只要妈妈露笑脸 音乐教案

难点：合唱部分声部间的和谐，均均衡及三连音的演唱。 

一、            组织教学 

师生用歌声相互问好 

二、            发声练习： 

1、音阶轮唱（谱略） 

2、两部发声练习（谱略） 

三、            导入新课 

1、情境激趣导课（出示课件） 

导语：刚才你们那美妙动听的声音让老师都有些陶醉了。下面让我们再进入一个美丽温馨的世界听一听、看一看，你发现 、感觉到了什么？ 

2、课件演示完后，教师从学生中间边走边唱“世上只有妈妈好。有妈的孩子”一曲《世上只有妈妈好》唱出了人间最深的亲情—母子情！那照片上的你们在做什么？ 

3、学生回答 

4、根据学生回答，教师总结导入新课 

教师：“照片上的你们小鸟伊人，偎依在妈妈的身边，妈妈露着慈祥的微笑，想让妈妈天天都高兴吗？”学生答：“想”。教师“那你们应该怎么做？”…… 

5、师生共同视唱新谱（学生在家以进行预习） 

a、 学生轻声的齐唱齐唱部分。 

b、学生唱一声部，教师唱二声部。（提示三连音正确演示方法） 

c、 学生唱二声部，教师唱一声部。 

d、完整地演唱歌谱。 

e、 口琴吹奏歌曲。 

6、歌词学唱 

a、 歌曲介绍 

b、跟范唱有表情地朗诵歌词。 

c、 分小组体会歌词，看一看，那一组先唱出。 

d、小组竞赛唱词，一组、二组、三组。 

e、 教师总结小组演唱情况，提出三连音加字的演唱方法。 

f、  集体有表情地演唱歌曲。 

g、 教师总结——激发学生对妈妈的情感。 

教师讲一个和自己孩子之间的小故事，从而激发和学生之间的感情。 

四、            新歌演唱会 

通过新歌演唱会让学生发挥自己的创意，表现自信的能力，并同时对歌曲有了进一步的感受，从而达到让学生在学习的过程中用亲切明朗的声音，表达对妈妈对祖国的一片深情。 

（1）    选出主持人。 

（2）    让各组到老师这拿道具 

（3）    各小组准备。 

（4）    新歌演唱会开始。 

（5）    评出自信奖、创意奖、表演奖 

（6）    主持人小结。 

五、            教师小结 

今天我们学唱了这首歌，为我们创造了一个爱妈妈，了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心她们，了解她们，共同走入她们心灵的世界做妈妈的好孩子，让妈妈天天都高兴，天天露出灿烂的微笑，最后让我们在歌声中结束这节课。 

 突出重点 

解决难点 

营造气氛  

启动激趣 

（歌曲音乐伴奏，课件演示照片） 

（情绪煽动，激发学生学唱歌曲的兴趣。） 

课件演示学课题。 

（难点解决） 

课件出示歌谱。 

（质疑探究） 

课件出示歌词。 

应用验证 

课件出示标题，新歌演唱会的背景。 

课件演示，放范唱音乐。