六年级语文下册第四单元检测试题

一、拼音练习。（8分）  

①读拼音，写词语。（4分）    

   guāi qiǎo           wéi qún            chú chuāng          yìng bì  

（         ）   （          ）        （         ）    （           ）  

   piě zuí             xiá zi               jì’è               chōu yē  

（         ）     （           ）    （           ）   （           ）  

②读拼音，写句子。（4分）  

（1）   zhèng   zhí   shì   dào   dé   zhī   běn。  

       （                                                     ）  

（2）   yǎn   lèi   wú   fǎ   xǐ   qù   tòng   kǔ  

        （                                                   ）  

二．给下面的词语写出近义词和反义词。（8分）  

（    ） 惨白 （    ）                 （    ） 昏暗  （    ）  

（    ） 救援  （    ）             （    ） 淡忘  （    ）  

三、将下面的词语补充完整。（4分） （  ）手好闲    闻（  ）未闻    鱼（  ）而入    落荒而（  ）  

满不在（  ）    天涯海（  ）    与世（  ）绝    沾沾自（  ）  

四、选择题。（12分）  

①选择合适的词在下面打“√”。（5分）  

（1）不过母亲还是一如既往地（激励  鼓励）我，因此我一直在写作。  

（2）所以还需要（提醒  警告）的力量来平衡，需要有人时常（提醒  警告）你“小心，注意，总结，提高。”  

（3）我想大概还没有人（发明  发现）这个道理。  

（4）他很满意没人（打扰  打搅）他写信。  

（5）我感到（欣慰  安慰  慰藉）的是，母亲临终前一天总算吃到了荔枝。  

②选词填空。（7分）  

希望    渴望    盼望    失望    愿望    绝望    指望  

凡卡（    ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（    ）了。于是他给乡下的爷爷写信。（    ）爷爷能接他回家，这是他美好的（    ）。信寄出后，他整天（    ）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（    ）。后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（    ）了。  

五、按要求填空。（4分）  

①如果你不认识“鏖”字，应按（    ）查字法查字典，先查（    ），再查（    ）。  

②如果你不知道“璀（càn）”的“càn”字怎么写，可以用（    ）查字法查字典，先查（    ）。  

③《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：（    ）在前，（    ）在后：“应接不暇”四个字的先后顺序是（    ）。  

④“片”是（    ）结构，它的笔顺是           。  

六、写出下面的句子所运用的修辞手法。（4分）  

①天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。                             （    ）  

②月亮不好意思地躲进了云朵里。                                    （    ）  

③邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。        （    ）  

④不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?             （    ）  

七、句子练习。（8分）    ·  

①青海湖湛蓝湛蓝，湖水透明极了。（改成比喻句）  

②蟋蟀在草丛中鸣叫。（改成拟人句）  

③王梅站起来说：“我要去书法组练书法。”（改成第三人称转述句）  

④我们请叔叔。叔叔做报告。（连成一句话）  

⑤地球只有一个，我们不能破坏它。（改成反问句）  

⑥中午，我干完了家务活才去上学。（改为“把”字句）  

⑦我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，句意不变）  

⑧他问：“我的讲义，你能抄下来吗?”（改为转述句）  

八、阅读课内文段，完成练习。（8分）  

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。  

①这段话是课文《             》中的一段话，主要内容是写：  

②句子：“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根”是：反问句（    ）  疑问句（    ）  设问句（    ）。选择一种恰当的打“√”。  

③选择恰当的答案在括号里打“√”。  

这段话中描写的具体事物是：火柴（    ）火焰（    ）火炉（    ）小手（    ）  

④依据内容填空。  

     卖火柴的小女孩因为             擦亮了一根火柴，她幻想          结果       ，说明了           。  

九、阅读短文，完成练习。（14分）  

圆明园  

北京的西北郊，有一片废墟。在那里，原来有一座古典园林——圆明园。‖  

圆明园方圆20里。园中既有庄严宏伟的殿堂，也有玲珑精巧的楼阁亭台，幽径曲廊，还有“平湖秋月”、“三潭印月”等无数风景点，真算得上是步移景异，幽雅迷人。园中收藏有不计其数的珍贵历史文物——各朝代的名人书画、金银祭祀礼器、珍宝，应有尽有。它是闻名中外的艺术宫和博物馆。‖  

可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲文明者”彻底焚（fén）毁了。  

1860年，英法侵略者不满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。从10月6日开始，他们打开园中的仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。法军司令孟托指着各种古董珍宝，无耻宣称这些东西全归他所有；有个叫赫里斯的英官，第一次抢到一个金花盆，盆中有一株约30厘米高的黄金树，树上挂着红玉做核的蓝宝石果子，加上其他珍宝，共装了七大筐，统统占为已有。第二次，他又抢到一座高2米的金塔和其他宝物，找了七个士兵此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net，替他运回兵营……园内的宝物，能拿的都被抢走，不能搬走的，都被炮车碾碎。这样野蛮的掠夺，整整进行了一个星期!为了掩盖他们的强盗行径，lo月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火。大火连烧三天三夜。圆明园就这样成了一片废墟。‖  

这是每一个中国人都应牢记的屈辱史：，国家弱小，就要被人欺负。我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发愤图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演!‖  

①查字典，填空。  

“焚”字用部首查字法应查（    ）部，再查（    ）画，用音序查字法应先查大写字母（    ）。它的意思是（    ）。  

②联系上下文，解释文中带点的词。  

（1）步移景异：                                                            

（2）应有尽有：                                                            

③按文中用“‖”分好的段，用“——”画出第2段的中心句。概括第三段的段意。  

④在第3段中，找出跟短文开头一句相照应的句子，用“      ”画出来。  

⑤把意思补充完整。  

这个历史故事，揭露了         和         的侵略本质。教育我们要牢记           ，永远不能忘记       ，要发愤图强，振兴祖国，决不让       重演!  

十、习作。（30分）  

题目：            的故事  

要求：在横线上补充表示人称的词，如“我、妈妈、小明……”，注意把人物的故事写完整，写清楚。字数不少于500。