老带新培养计划表格

评定及意见

           被考核人签字及日期：                

意见

是否需要安排相关培训（□是    □否）

组织培训的内容、形式及时间：

签字及日期：                 

（每个评分层次含最低分不含最高分）

12~14分：对于自己职责范围内的事情能负责到底，努力做好本职工作

10~12分：有一定的责任心，满足其岗位要求

0~10分：对待工作不认真，缺乏责任心，常常需要领导命令和提醒才能进行工作

评价：

评价：

12~14分：遵守公司各项制度，较少出现考勤问题，出勤率80%以上

10~12分：遵守公司各项制度，出勤率70%以上

0~10分：有违反公司制度的行为出现，或出勤率在70%以下

评价：

评价：

12~14分：具备较好的专业素质和操作技能，满足其岗位的要求

10~12分：具备一定的专业知识和操作技能，基本满足其岗位的要求

0~10分：专业知识与技能不能满足其岗位的要求

评价：

评价：

12~14分：表达能力较好，有较好的团队合作意识，与同事之间有较好的人际关系

10~12分：表达能力一般，能正确表达自己的意思，能够配合他人协作要求，与同事相处尚可

0~10分：言语表达能力较差，难以沟通，很少配合他人协作要求，同事之间人际关系较差

评价：

评价：

情况

32~36分：能够在计划时间内，保质保量的完成既定计划工作任务

28~32分：计划时间内勉强能完成计划工作任务

0~28分：在计划时间内，不能完成计划工作任务，或工作质量很差，达不到公司要求

评价：

评价：

(优秀)

(良好)

(合格)

(不合格)