近期数学学习了“千克和克”这一单元,为了让你的孩子多种感官参与1千克和1克的质量观念的建立,加深对千克和克的认识,也为他以后的生活和学习奠定坚实的基础,请您和孩子一起完成下面的实践作业。完成的请在每一项后面的( )打“√”。 【1千克=2斤】
1、称1千克大米,装在袋子里,用手拎一拎。 ( )
2、称1千克鸡蛋,装在袋子里,用手拎一拎,再数一数有 个。 ( )
3、到商店里看一看,哪些物品重1千克。 ( )
4、和妈妈一起到菜场去买菜,看看妈妈买了哪些菜,各重几千克再帮妈妈拎一拎,看看你能拎起几千克重的物品 ( )
物品 | ||||||
重量 | ( )千克 | ( )千克 | ( )千克 | ( )千克 | ( )千克 | ( )千克 |
5、到超市看一看,哪些袋装食品是用“克”做单位的,各是多少克哪些袋装食品是用“千克”做单位的,各是多少千克 ( )
用“克”做单位的 | 用“千克”做单位的 | ||
物品名称 | 重量 | 物品名称 | 重量 |
( )克 | ( )千克 | ||
( )克 | ( )千克 | ||
( )克 | ( )千克 | ||
( )克 | ( )千克 | ||
( )克 | ( )千克 |
填空:一个苹果大约重 克,一个桔子大约重 克,一个西红柿大约重 克,一根黄瓜大约重 克。
完成时间: 月 日至 月 日
学生姓名: 家长签名: 精心搜集整理,只为你的需要