南京市、盐城市 2021 届高三年级第二次模拟考试英语试卷含答案解析

A篇是一篇网页上的信件，文章介绍了《卫报》的相关信息及其报纸立意，通过这些信息呼吁加拿大人民对《卫报》做出贡献，支持《卫报》。文章理解容易，难度不大。

B篇是一篇人物传记类文章，介绍了文章主人公从小开始学习自行车越野到成为职业女骑手的过程和自行车越野比赛的特点，并不断地努力达到目标。文章有一定科普性，但难度不大。

C篇是一篇关于共情能力影响阅读的议论文，通篇实例较多，便于理解，难度不大。

D篇是一篇关于麻省理工学院研发出一款“空气油墨”的报道，结构简单，难度不大。

龚露老师详细解析：

A篇

第21题 B 总结概括题。由文章第三段可知，《卫报》致力于高影响力报道，为每个人提供权威可靠的新闻来源，真实报导重大事件，所以《卫报》可以提供可靠的报告，trustworthy原词重现。

第22题 D 细节题。this明显指代上文，上文写《卫报》对所有读者开放，不管他们住在哪里，也不管他们付得起多少钱，所以这些做法是使《卫报》能够被人们容易看到，故选D，C是这样做的原因。

第23题 C 主旨概括题。文章重点段落第一段和最后一段通过文章对《卫报》的描述希望加拿大人民来支持《卫报》，为新闻事业做贡献，希望获得更多的支持者，从第一段的favor和最后一段的contribution可知文章的目地是鼓励捐赠。

B篇

第24题 A 细节题。由文章第一段可知，当主人公6岁的时候，第一次去当地的BMX参加儿童赛跑，但是由于从起跑门出来的小山看起来又陡又吓人，主人公后退了，故A正确，B是最年轻的女性职业骑手，CD于文无据。

第25题 B 概括题。由文章第四段可知，对于BMX，力量和平衡是比赛的关键，所以主人公每周至少锻炼五天来做准备，并且全程集中注意力保持前进，故选B。

第26题 D 词义猜测题。结合画线处前后文可知，该句的意思是如果她在球场上犯了错误，她必须继续前进，需要集中精力去赢得比赛，这样竞争对手就不能利用一个错误而超越她，对手是利用竞争对方的错误从而超过对方。

第27题 D 推断题。由文章最后一段可知，主人公在里约奥运会上获得银牌而，但她觉得自己有能力夺得金牌，从这可以看出主人公是有雄心的，她一直在努力发挥她在这项运动中的潜力直到感到完全满意结合文章整体训练经历，可以看出主人公是勤奋的。

C篇

第28题 D 文中的“Oh,this girl's experience is a bit like mine.”因为经历类似所以更能理解这个故事，正如文中所说“We can relate to her.”故选D。

第29题 C 第三段第一句”Picture and images help young readers to understand and recognize feelings.”而第三段的最后一句提到”theory of mind”的概念，即是理解别人的感受和情感，故选C。

第30题 A 最后一段倒数第第三行”but they can read the clues on the page to figure out how the kids are feeling.”同义替换题干中的”tracking the plot”，故选A。

第31题 C 第一段”What about your emotion? How do they help you to understand what you are reading?”可知本文是关于共情能力帮助阅读的文章，故选C。

D篇

第32题  A 由32题的题目struck 可知，这里需要选一个让Sharma得到启发的一个直接物品或者事件，A是一个直接物品或者事件，而D则是一个间接原文，一般在直接和间接原因之间，我们会选择前者。 

第33题 B 第二段第三行“Scientists at Graviky then turn it into ink, called Air-Ink.”这里的“it”代指前面收集来的空气中的粒子，所以“Air-Ink”是一种由PM制成的产品，故选B。

第34题 D 最后一段倒数第四行“Arts helps us raise awareness about where the ink and paint comes from.” 言下之意，“Air-Ink”能引起人们对环境保护的意识，故选D。

第35题  C 本人觉得我考场上不会选C，原因如下，本文的主要内容是Sharma 发明了一个Air-Ink ，来收集空气中的污染颗粒物，然后收集好之后把污染颗粒物生产出墨水给艺术家进行创作，如果把C改成Turning pollution into art倒是更好。考场上本人可能会选D。至于为什么选C，还请各位在留言区留言哦！感谢感谢!

7选5阅读答案：

36-40 GDBEF

本篇文章讲述了作者给中年人的一些规定和建议。

详细解析：

第36题 G 总结概括题 根据文章标题及下面的内容来看可以得出这里作者将要给出一些建议，故选G。

第37题 D 上下文理解题 根据本段作者说不要只单单夸别人好但没有为什么得出我们要告许别人到底好在哪里，故选D。

第38题 B 上下文理解题 本段最后说人们保护自己以免感觉愚蠢，所以人们不喜欢感觉像个傻子。

第39题 E 推断题题 根据本段讲述我们十有会觉得无聊且早回家但也有可能会遇到有趣的人，推测出可能是去参加活动。C与文中更早回家不相符合，故选E。

第40题 F 上下文理解题 本段要我们及时去做自己想做的事情，不要推迟到自己有空的时候，F选项很契合，故选F。

03完形填空答案：

41-45 CBCDB  

46-50 ABBCD

51-55 DADAC

这篇完形主要讲作者小时候眼睛受到了严重的损伤，呈现出一种隆起的症状。为了修复这种损伤，作者接受了眼睑移植手术。父亲移植了部分眼睑组织给作者。在此过程中，作者意识到了父母对自己的爱，同时感到自己与父亲之间产生了一种奇妙的联系。本文难点在于把握作者情感的变化。

详细解析：

第41题 本空前后句形成轻微对比。指作者出生时健康且完整，而突然眼睛隆起，像个外星人，选C。

第42题 由后文写，“因此父亲常常无法与我亲近，且与我保持距离”。对比几个选项的情感色彩，sad更符合。

第43题 由上题可知，意思是保持距离。Keep a distance固定词组“保持距离” 。

第44题 本题主句与从句形成对比，意思是我认为他不会再爱我了，但是事实上他内心充满了极度的悲伤。

第45题 由后文可知，在他三岁时，事情发生了转折，选change。

第46题 be volunteered to do sth自愿做；be planned to do sth打算做；be struggled to do挣扎着做；be managed to努力做。根据本段意思及后文可知，父母自愿做该移植手术。

第47题 空后的“wandering between darkness and light”可知journey与之衔接恰当。

第48题 常用句式“I still……”用于描写回忆。

第49题 与后文“fear”呼应，选C。

第50题 由后文“我很快陷入了沉睡”可知前文作者的恐惧被缓解，选D。

第51题 repair the damage固定搭配，意思是修复损伤，选D。

第52题 本空意思是“这种感觉很奇妙，就像是我和父亲有了某些共同分享的东西”，选A。

第53题 由上文“shared something together”选择相近意思的词，选D。

第54题 live on 长久存在；turn up出现；come out 结果是；set off出发1，根据情境选A。

第55题 本句意思是“那个珍贵的瞬间一直陪伴着我开始在黑暗和光明间穿梭的旅程”，选C。

4语法填空

答案：

56. impressive

57. by 

58. to bring 

59. which 

60. typically

61. included 

62. is

63. the

. is performed 

65. appreciation

这篇语法填空讲的是中国结婚的礼仪，对句子结构的分析要求比较高，时态语态孩子们也需要拿捏准确，其中第58题，62题，题算难题。

详细解析:(语法填空比较简单，只做难题解析)

第58题 这里应该是不定式做目的状语，就是选好日子的目的是带给他们婚姻快乐。

第62题 前面那句话已经有while, 后面那个句子应该是缺少谓语，整个文章用的是一般现在时，所以是is。

第题 another vital tradition 应该是主语，is performed 应该是谓语。

05作文

1、应用文写作：（复旦学霸原创）

NOTICE

March 9th，2021

Tree-planting Activity

   With the annual Arbor Day falling on March 12th, our school intends to organize a tree-planting activity entitled “add some green to my hometown” which involves all the students.

   The activity is arranged as follows. Firstly, students will be divided into different groups to ensure that everyone has a fair opportunity to get involved. Then, each group will be assigned their own task such as digging, planting and watering. Afterwards, students are required to write down their feeling and thinking which can be shared in the class.

   It is also important to note that some necessary tools like spade and kettle should be prepared in advance. What's more, remember to pay attention to safety outdoors.

Students' Union

2、读后续写：(龚露老师原创)

写这篇作文的时候，我倒是没有刻意去想语言（比如单词和短语）或者语法需要有多高端，我只是想，如何把材料中的各种线索巧妙地串联起来，然后在最后呼应主旨的时候能够把他们加以升华。于是，读者会看到我第一段出现了材料中的Mrs. Burke，Mr. Simon，Mr. Grady，Mr. Trotta，第二段出现了Mrs. Burke，Mr. Simon，Mr. Grady，The Gazette，TV era. 最后再借助 The Gazette was far from gone in this TV era, but transformed into Oak Street News that connected, bonded and tied the neighborhood in a cozy fabric. 去升华主旨，因为创作时间很短（大概只有20分钟），做得不足的地方，敬请谅解。

Neighbors cheered Henry's idea, ready to offer information. Besides Mrs. Burke who longed for a baby sitter and Mr. Simon who desired a large audience for his concert, Henry also collected six other neighbors' appealing and needs, including Mr. Grady who yearned for his children’s coming back for a short reunion. Information in hand, Henry knocked at Mr. Trotta's door and pleaded for his support in publishing his first Oak Street News, who approved almost immediately. Soon, Henry's tabloid was in circulation, which he cheerfully delivered from door to door as before.

Henry's first Oak Street News then produced desired effects. Neighbors applauded the idea of sharing their needs in a communal newspaper, which really addressed their immediate concern in a practical and efficient way. As Mrs. Burke successfully found an ideal baby sitter, Mr. Simon secured a large following for his concert and Mr. Grady who happily reunited with his kids, Henry realized, from his deep heart, that The Gazette was far from gone in this TV era, but transformed into Oak Street News that connected, bonded and tied the Oak neighbors in a cozy fabric.

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