班级 大班 第 周 月 日 --------- 月 日
| 本周教育主题 | 小问号 | 教学目标要求 | 对周围的事物有探索的兴趣，会用语言绘画的方法从多方面多角度提问 | ||||
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
| 上 午 | 教 育 活 动 | 内容 | 我班有个小问号 | 大家来做小问号 | 我们提的问题 | 人们怎样传递消息 | 二等分和四等分 |
| 目标 | 学习儿歌，感受主人公爱学习喜动脑筋的形象特点 | 能积极主动参加小问号活动，增强求知欲与好奇心 | 学习布置小问号专栏，尝试把问题进行分类 | 会采用查阅资料互相交谈等方法了解人们如何传递信息 | 学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分 | ||
| 内容 | 我的问题 | 为什么 | 小问号探宝 | 运动后身体有什么变化 | 嘴巴和我开玩笑 | ||
| 目标 | 学习用绘画的方法表达自己的问题，能大胆构图 | 学会歌曲，会用提问的语气歌唱并唱准附点 | 练习负重过障碍物，锻炼耐力，有勇敢克服困难的精神 | 了解不同的运动会带来身体不同的变化，学会记录 | 尝试大胆运用线条夸张的表现嘴巴各种不同的样子 | ||
| 游 戏 | 内容 | 哈哈镜 | 遥控机器人 | 看书 | 转身接物 | 人虎 | |
| 目标 | 发展幼儿的灵敏素质 | 发展幼儿向前向后走的能力 | 教育幼儿安静看书 | 会自转一圈接住抛来的物体 | 提高快跑能力，注意奔跑时的安全 | ||
| 下 午 | 室 内 外 游 戏 | 内容 | 小动物接力赛 | 摆积木 | 跳圈 | 击鼓传花 | 滚铁环 |
| 目标 | 模仿动物的跑跳动作，体验集体游戏的快乐 | 培养幼儿的想象力 | 培养幼儿的协调能力 | 培养幼儿的机制灵敏性 | 培养幼儿的协调能力 | ||
| 内容 | 区角游戏小超市 | 切西瓜 | 折纸 | 熊和石头人 | 区角游戏小医院 | ||
| 目标 | 鼓励幼儿大胆尝试 | 培养幼儿绕圈跑的能力 | 会看图示折纸，养成认真做事的习惯 | 能较好的控制自己的行为 | 学会情景表演 | ||
| 环境创设内容 （家园互动） | 收集、展示幼儿的问题，创设墙饰“我的问题” | 备注 | |||||
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