社会学概论模拟试题(二)

社会学概论模拟试题（二）

第一部分  选择题（共40分）

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、1P3社会学产生于19世纪上半叶的（      ）

A、法国

B、英国

C、德国

D、美国

2、1P18在中国首先开设社会学系的大学是（      ）

A、北京大学

B、清华大学

C、厦门大学

D、上海浸洗学院

3、2P33把社会看做是唯一真实存在的理论为（      ）

A、社会唯实论

B、社会唯名论

C、历史唯物论

D、二元论

4、2P36对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程属于社会学的（      ）

A、描述性功能

B、解释性功能

C、预测性功能

D、规范性功能

5、2P48在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为（      ）

A、阶级斗争理论

B、辩证冲突论

C、功能冲突论

D、结构冲突论

6、3P54以一定物质资料生产活动为基础的人类生活的共同体是（      ）

A、社会

B、群体

C、组织

D、社区

7、3P社会学界常以外在的关联形式为标准，根据肯定或否定的状态，把社会关系分为（      ）

A、次级社会关系与初级社会关系

B、结合关系与对立关系

C、血缘关系与地缘关系

D、经济关系与政治关系

8、4P82“刮风不是文化，利用风力发电才是文化”，指的是文化的（      ）

A、创造性

B、习得性

C、共享性

D、累积性

9、4P86民族团结和社会秩序的 基础是文化的（      ）

A、整合功能

B、社会导向功能

C、反向功能

D、管理功能

10、4P92反映统治阶级意志，并且最具有强制力的社会行为规范是（      ）

A、习俗

B、道德

C、法律

D、宗教

11、5P111最早提出“角色”概念的美国心理学家是（      ）

A、G·H·米德

B、伊恩·罗伯特

C、E·弗罗姆

D、E·埃里克森

12、5P121实现知识内化与积累，达到个体社会化目标的根本途径是（      ）

A、学习

B、社会实践

C、理论研究

D、语言活动

13、6P134在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于（      ）

A、符号互动学

B、常人方法学

C、社会交换论

D、结构功能论

14、6P146相距45厘米到122厘米之间，是（      ）

A、亲密距离

B、个人距离

C、社会距离

D、公众距离

15、7P154一般来说，群体的人数至少有（      ）

A、5人

B、4人

C、3人

D、2人

16、7P157成员群体和参照群体的划分标准是（      ）

A、成员的互动关系

B、群体的关系结构和组织功能

C、成员对群体的以处理归属

D、群体成员的归属

17、7P163由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（      ）

A、核心家庭

B、主干家庭

C、联合家庭

D、断代家庭

18、8P178组织和初级群体相区别的最显著的特征是（      ）

A、具有特定的组织目标

B、具有一定的权威体系

C、组织成员的角色化

D、正式而比较明确的规定

19、8P185人际关系理论认为人是（      ）

A、“生物人”

B、“经济人”

C、“社会人”

D、“会说话的工具”

20、9P204构成社会制度的基本要素是（      ）

A、价值要素和组织要素

B、价值要素和规范要素

C、规范要素和组织要素

D、规范要素和设备要素

21、10P226社区参与的程度往往显示出一个社区的（      ）

A、活力

B、凝聚力

C、控制力

D、民主程度

22、10P231我国农村社区的两种形态是（      ）

A、农耕社区和渔牧社区

B、散村和集村

C、行政村和自然村

D、农业社区和林业社区

23、11P235经典社会分层理论的代表人物是（      ）

A、马克思和恩格斯

B、马克思和涂尔干

C、马克思和韦伯

D、韦伯和恩格斯

24、11P259达伦多夫认为：“我们称作社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”。这属于社会分层理论的（      ）

A、功能论

B、精英论

C、冲突论

D、互动论

25、12P280贪污、盗窃等属于（      ）

A、违规行为

B、规章行为

C、违法行为

D、反叛行为

26、12P288不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种偏差行为被称为（      ）

A、形式主义

B、退缩主义

C、创新

D、反叛

27、13P305社会病理学认为解决社会问题的途径在于（      ）

A、加强社会对个人的道德教育

B、重建社会的均衡体系

C、使用权力

D、对社会问题重新定义和鉴别

28、13P311在恐怖主义具有的四个要素中，除了暴力性、不可预测性和象征性外还具有（      ）

A、极端性

B、政治性

C、性

D、民族性

29、14P332社会变迁的根本原因是（      ）

A、社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动

B、社会物质需要和利益冲突

C、科学技术的进步

D、文化的发展与传播

30、14P347全球化的起飞阶段是在（      ）

A、15世纪末期到18世纪中期

B、18世纪中叶到19世纪70年代

C、19世纪70年代到20世纪60年代中期

D、20世纪60年代后期到现在

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31、1P9涂尔干不仅为社会学的学科地位在大学里获得承认作出巨大贡献，其诸多社会学思想更是深远，如他提出的（         ）

A、理解社会学

B、社会行动类型

C、社会学的研究对象

D、个人与社会

E、功能分析

32、3P54社会的基本特征包括（         ）

A、社会以人为主体

B、社会以人们的物质生产生活为基础

C、社会以人与人的交往为纽带

D、社会来源于自然又不同于自然

E、社会以文化为内涵

33、5P118影响个人社会化的环境因素，主要有（         ）

A、家庭

B、学校

C、伙伴群体

D、社区

E、大众传媒

34、6P128属于社会互动的有（         ）

A、向朋友点头微笑

B、向老师提问题

C、向地上泼水

D、在电话里和人聊天

E、在商店里购物

35、10P229邓肯提出的“人文区位结丛模式”中，强调了各要素之间的相互关系。这些要素包括（         ）

A、人口

B、权力

C、环境

D、组织

E、技术

第二部分非选择题（共60分）

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

36、2P45定量方法

37、4P96文化传播

38、7P166家庭生命周期

39、8P178组织决策

40、11P249社会不平等

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41、1P7马克思在创立社会学中的地位和作用是什么？

42、3P70简述自然资源的特点。

43、4P96简述宗教和邪教的区别。

44、5P113个人社会化有哪些基本范畴。

45、7P172简述利益群体之间的相互关系。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46、2P39试述社会学的社会批评功能的意义。

47、10P236如何理解西方正在出现的城市郊区化现象？