬币，上升，平移，硬币竖着对准小孔，再松手放入

②依次把六枚不同的硬币放进去，转交给幼儿，完成剩余的

5、示范收用具的方法将储蓄罐下面的塞子打开，将硬币倒回盒子里，请幼儿把工作用具送回

PED.NOTES