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我对学困生进行学业辅导的体会

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 11:14:14
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我对学困生进行学业辅导的体会

题目:我对学困生进行学业辅导的体会要求:根据自己的学习、实践和思考,介绍在学困生学业辅导中的经验和教训,与其他学员分享;字数不限,于规定时间发在学校规定的论坛上,依据帖子点击率和内容给出星级评分。作为一名教师,我从来没有放弃过学习成绩差的学生,在对待学生上没有好差生之分,我把那些成绩不好的学生分为几种:努力了不出成绩:像这些学生不是笨而是急躁,容易产生挫折感,一两次成绩上不去,或者是同样老师讲过之后别人听懂了自己没有懂,或者是同样的题周围学生会做自己没有做出来,产生自己笨的心里暗示,于是更加不
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导读题目:我对学困生进行学业辅导的体会要求:根据自己的学习、实践和思考,介绍在学困生学业辅导中的经验和教训,与其他学员分享;字数不限,于规定时间发在学校规定的论坛上,依据帖子点击率和内容给出星级评分。作为一名教师,我从来没有放弃过学习成绩差的学生,在对待学生上没有好差生之分,我把那些成绩不好的学生分为几种:努力了不出成绩:像这些学生不是笨而是急躁,容易产生挫折感,一两次成绩上不去,或者是同样老师讲过之后别人听懂了自己没有懂,或者是同样的题周围学生会做自己没有做出来,产生自己笨的心里暗示,于是更加不
题目:我对学困生进行学业辅导的体会

要求:根据自己的学习、实践和思考,介绍在学困生学业辅导中的经验和教训,与其他学员分享;字数不限,于规定时间发在学校规定的论坛上,依据帖子点击率和内容给出星级评分。

  

  作为一名教师,我从来没有放弃过学习成绩差的学生,在对待学生上没有好差生之分,我把那些成绩不好的学生分为几种:

努力了不出成绩:像这些学生不是笨而是急躁,容易产生挫折感,一两次成绩上不去,或者是同样老师讲过之后别人听懂了自己没有懂,或者是同样的题周围学生会做自己没有做出来,产生自己笨的心里暗示,于是更加不信任自己,找不到安慰自己相信自己的理由。这样的学生经常是拿着题问自己也很刻苦的学习,但是每每考试成绩却没有老师们想象的好,我对他们说,首先相信自己,之所以不出成绩,是因为知识不够连贯,把教材多看看。然后多注意细节,大的知识可能会,但是大的知识下隐藏的注意的小知识容易忽略。

思想跑神:总有些人在教室心在外的学生,这样的学生,我发现后会及时问他在想什么,有什么需要我帮助,有些事情你在上课的时候想是没有用的,因为在课堂上你出不去,而且因为跑神落下了学习。

上课睡觉:发现这样的学生我会叫醒他然后让他站起来清醒清醒,给他分析分析原因,你学习成绩不好不是因为你笨,而是你睡的太多了,脑子越不转就越转不动,晚上没有睡好吗?如果是就让自己睡好,睡觉时不要玩手机,闭上眼睛数羊,只有晚上休息好了白天才有精神学习。

贪玩:玩起来比谁都活跃,我会告诉他你看你每次回答一些和学习无关的你的脑子转的最快,那么你的大脑放到学习上,一定不比别人差,只要你肯下工夫,没有学不会的,其实也没有什么可玩的,来学校的目的就是学习的,只有这一件事,把这一件事做好就好。实在不行每天给自己定一个小目标,完成了就给自己一点点奖励。每天进步一点,持之以恒的话你就是最厉害的一个。

自我放弃:有些学生基础差,觉得自己什么都不会,上课也听不懂,于是就在乎比吃比穿比玩了。我会告诉他:上学不是比吃比穿,你现在觉得别人吃的不如你穿的不如你,别人玩手机没有你玩的好,别人玩电脑没有你熟练,可是这些都不是你挣的,你看着那些除了学习比你强其他都不如你的,以后可能都比你强,像电脑等这些技术以后他们也都能学会,咱们比的不是现在比的是以后谁的能力强谁的贡献大。每个阶段都应该做自己该做的事,你现在要做的就是学习,为以后更好的发展,既然现在基础知识不好,就利用课余时间补回来。吃的苦中苦方为人上人,老师相信你。

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我对学困生进行学业辅导的体会

题目:我对学困生进行学业辅导的体会要求:根据自己的学习、实践和思考,介绍在学困生学业辅导中的经验和教训,与其他学员分享;字数不限,于规定时间发在学校规定的论坛上,依据帖子点击率和内容给出星级评分。作为一名教师,我从来没有放弃过学习成绩差的学生,在对待学生上没有好差生之分,我把那些成绩不好的学生分为几种:努力了不出成绩:像这些学生不是笨而是急躁,容易产生挫折感,一两次成绩上不去,或者是同样老师讲过之后别人听懂了自己没有懂,或者是同样的题周围学生会做自己没有做出来,产生自己笨的心里暗示,于是更加不
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