16.《在夏天里成长》导学案

2.通过学习、理解和感悟，感受夏天里各种事物都在快速地生长。

3.让学生体会“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的含义，从而懂得把握时间，珍惜时间。

2.通过学习、理解和感悟，感受夏天里各种事物都在快速地生长。

绿蔓（  ）    苞蕾 （   ）    苔藓（  ）      菜畦（ ）   

稻秧（  ）      甘蔗（   ）    接茬（  ）      谚语（   ）  

2.文学常识：

本文作者       ，河北行唐人，作家、教育家，1931年在山东省主编《民众周刊》。

答案：1.wàn  lěi   tái  xiǎn  qí    yāng    zhe   chá    yàn 

2.梁容若

2.细读课文，围绕这一中心句，作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？

研读第二自然段：

3. 这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？

4.你从哪能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？作者都写了哪些生物呢？

5.作者为什么能把这一段写得这么形象呢？

答案：

1.夏天是万物迅速生长的季节。

2.植物、动物、山水、铁轨、马路、人

3.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

4.植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实）

有生命的苔藓、草坪菜畦

动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭

5.就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。

A. 您在豆蓬瓜架上看绿蔓（wàn）,一天可以长出几寸。

B.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓（xiān）。

C. 柏油路也软绵绵（ mian）的，像是高起来。

D. 一块白石头,几天不见,就长满了苔鲜；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦（jī）。

2.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（    ）[来源:学科网]

A. 月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。

B. 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

C. 俗话说:“不热不长,不热不大。”

D. 刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓的离开小站，继续走自己的征途。

课内阅读：

3.找出文章的中心句__________________________________________________。[来源:Zxxk.Com]

4.草长，树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长，瀑布长,河也是一天一天地变深变大。仿写一个类似的句子。

答案：1.C解析：A“豆蓬”应为“豆棚”；B“苔藓（xiān）”应为“苔藓（xiǎn）”；D“菜畦（jī）”应为“菜畦（qí）”。2.A 3.夏天是万物长大的时期。4.略

2.学习运用浅显的语言表达情感的方法。

2.研读第四自然段：人在夏天成长有什么特点呢？

3.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？　

4.本文文字没有华丽的词语，有的只是浅近的语言和通俗易懂的谚语，理解了谚语的意思。

答案：1.山水：山、地、河

无生命的铁轨

柏油路

2.身体的成长、年龄的增长。

小学生——中学生——大学生  或快或慢（总是要长）

3.这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、能验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。　

4.理解两句谚语：

“六月六，看谷秀”:农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。　　　　　

“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。　

在夏天里成长

　　　　　夏天是万物长大的时期。

　　　　　草长树木长，山是一天一天变丰满；

　　　　　水长瀑布长，河是一天一天变深变大；

　　　　　路长铁轨长，缝隙是一天天地变小；

　　　　　长长，是一天一天地；

　　　　　长长，是一天一天地；

　　　　　人长知识长，能力是一天一天地变大。

　　　　　啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！

汪曾祺

夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。

凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是：“碰鼻子香。” 　　

夏天的花里最为幽静的是珠兰。

　　牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。

　　秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。

　　凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。

　　马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。

　　我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：

　　巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。

最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。其臭无比，很难除净。　　

西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。

　　天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。

　　香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。

　　蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”。那真是

“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“咕咕咕咕”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪！它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……    

乘凉。

　　搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。

　　一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。

　　鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。

1．本文写景，特征鲜明。请你从文中任选一个景物，概括其特点。

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2．说说下面句子生动在何处。（任选一句）

（1）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。

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（2）西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。

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3．文章在写栀子花和巴根草时分别引用了山歌和童谣，这样写有什么作用？

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4．你家乡的夏季都有哪些景物？请任选一种写一段生动的文字。（50字左右）

答案：1．示例：栀子花，特点是：花六瓣、粗大、极香。

2．（1）用拟人的修辞手法写秋葵，使之具有人的灵性，令人伤情。

　 （2）写出剖瓜时的声响和感受，给人丰富的想象。（意对即可） 

3．引用山歌“栀子花开六瓣头”佐证栀子花是六瓣，引用童谣“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听”写“巴根草”的顽固，都增添了文章的情趣。（意对即可）

4．“略”。答案不唯一