开展国防教育系列活动方案

一、活动主题

爱我中华 强我国防

二、活动时间

xxx年xx月xx日 演讲比赛

xxx年xx月xx日 海报、板报、征文、小视频评比活动

xx年xx月xx日 班主任开展以“爱我中华 强我国防”为主题的主题班会（教案及照片存档）

三、参赛对象：xxx报名学生

四、活动内容及要求

（一）演讲比赛

1.演讲主题。演讲应围绕“爱我中华 强我国防”这一主题，脱稿演讲。要求演讲内容唱响时代主旋律，结构严谨、语言通顺流畅、发音清晰标准、有较强的感染力。

2.要求：着装整齐、举止大方，时长为5分钟。

（二）海报、板报、征文、小视频评比活动

1. 海报、征文、小视频：以“爱我中华 强我国防”为主题，征文和小视频各班每项评比作品不少于1个。

2.板报：以“爱我中华 强我国防”为主题，绘制班级板报。

演讲比赛活动方案

一.主办机构:xxx

组织机构：组长： xx xxx

          裁判： xx xxx xxx xxx 

xxx xxx xxx xxx

二.活动主题:爱我中华 强我国防

三.活动名称：“爱我中华 强我国防”主题演讲比赛

四.活动时间及地点： xx年xx月xx日；地点：xxx教室

五.参赛对象：xxx报名学生

六.赛前准备：

1.文本的活动方案发给每个班级班主任，班主任发动学生踊跃报名。学生报名的初步筛选活动由班主任负责，每班选送2名同学参赛。

2.班主任负责学生演讲素材的搜集和初稿的修改工作，预定稿交于班主任审查最终定稿。

3.根据比赛评分标准和注意事项(比赛规则)，班主任负责指导学生备战。

七.比赛阶段准备：

⒈比赛地点：xxx教室

⒉活动时间：xx年xx月xx日上报参赛学生名单（抽签）

比赛时间：xxx年xx月xxx日

⒊场地准备：全体组员布置好赛场（背景、音响、话筒、评委席、观众席等）

4.比赛流程

（1）参赛选手抽取参赛序号(主办老师组织)

（2）主持人介绍参赛评委

（3）主持人宣读演讲比赛规则

（4）按序号进行精彩演讲

（5）评分（各评委进行评分）

（6）颁奖（主持人宣布获奖名单，系部领导颁奖）

5、活动规则：

（1）各参赛选手必须赛前10分钟到场参加比赛和抽签，点名时候不在场，则视作弃权处理。要求参赛者衣着整齐，大方得体。

（2）各班级学生及参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

（3）评委手中有一份演讲比赛评分表，每位选手演讲完毕，评委当场打分，由统分员收取评委的评分表。

(4) 每位选手比赛时间限定在5分钟。4分30秒时计时员给予提示（举手示意）。超1分内总分扣0.1分,超1-2分扣0.2分,超2分以上扣0.5分,最高扣0.5分；时间不足3分钟一律扣0.3分。选手演讲结束后，扣分情况由计时员交于统计员进行总分统计。

（5）统分员从评分表中去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值（精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推）。评分表的平均分数与计时扣分情况之和定为选手的最后成绩。统分员注意及时记录各选手名次的高低变化。

（6）从第二位选手演讲完毕开始主持人当场宣布成绩。

（7）奖项设置 

一等奖1名（证书、个人量化分60分、班级量化分20分）

二等奖2名（证书、个人量化分50分、班级量化分15分）

三等奖3名（证书、个人量化分40分、班级量化分10分)

演讲比赛评分表

一.活动主题

爱我中华 强我国防

二、活动时间

xx年xx月xx日----xx年x月xx日

三.内容要求

1、版面布局合理、设计美观大方、色彩鲜明、内容丰富、字迹工整、清晰、图文并茂。

2、紧扣主题，立意鲜明。

四.海报及板报评分标准

五.征文评分标准

1.采取百分制，由评委评分后，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为参赛人员的最后得分。 

2.有抄袭嫌疑的，经确认后将取消比赛资格。

六.小视频评比标准

七.评比奖励

系部将组织评审小组分别于xx月xx日进行海报、xx月xx日进行板报、xx月xx进行征文评比，对参与班级评选出优秀作品，再统一上报学校进行班级量化分奖励,