初中化学实验探究专项练习题

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1．下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

A             B              C             D        E       F         G       H

（1）指出编号仪器名称：①                  ；②                  。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为                       。利用C装置收集氧气的最佳时刻是                               。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是                            （用化学方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是                  （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是                  ，该反应原理用化学方程式表示为                                              。若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从      端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→                 （用端口字母表示）。

（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的

pH       （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释为                  （用化学方程式表示）。

2、纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。

【提出问题】 甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】 含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】  甲： CO2  H2O                  乙： CO  H2O

                丙： NH3  CO2  H2O             丁： CO2  CO  H2O 

你认为       同学的猜想是错误的，理由是                                      。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）             。

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是                                     。

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断            同学猜想成立。

（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：                               。

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是              

4、某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液；小王同学认为是氢氧化钙溶液。请你按小王同学的猜想，进行下列实验探究，并按要求填写写表：

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

【实验探究1】

【查阅资料】（1）氯化钙溶液呈中性（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【实验探究2】

【反思与评价】在上述【实验探究2】中，       （填“能”或“不能”）用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，原因是                                。

6．过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体。某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒人CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。

I．实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象

说明二氧化碳具有的性质是______________________。

Ⅱ．棉花为什么会燃烧呢?小组同想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为_____________________________。

【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?

【查阅资料】2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑；  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；白色的无水硫酸铜遇水会变呈蓝色。

【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究。

【实验步骤】 (1)按上图装配好装置，并检查其气密性；

(2)将相关的试剂放入对应的仪器中；

(3)推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；

A中发生的反应方程式为________________________；

(4)一段时间后，在a处放置一根带火星的小木条，观察现象。

【实验现象】 (1)C中干燥管中没有出现蓝色

(2)a处带火星的小木条复燃；

(3)D处烧杯中水的温度升高。

【实验分析】 (1)B装置的作用是____________；为什么要有此装置__________________；

(2)C装置的作用是_________________；

(3)D装置的烧杯内水温升高的原因是_____________________________。

【实验结论】 “小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件，棉花的主要成分为纤维素，可用(C6Hl0O5)n来表示，试写出纤维素完全燃烧的方程式___________________________________________________。

7已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．

【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水)；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．

【猜    想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．

猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有        (填名称)．

猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．

【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液． 

【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式                                 ．