小学五年级语文(下册期末)试卷及答案(完整)

班级：    姓名：    分数：      考试时间：90分钟

huǐ miè       diàn táng      xiàng zhēng     fǎng zhào       huī huáng 

jiàn zhù       màn yóu        bǎo lǎn        jìng jiè        hóng wěi 

二、比一比，再组词。（10分）

喻（_______） 滥（_______）呜（_______）稿（_______） 威（_______）

愈（_______） 监（_______）乌（_______）搞（_______） 戚（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

得意（____）（____）   （____）智多（____）   兴高（____）（_____）

夜（____）闭（____）   家（____）人（____）  （____）（_____）涂炭

他富有智慧，善于谋划，百战百胜,号称“常胜将军”。（______）

2.电影中的主人公由于贪得无厌,最终落得家庭破产，家人四处逃亡。（______）

3.唐朝鼎盛时期，人们夜里睡觉都不需要关门防盗。（______）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都……　不仅……还……　

因为……所以……　虽然……但是……

1. 要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。

2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。

3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。

4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

五、按要求写句子。（15分）

浪花跳跃。（扩句）

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2.雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）

___________________________________________________

3.星期六中午，都去了参观烈士纪念馆。(修改病句）

___________________________________________________

4.老师让我看“文摘”这本书。(修改病句）

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5.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光……（仿句）

如果你是________，那快乐就是_______________________________________ 。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!

1．本文说明的对象____。题目中“鼻子”上引号表示 _____。

2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？

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3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语： ___、___、____、____、   。

A．小麦穗    B．小鼓槌    C．小胡子    D．小小的羽毛    E.念珠

4．第⑤段主要运用了____ 、____的说明方法，说明了_____。

5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？

_____________________________________________

6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。

7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为___________。

七、习作。（20分）

题目：那件事真让我               （难忘、感动、后悔、开心......）

要求：1、把题目补充完整。

      2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。

      3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

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参

一 

毁灭 殿堂 象征 仿照 辉煌

建筑 漫游 饱览 境界 宏伟

二 

比喻    泛滥    呜咽    手稿    威胁    愈合    监管    乌鸦    搞定    亲戚  

三 

洋    洋    足    谋    彩    烈    不    户    破    亡    生    灵    足智多谋    家破人亡    夜不闭户    

四 

不仅    还    无论    都    因为    所以    虽然    但是   

五 

1.雪亮的浪花在蔚蓝的海面上欢快地跳跃。    2.雅鲁藏布大峡谷难道不是地球上最后一块秘境吗？    3.星期六中午，我们都去参观了烈士纪念馆。    4.老师让我看《文摘》这本书。    5.花朵      一滴清澈的露珠    

六 

1．    昆虫的“鼻子”——触角    特殊含义    

2．增添说明文的趣味性

3．CBEAD

4．    举例子    列数字    昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏    

5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉

6．昆虫触角的其他作用

7．    昆虫触角具有各种功能    模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器