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部编版六年级语文上册 第三单元测试卷(一)(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 10:56:11
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部编版六年级语文上册 第三单元测试卷(一)(含答案)

第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。(7分)1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāoxiànɡ(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēifēnɡlǐnlǐn()的。他一duòjiǎo()就能把妖精吓pāxià()。他有一个师弟叫沙héshɑnɡ()。2.我们要péiyǎnɡ()个人的综合sùzhì()。二、选择题。(10分)1.下列词语书写无误的一项是()A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干
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导读第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。(7分)1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāoxiànɡ(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēifēnɡlǐnlǐn()的。他一duòjiǎo()就能把妖精吓pāxià()。他有一个师弟叫沙héshɑnɡ()。2.我们要péiyǎnɡ()个人的综合sùzhì()。二、选择题。(10分)1.下列词语书写无误的一项是()A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干
第三单元测试卷

考试时间:90分钟  满分:100分

一、看拼音,写词语。(7分)

1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāo xiànɡ(    ),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēi fēnɡ lǐn lǐn(        )的。他一duò jiǎo(    )就能把妖精吓pā xià(    )。他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ(    )。

2.我们要péi yǎnɡ(    )个人的综合sù zhì(    )。

二、选择题。(10分)

1.下列词语书写无误的一项是(    )

A.顷斜    疲倦    沮丧    技高一筹

B.磁场    抵御    干躁    忘乎所以

C.抽屉    橡皮    班点    呆头呆脑

D.类似    猜测    昼夜    念念有词

2.下列四组词语中不是近义词的一组是(    )

A.井然有序——井井有条    B.迥然不同——截然不同

C.全神贯注——聚精会神    D.弄巧成拙——歪打正着

3.在下面的横线上填入词语,最恰当的一组是(    )

老师________走过来,________伸手一拂,“屏风”________倒了,一切秘密________。

A.大步流星    怒气冲冲    颓然    暴露无遗

B.匆匆忙忙    怒发冲冠    忽然    公之于众

C.匆匆忙忙    怒气冲冲    突然    大白

D.大步流星    怒发冲冠    颓然    公之于众

4.下列说法正确的一项是(    )

A.“漠”“橡”“磁”都是形声字,右半部是形旁,与字的意思有关。

B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。

C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“”搭配。

D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。”这句话运用了举例子的说明方法。

5.“进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是(    )

A.太和殿、中和殿、交泰殿        B.太和殿、中和殿、保和殿

C.太和殿、保和殿、交泰殿        D.中和殿、保和殿、交泰殿

三、选择恰当的关联词填入下列句子中。(6分)

虽……但……    直到……才……    只要……就……

1.(    )有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快(    )能风靡全班,以至全校。

2.我跟同桌相视一笑,(    )两手空空,(    )心满意足,轻手轻脚地溜了。

3.(    )今天,我(    )知道这件事的前因后果。

四、按要求写句子。(9分)

1.大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。(请用上“正中……上面……背后……”介绍一处物品的摆放)

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(运用比喻的修辞手法写一处建筑)

________________________________________________________________

3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(仿写句子)

这样________________,这样________________,不能不________________________________。

五、根据课文内容填空。(6分)

1.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是________________________;二是________________________;三是________________________;四是________________________,为生命系统提供能源。

2.春风徐徐,桃红柳绿,蜂飞蝶舞,看着眼前这美丽的春景,状状不由想起了朱熹《春日》里的诗句:“________________________,________________________。”

六、口语交际。(5分)

元元是个篮球迷,他想每周五放学后和同学们一起打一会儿篮球。他该怎么跟妈妈说呢?请你来帮他组织一下语言吧!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、下面是医院的门诊就诊流程图,读一读,完成练习。(12分)

1.张小铁扭伤了脚,来到医院治疗。他需要到________________挂号。(2分)

2.医生检查后,建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后,张小铁下一步需要做什么?(    )(2分)

A.去拍X光片    B.去挂号收费处交费    C.取药

3.张小铁该去哪儿拍X光片?(    )(2分)

A.门诊一楼    B.病房大楼    C.医技楼一楼

4.张小铁拍完X光片后,需要做什么?(    )(2分)

A.回家    B.取药    C.返回医师诊室诊断

5.医生给张小铁开了处方,张小铁接着需要做什么?(    )(2分)

A.回家    B.取药    C.去挂号收费处交费

6.张小铁取到药后,发现都是外敷或吃的药,此时他会做什么?(    )(2分)

A.回家    B.打针    C.挂号

八、阅读短文,完成练习。(15分)

轻松读经典(节选)

①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。

②读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。

③人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。

④一个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。

⑤对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象,对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证和诠释的功夫,从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。但是,如果一部经典只有这一种读法,我就要怀疑它作为经典的资格,就像一个学者只会用这一种读法读经典,我就要断定他不具备大学者的资格一样。唯有今天仍然活着的经典才配叫作经典,它们不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因如此,阅读时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上,经典属于每一个人。

⑥作为普通人,如何读经典?我的经验是,当作闲书来读。也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子,刻意求解。读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像是一种消遣。事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智、品质的一种检验。不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众。读经典的轻松绝对不同于读大众时尚读物的那种轻松。

⑦经典是人类精神财富的一个宝库,倘若一个人活了一生一世,从未踏进这个宝库,那是遭受了多么巨大的损失啊。

1.如果想知道读书的目的分为哪几类,应该重点阅读第________段;如果想知道哪些著作可以称为人文经典,应该重点阅读第________段;如果要了解读经典的方法,应该重点阅读第________段。(3分)

2.通读全文后,回答:为什么读经典?作者的根本理由是:________________________________;怎样读经典?作者的观点是:________________________________。(2分)

3.对经典可以有不同的读法,学者的读法是把经典当作________________________,普通人的读法是把经典当作________来读,其中,心智活泼的人把读经典当作________________________。(3分)

4.从读书的目的来说,短文画横线的句子中读经典的“轻松”与读大众时尚读物的那种“轻松”有何不同?(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

5.什么是经典?请从文中获取有关经典的信息,按下面提供的句式写一段话。(3分)

经典是________________________,经典是________________________,经典是________________________。总之,经典是人们精神财富的一个宝库,它就在我们身旁。

九、习作。(30分)

题目:生活因________而精彩

提示:1.先想一想你的生活因什么而精彩,它是怎样影响你的生活的,把题目补充完整。2.运用对比的写法,通过写一件具体的事来体现自己的生活因此变得更精彩。3.注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写,特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。

第三单元测试卷参

一、1.雕像    威风凛凛    跺脚    趴下    和尚

2.培养    素质

二、1.D    2.D    3.A    4.C    5.B

三、1.只要    就    2.虽    但    3.直到    才

四、1.大厅正中是巨大的花岗岩浮雕底座,上面是一座造型别致的漆雕,背后是古色古香的木雕。

2.长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙。

3.明媚的天气    宜人的风景    让人流连忘返

五、1.适合生物生存的温度    必要的水分    适当成分的大气

要有足够的光和热

2.等闲识得东风面    万紫千红总是春

六、示例:妈妈,我想每周五放学后和同学们一起打一会儿篮球,一是可以锻炼身体,劳逸结合;二是可以发展我的业余爱好;三是可以增进与同学之间的感情。妈妈,您就答应我吧!好吗?

七、1.门诊一楼大厅    2.B    3.C    4.C    5.C    6.A

八、1.②    ③    ⑤⑥

2.为了获得精神上的启迪和享受    用轻松的方式来阅读

3.学术研究的对象    闲书    最好的消遣

4.读经典的“轻松”是指为了获得精神上的启迪和享受;读大众时尚读物的“轻松”是指为了消遣,用读书来消磨时光。

5.得到世代公认的    经得起时间检验的    属于每一个人的

10.你是个关心集体,热爱劳动的女孩,每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了,你主动摆好,字纸篓满了,你主动到掉。世上无难事,只怕有心人,如果你不怕困难,勤奋学习,你也能把学习搞好。 

11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好,学画画能吃苦,多次为班为校争光;你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率,作为班干部你能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持,本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。 

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部编版六年级语文上册 第三单元测试卷(一)(含答案)

第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。(7分)1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāoxiànɡ(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēifēnɡlǐnlǐn()的。他一duòjiǎo()就能把妖精吓pāxià()。他有一个师弟叫沙héshɑnɡ()。2.我们要péiyǎnɡ()个人的综合sùzhì()。二、选择题。(10分)1.下列词语书写无误的一项是()A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干
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