上海物理八年级第二学期期末考试试卷含答案

满分100分， 时间60分钟 一、选择题(每题2分，共20分)

1、下列温度值中，属于人体正常体温的是 ( )

A 35℃

B 37℃

C 39℃

D 42℃ 2、下列各物理量中，可以用来鉴别物质种类的是 ( )

A 质量

B 热量

C 温度

D 密度

3、沿海地区水份充足，昼夜温差比内陆地区小的主要原因是水具有较大的 ( )

A 热量

B 密度

C 比热容

D 质量

4、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是 ( )

A 分子在不停地运动

B 分子间存在着吸引力

C 分子是很小的

D 分子间存在间隙 5、关于物体的内能，下列说法中正确的是 ( )

A 静止的物体没有内能

B 0℃以下的物体没有内能

C 没有被举高的物体没有内能

D 一切物体都具有内能 6、运动员投向篮框的篮球，在空中飞行时 ( )

A 只具有动能

B 只具有重力势能

C 既有动能，也有重力势能

D 既无动能，也无重力势能 7、下列过程中，由重力势能转化为动能的是 ( )

A 跳高运动员过杆后下落

B 拉满弦的弓把箭射出

C 击起的排球向上运动

D 出站的列车加速前进 8、关于密度，下列说法中正确的是 ( )

A 水结成冰，密度不会变

B 带入太空的笔记本，密度会变小

C 牛奶喝掉一半，密度会变小

D 给打足气的篮球再充气，球内气体密度会变大 9、下列对物体受力情况的分析中，属于平衡力的是 ( )

A 在赛道上疾驶的F1赛车所受的牵引力和阻力

B 冉冉上升的氢气球所受的重力和空气阻力

C 站立在水平地面上的人受到的重力和人对地面的压力

D 紧握在手中静止的瓶子所受重力和手对瓶向上的摩擦力

10、学习物理时会用到许多科学方法。在“探究物质质量与体积的关系”时，研究方法与下面几种方法相同的是( )

A 学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦

B 学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动

C 学习比热时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量

D 学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相类比 二、填空题(每空1分，共35分)

11、温度是表示物体____________的物理量。摄氏温标规定在1标准大气压下，冰水混合物的温度为________℃，沸水的温度为________℃。如图1所示是常用温度计的一部分，此时温度计的示

图1

图2

13、2008年9月25日，神舟七号载人飞船顺利返回。当飞船从太空返回大气层时，飞船的速度越

来越快，同时与大气产生剧烈摩擦，外表温度升得很高，这是通过________方式改变了飞船外壳的内能；在此阶段，飞船的重力势能_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

14、物理学中把某种物质______________的质量叫做密度。

15、查右表可知铁的比热容是_____________，读作__________________；

表示的意思是1千克铁，温度每升高1℃，_______________。

由表中数据可知，相同质量的水和铁块，温度都升高1℃，_______吸

收的热量多；如果它们吸收相同的热量，______升高温度多。

16、用100牛的水平拉力使箱子在水平地面上匀速前进2米，此时它受到的

摩擦力为_______牛；若箱子重为500牛，则重力对它做功________焦。若给箱子装上滚轮后拉着它匀速向前，这时所用的水平拉力将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)，当拉力突然撤消时，箱子由于具有___________仍会继续向前运动一段距离。

17、如图3所示的滑轮中，属于定滑轮是_______(选填“A”或“B”)，使用它的好处是可以

_______________。在不计滑轮重力和各种摩擦的情况下，匀速提升重为120牛重物G，F1的大

小为______牛，F2的大小为______牛。

图3 图4

18、如图4所示的甲、乙两轻质杠杆中OQ=4OP，所挂物体G重均为120牛，当杠杆在图示位置平

衡时，F1的大小为_______牛，这是一个________力杠杆(选填“省”、“费”)。拉力F1的大小________(选填“大于”、“等于”或“小于”)F2的大小。

19、铁的密度是7.8×103千克/米3，体积是2×103 米3的实心铁块，其质量是________千克；若把它

切成大小不等的两块，两金属块的密度__________(选填“相等”或“不相等”)。相同质量的实心铜块与铁块，体积较大是的________块。________(选填“有”或“没有”)可能使实心铁块的密度大于实心铜块的密度。

20、小华研究有关杠杆平衡的问题，他在已调节水平平衡的杠杆上，用弹簧测力计、钩码分别进行

实验，研究过程如图5所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相

同且位置保持不变)，请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。

(1)由____________(填a、b、c、d)两图中动力与动力臂大小间的关系可初步看出：阻力与阻力臂不

(2)根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力使杠杆转动方向的关系可知：当_____________ ___时，杠杆可能平衡；当________________________________________时，杠杆不能平衡。 三、作图题(每小题1分，共6分)

21、物体A 在水平方向受到水平拉力F 和摩擦力f 的作用，在水平桌面上向右做匀速直线运动，力

F 的大小和方向如图6所示。请在图中画出摩擦力f 的大小和方向(f 的作用点画在O 点)。 22、请在图7中画出作用在杠杆上的力F 1、F 2的力臂l 1和l 2。

四、计算题(共17分)

23、（4分）质量为2kg 的水，温度升高了50℃，求：这些水吸收的热量。[c 水＝4.2×103焦/(千克·℃)] 24、（6分）一架起重机在120秒内把1×105牛的重物匀速向上提升了6米，求： (1)起重机对重物做的功；(2)起重机做功的功率。

25、（7分）为了降温，教室里放了一块质量为27千克的冰块，冰的密度为0.9×103千克/米3，求： (1)这块冰的体积；(2)一段时间后，有0.01米3的冰熔化成水，请算出这些水的质量。

五、实验题(共22分)

26、（2分）用温度计测液体的温度时，被测液体的温度不能超出温度计的______________，

如图所示是某同学用温度计测量液体温度时的四种读数方法，其中正确的是________。

图6

图

7

27、（4分）在“研究杠杆平衡条件”实验中，如果杠杆处于如图9(a)所示位置，为了使杠杆在

____________位置平衡，需向______调节平衡螺母，这样做的目的是为了能直接从杠杆上读出________。实验时，若在支点右侧挂了两个钩码，如图9(b)所示，动力作用在支点左侧A 点，则需沿____________方向拉弹簧测力计，使杠杆重新平衡并记录数据，才能正确得到实验结论。

28、（4分）小王同学测定某合金块密度时，先把合金块放在已调平衡的天平______盘中，当天平重

新平衡时，另一盘中砝码数量和游码位置如图10所示，合金块的质量是________克；他又用量筒测得该合金块的体积为10厘米3，此合金块的密度是________克/厘米3。为了使测量结果更精确，他还应_________________________________。 、

29、（6分）小丁小组探究固体质量和体积的关系，他们准备了天平(带砝码)、烧杯、量筒、水、不同体积的实心铝块等实验器材。为了使实验结论具有普遍意义，他们还需要的实验材料是_______________________________。他们设计了如右所示的表格，用以记录实验中观察和测量的数据，请在表格内空格处帮他们填上合适的栏目。 实验后，他们整理得出了以下话语： ①同种物质，质量和体积成正比。 ②不同物质，质量与体积的比值不同。 ③20厘米3的铝块比10厘米3的铝块质量大。 ④体积都是10厘米3的铁块和铝块，铁块的质量大。 其中，____________为实验现象，_________为实验结论。 30、（6分）小华同学用实验研究物体吸收的热量跟哪些因素有关。实验装置如图11

所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方，这是为了让两杯液体在相等时间

内吸收的热量___________，从而通过记录____________来代替两杯液体吸收热量

的多少。他们记录实验数据如下面两个表所示。

表一 表二

(a) 图10

图11

(b)

(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________， 吸收的热量与升高的温度成正比。

(2)分析比较1、4(或2、5，或3、6)的数据及相关条件，可初步得出：

相同质量的不同物质，_______________________________________________________。 (3)进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是： (a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：______________， 吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即

t

m Q

∆)是一个确定的值。 (b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：不同物质，吸收的热量与质量和升高温度的乘积的比值(即

t

m Q

∆)一般不同。 (c)归纳(a)、(b)结论可以看出，通过测定__________________________________________可以鉴别物质的种类。