最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

沟通技巧 教案 应用篇情境12 演讲沟通技巧谈判沟通技巧

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:27:56
文档

沟通技巧 教案 应用篇情境12 演讲沟通技巧谈判沟通技巧

下篇应用篇情境一演讲沟通技巧教学目标:通过学习了解命题演讲、即兴演讲、论辩演讲的技巧,提高在各种场合进行演讲沟通的能力和沟通效果。教学内容:1.命题演讲的技巧。2.即兴演讲的技巧。3.论辩演讲的技巧。.重难点:重点:命题演讲的技巧难点:即兴演讲的技巧教学建议:1.通过“考考你的演讲能力”的测试导入课程;2.在教学过程中要采取多种方法提高学习的趣味性和学生的参与度;3.根据学校不同的活动设定命题,进行演讲训练,提高演讲沟通的能力。学习任务书:情境一:演讲沟通技巧专业班级姓名任务描述通过课堂教授、
推荐度:
导读下篇应用篇情境一演讲沟通技巧教学目标:通过学习了解命题演讲、即兴演讲、论辩演讲的技巧,提高在各种场合进行演讲沟通的能力和沟通效果。教学内容:1.命题演讲的技巧。2.即兴演讲的技巧。3.论辩演讲的技巧。.重难点:重点:命题演讲的技巧难点:即兴演讲的技巧教学建议:1.通过“考考你的演讲能力”的测试导入课程;2.在教学过程中要采取多种方法提高学习的趣味性和学生的参与度;3.根据学校不同的活动设定命题,进行演讲训练,提高演讲沟通的能力。学习任务书:情境一:演讲沟通技巧专业班级姓名任务描述通过课堂教授、
下篇应用篇

情境一演讲沟通技巧

教学目标:

通过学习了解命题演讲、即兴演讲、论辩演讲的技巧,提高在各 种场合进行演讲沟通的能力和沟通效果。

教学内容:

1.命题演讲的技巧。

2.即兴演讲的技巧。

3.论辩演讲的技巧。.

重难点:

重点:命题演讲的技巧

难点:即兴演讲的技巧

教学建议:

1.通过“考考你的演讲能力”的测试导入课程;

2.在教学过程中要采取多种方法提高学习的趣味性和学生的参 与度;

3.根据学校不同的活动设定命题,进行演讲训练,提高演讲沟 通的能力。

学习任务书:

情境一:演讲沟通技巧

专业班级姓名
任务描述通过课堂教授、学生自学、以及技能训练等方式使 学生掌握命题演讲、即兴演讲和论辩演讲的技巧, 通过演讲训练提高学生的演讲沟通能力。

学习过程

(要求记录每 个环节的学习 要点及学习收

获)

1.学生自学

(1)学习收获

(2)自学中存在的问题

2.教师讲授

(1)对重点和难点的理解情况

(2)课堂互动情况记录

3.技能训练:“五•四”即将来临,学校要组织一 次纪念活动,请每位同学撰写一份演讲稿,时间为 5分钟,并进行演讲比赛。

检查评价

(分别从团队

1.学生自评

合作、学习成 果、学习态度、

学习方法四方 面进行)

2.小组互评

3.教师点评

困惑和建议
教师签字:

下篇应用篇

情境二谈判沟通技巧

教学目标:

通过学习了解谈判中语言沟通技巧和非语言沟通技巧,提高在谈 判中沟通的效果,锻炼学生的沟通技能。

教学内容:

1.谈判中的语言沟通技巧。

2.谈判中的非语言沟通技巧。

重难点:

重点:谈判中的语言沟通技巧

难点:谈判中的非语言沟通技巧

教学建议:

1.通过“你的谈判能力如何? ”的测试导入课程;

2.谈判中语言沟通技巧的训练可以通过学生自学和教师讲解相 结合进行;

3.谈判中非语言沟通技巧的训练要结合观察技能来学习;

4.在教学过程中可以通过模拟谈判的形式提高学习的趣味性和 学生的参与度。

学习任务书:

情境二:谈判沟通技巧

专业班级姓名
任务描述通过课堂教授、学生自学、以及技能训练等方式使 学生了解谈判中语言沟通技巧和非语言沟通技巧, 提高在谈判中沟通的效果,锻炼学生的沟通技能。

学习过程

(要求记录每 个环节的学习 要点及学习收

获)

1.学生自学

(1)学习收获

(2)自学中存在的问题

2.教师讲授

(1)对重点和难点的理解情况

(2)课堂互动情况记录

3.分组进行模拟谈判训练

你有一部已开了几年的汽车,想卖掉它。经过 访查,你想若能卖到七万元就满意了,就在你去刊 登出售广告的当天下午,就有人想八万元跟你买这 部车。此时,你如何与买家谈判?注意你的语言沟 通技巧和非语言沟通技巧的运用。

1.学生自评

检查评价

(分别从团队 合作、学习成 果、学习态度、

2.小组互评

学习方法四方

面进行)

3.教师点评

困惑和建议
教师签字:

文档

沟通技巧 教案 应用篇情境12 演讲沟通技巧谈判沟通技巧

下篇应用篇情境一演讲沟通技巧教学目标:通过学习了解命题演讲、即兴演讲、论辩演讲的技巧,提高在各种场合进行演讲沟通的能力和沟通效果。教学内容:1.命题演讲的技巧。2.即兴演讲的技巧。3.论辩演讲的技巧。.重难点:重点:命题演讲的技巧难点:即兴演讲的技巧教学建议:1.通过“考考你的演讲能力”的测试导入课程;2.在教学过程中要采取多种方法提高学习的趣味性和学生的参与度;3.根据学校不同的活动设定命题,进行演讲训练,提高演讲沟通的能力。学习任务书:情境一:演讲沟通技巧专业班级姓名任务描述通过课堂教授、
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top