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初二物理-二力平衡

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 11:07:23
文档

初二物理-二力平衡

源于名校,成就所托标准教案二力平衡知识精要二力平衡:1.定义:物体在受到的作用时,如果能保持称二力平衡。2二力平衡条件:(1)二力平衡条件是:两个力、、、。(2)概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。(3)平衡力与相互作用力比较:相同点:①②③不同点:,。热身练习1.使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时,卡片_________;当两个力的大小不等时,___________。(平衡/不平衡)2.使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时
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导读源于名校,成就所托标准教案二力平衡知识精要二力平衡:1.定义:物体在受到的作用时,如果能保持称二力平衡。2二力平衡条件:(1)二力平衡条件是:两个力、、、。(2)概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。(3)平衡力与相互作用力比较:相同点:①②③不同点:,。热身练习1.使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时,卡片_________;当两个力的大小不等时,___________。(平衡/不平衡)2.使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时
          

源于名校,成就所托

标准教案

二力平衡
知识精要

二力平衡:

1.定义:物体在受到      的作用时,如果能保持                         称二力平衡。

2二力平衡条件:

(1)二力平衡条件是:两个力        、          、                 、               。

(2)概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。

(3)平衡力与相互作用力比较:

相同点:①          ②          ③            

不同点:                   ,                              。

热身练习

1.使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时,卡片 _________;当两个力的大小不等时, ___________。(平衡/不平衡)

2.使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时, _________;当两个力方向相同时, __________。(平衡/不平衡)

3.使作用在小卡片上的两个力大小相等、方向相反。当两个力在一条直线上时, __________;当两个力不在一条直线上时, ____________。(平衡/不平衡)  

4.物体在受到几个力作用时,如果保持          或           状态,这几个力就相互平衡。

5.汽车在斜坡上所受到的重力和斜坡的支持力        (填“是”或“不是”)平衡的力。

6.每方十人拔河时,某时刻绳子静止不动,这时这二十个人拉绳子的合力是          。

7.一个物体受到的重力是500牛顿,静止在水平桌面上,桌面对物体的支持力大小是       牛顿,方向是        ,重力和支持力的施力物体分别是        和        。

8.在平直公路上匀速向东行驶的汽车重为5000牛,受到的牵引力是200牛。那么,汽车受到的阻力是        牛,方向是        。

判断题

9.物体越重受到的摩擦力就越大.

10.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N.

11.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦.

12.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力.

13.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力.

精解名题

1.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?

2.一辆汽车质量为5 t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800 N,空气阻力是200 N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10 N/kg)

3.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.

对此,他进行了如下的研究:

找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:

(1)小明同学可以得到一个什么结论?

(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.

      

巩固练习

1.如图所示,一木块放在水平面上,在水平面上共受到三个力即 F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。若撤去F1,则木块在水平方向受到的合力为

A.10N,方向向右    B.6N,方向向右    C.2N,方向向左   D.零

2.用手推开一扇窗,以下说法中正确的是(    )

A、只要用力大,向什么方向推,效果都一样

B、只要用力大,推什么地方,效果都一样

C、只要用力相同,其作用效果与推的方向、位置均无关

D、以上说法都不对

3.人站在匀速上升的电梯上,下列的几对力中,哪一对是平衡力        (   )

A.人的重力与电梯对人的支持力         B.人对电梯的压力与电梯对人的支持力

C.电梯的重力与电梯对人的支持力       D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力

4.一辆平板车的一个轮子陷入泥里,小红和小君来帮忙,小君采用帮忙拉车的方法,小红采用捯车轮的上部边缘的方法.若两人用力相同,方法合理,实际效果  (    )

A  小君的好         B  小红的好         C  一样          D  无法判断

5.起重机吊起5×104的物体,若物体处于静止时,钢绳的拉力是T1,匀速上升时的拉力为T2,匀速下降时拉力为T3,比较T1、T2、、T3有:

A.T1=T2=T3     B.T1T1>T3      D.T1>T2>T3

6.如图所示,人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是

  A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力

  B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

  C.绳拉牛的力小于牛拉绳的力    

  D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力

               

自我测试

1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是          ,属于有益摩擦的是          .

①机器运转时,各部件之间的摩擦         ②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦

③汽车行驶时与空气之间的摩擦           ④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦

2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了                    ,从而提高车速.

3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.

4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.

5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.

6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.

7.冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用       的办法来            摩擦的.

8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N.

9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ .

10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.

“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________  ;

“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_               ______.

11.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有

A.下滑力、摩擦力

B.重力、下滑力、摩擦力

C.下滑力、摩擦力、重力、支持力

D.重力、支持力、摩擦力

12.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了(    )

     A 增大压力以增大摩擦            B 使接触面粗糙以增大摩擦  

 C 减小摩擦                      D 以上说法都不对

13.下列措施中,为了减小摩擦的是

A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开

B.往轴承中注入一些润滑油

C.在皮带传动中将皮带张紧些

D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油

14.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ,则F1、F2的大小分别是

A.100 N、100 N                            B.30 N、30 N

C.100 N、30 N                            D.30 N、100 N

15.关于摩擦力,下列说法中错误的是(     )

A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关

B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小

C 在任何情况下摩擦力总是有害的

D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦

16.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是

A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦

B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦

C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦

D.骑车时车轮与地面之间的摩擦

17.下列各种摩擦中,有利的摩擦是

A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦

B.机械运转时,各部件之间的摩擦

C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦

D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦

18.如图所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论_________比较甲、丙两图可得结论_________.

答案:

知识精要

1. 两个力,静止状态或匀速直线运动状态

2.(1) 大小相等,方向相反,两个力在一条直线上,二力作用在同一物体上

(3)大小相等,方向相反,作用在一条直线上,平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力,相互力作用在不同物体上是相同性质的力。

热身练习

1.平衡,不平衡 

2.平衡,不平衡

3.平衡,不平衡

4.静止状态,匀速直线运动状态

5.不是

6.0

7.500,竖直向上,地球,桌子

8.200,水平向西

9.F  10.F  11.F  12.F  13.F

精解名题

1. 体重大的同学对地面的压力大,与地面的摩擦力大;地面太光滑,摩擦力小,人容易被拉动

2.1000,50000

3.(1)缠绕的圈数越多,摩擦力就越大。 

(2)应用举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈; 

 ②系鞋带,要相互缠绕。

巩固练习

1.D  2.D  3.A  4.B  5.A  6.B

自我测试

1.①③,②④

2.减小摩擦

3.相对运动或相对运动趋势,接触面,阻碍相对运动,摩擦力

4.匀速直线运动,拉,二力平衡,滑动摩擦,滑动摩擦

5.滚动,滑动,滚动,滑动,相同条件下滚动摩擦力远大于滑动摩擦力

6.增大接触面粗糙程度,防滑

7. 增大接触面粗糙程度

8.20,100,100

9.0,30,水平向左

10.车闸,用胶皮,轴承,加润滑油

11.D  12.A  13.B  14.C  15.C  16.AB  17.ACD

18. 接触面相同时压力越大,滑动摩擦力越大,压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大

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初二物理-二力平衡

源于名校,成就所托标准教案二力平衡知识精要二力平衡:1.定义:物体在受到的作用时,如果能保持称二力平衡。2二力平衡条件:(1)二力平衡条件是:两个力、、、。(2)概括:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。(3)平衡力与相互作用力比较:相同点:①②③不同点:,。热身练习1.使用在小卡片的两个力方向相反、在一条直线上。当两个力的大小相等时,卡片_________;当两个力的大小不等时,___________。(平衡/不平衡)2.使用在小卡片上的两个力大小相等、在一条直线上。当两个力方向相反时
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