
1:教学岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 教学 | 1、掌握健身基础知识 | 10 | ||
| 2、掌握常规运动损伤处理方法 | 10 | ||||
| 3、熟悉健身中心的器械使用方法 | 10 | ||||
| 4、能够解答常规健身疑问 | 10 | ||||
| 5、掌握会员沟通技巧 | 10 | ||||
| 6、能够出具有针对性的运动处方 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表2:客服岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 客服 | 1、掌握VIP接待礼仪 | 10 | ||
| 2、熟悉客服工作流程 | 10 | ||||
| 3、熟悉客诉处理流程 | 10 | ||||
| 4、具有良好表达能力 | 10 | ||||
| 5、掌握突发事件处理流程 | 10 | ||||
| 6、掌握公关事件流程 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表3:销售岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 销售 | 1、掌握健身基础知识 | 10 | ||
| 2、熟练掌握销售基本技巧 | 10 | ||||
| 3、能够解答常规健身疑问 | 10 | ||||
| 4、熟悉市场常规活动流程 | 10 | ||||
| 5、具备较强的表达能力 | 10 | ||||
| 6、熟悉计算机软件运用 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表4:健康咨询岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 健康 咨询 | 1、掌握健身基础知识 | 10 | ||
| 2、掌握全民体质检测的方法和意义 | 10 | ||||
| 3、熟练使用体测设备 | 10 | ||||
| 4、能够解答一般性的健康疑问 | 10 | ||||
| 5、能够出具有针对性的健身指导建议 | 10 | ||||
| 6、能够提出有针对性的健康膳食建议 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表5:赛事岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 赛事 | 1、掌握健身基础知识 | 10 | ||
| 2、了解常规赛事的目的及意义 | 10 | ||||
| 3、熟悉常规赛事举办流程 | 10 | ||||
| 4、掌握常规运动损伤处理方法 | 10 | ||||
| 5、掌握两个项目以上的裁判方法 | 10 | ||||
| 6、具有赛事前期运作的沟通能力 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律和工作态度占10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训评价表6:体育文化岗位评价表
职业学院教学实习、实训评价表
学生姓名: 专业: 实习岗位: 企业指导教师:
评价
要素
| 及权值 | 评价内容 | 最高分值 | 评判分值 | ||
| 遵守纪律(10分) | 按时到岗,不迟到不早退,有事情提前请假 | 10 | |||
| 工作态度(10分) | 工作积极主动,认真负责 | 5 | |||
| 能够主动深入了解所在岗位的职责 | 5 | ||||
| 基础礼仪 (20分) | 仪表仪容、工装整洁干净 | 10 | |||
| 礼貌用语、微笑服务 | 10 | ||||
| 岗位技能 (60分) | 体育 文化 | 1、具备一定市场开拓能力 | 10 | ||
| 2、熟悉会议及大型活动流程 | 10 | ||||
| 3、掌握基础健身知识 | 10 | ||||
| 4、熟练使用多媒体设备 | 10 | ||||
| 5、具有较强表达能力和文字能力 | 10 | ||||
| 6、熟悉媒体会议流程 | 10 | ||||
| 整体评价等级 | 不合格 合格 中等 良好 优秀(90以上) | 总分: | |||
注:
1、总成绩100分,遵守纪律占10%;工作态度占10%;基础礼仪占20%;岗位技能占60%;
2、一项岗位技能占60%;当出现轮岗,评定两个岗位的岗位技能时,每个岗位占30%。
3、企业指导教师评定学生的基础礼仪和岗位技能占90%,班主任评定的遵守纪律和工作态度占10%。总成绩由学生所在系的实习工作小组汇总。
实习实训表7:汇总表
学生实习、实训考核汇总表
| 姓 名 | 学 号 | 所属专 业 |
| ||||||
| 实习单位 | 所在岗位 | ||||||||
| 实习单位 指导教师 | 职务 职称 | ||||||||
| 实习时间 | 年 月 日 至 年 月 日 | ||||||||
| 企业 实习 指导 教师 考核 意见 |
年 月 日 | ||||||||
| 实习成绩 (百分制) | 实习单位(盖章) 指导教师签字 | ||||||||
| 校内 考核 意见 |
年 月 日 | ||||||||
| 实习成绩 (百分制) | 校 内 教师签字 | ||||||||
| 系综合 评 定 | 成绩总评 (等级) | 系实习工作小组 组长审核 | |||||||
