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人口增长与人口问题 导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:28:15
文档

人口增长与人口问题 导学案

人口增长与人口问题课题人口增长与人口问题课改实施组成员签名班级小组姓名小组评价教师评价学习目标1、通过图表分析认识世界人口增长状况,并学会运用图表分析、预测人口增长的特点和趋势。2、运用图表分析不同人口增长模式的主要特点,了解各人口增长模式的代表性国家。3、通过图表资料,分析不同地区人口增长的状况。运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口增长模式。4、联系不同国家和本地实际,学会辩证地分析人口问题,初步形成科学的人口观。学习重点世界人口增长和分布状况不同人口增长模式的主要特点及地区分布。世界人
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导读人口增长与人口问题课题人口增长与人口问题课改实施组成员签名班级小组姓名小组评价教师评价学习目标1、通过图表分析认识世界人口增长状况,并学会运用图表分析、预测人口增长的特点和趋势。2、运用图表分析不同人口增长模式的主要特点,了解各人口增长模式的代表性国家。3、通过图表资料,分析不同地区人口增长的状况。运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口增长模式。4、联系不同国家和本地实际,学会辩证地分析人口问题,初步形成科学的人口观。学习重点世界人口增长和分布状况不同人口增长模式的主要特点及地区分布。世界人
人口增长与人口问题

课  题

人口增长与人口问题课改实施组成员签名

班  级

小 组

姓名小组

评价

教师

评价

学习

目标

1、通过图表分析认识世界人口增长状况,并学会运用图表分析、预测人口增长的特点和趋势。

2、运用图表分析不同人口增长模式的主要特点,了解各人口增长模式的代表性国家。

3、通过图表资料,分析不同地区人口增长的状况。运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口增长模式。

4、联系不同国家和本地实际,学会辩证地分析人口问题,初步形成科学的人口观。

学习

重点

世界人口增长和分布状况

不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。

要求1、订正课前自主学习部分(5分钟)

2、小组合作学习:(1)完成自主学习部分并订正(6分钟);(2)小组合作探究(8分钟)(3)小组成果展示,(相互校正,教师指点)(5分钟)(4)巩固提升(15分钟)3、教师总结(5分钟),重点知识回顾(6分钟)

课前预习学案

一、预习目标(注意:完成以下内容前,必须先认真阅读一遍教材)

1.了解世界历史上人口增长状况;2.运用图表分析不同人口增长模式的主要特点;3.通过数据和图表资料,分析不同地区人口增长的状况;4.分析不同国家的人口问题

二、预习内容

(一)、世界人口增长的历史轨迹

阅读P2-3课文、图表和“知识窗”内容,填写下表

历史阶段增长速度原因
古代十分缓慢
近代速度加快
现代迅速增长
(二)、人口增长模式与人口转变

阅读P4-5课文和图1-1-4、图1-1-5内容,完成下列问题

1.列表比较人口增长的四个阶段

主要特征出现

时间

人口年龄结构类型目前

分布区

出生率死亡率自然

增长率

人均

寿命

人口

增长

原始低增长阶段
加速增长阶段
增长减缓阶段
低速增长阶段
2.读课本P4图1-1-5人口年龄结构金字塔图的形状与人口增长模式完成

增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段
金字塔形状特点塔底
塔尖
寿命
举例
类型( )型

( )型

( )型

3.人口增长从第一阶段到第二阶段的转变首先从          开始的;人口向第四阶段的转变是靠                   的实现的。

(三)、不同国家的人口问题

阅读P6 “图1-1-6 2001年世界各国和地区人口自然增长率”和P6-7课文及图表内容,完成下列问题

1.世界人口问题最为突出的表现是_______________________

2.列表比较不同国家的人口问题:

国家人口问题产生的原因对社会的影响采取的对策

发展中国家

发达国家

三、提出疑惑

同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中

疑 惑 点

疑  惑  内  容

课内探究案

学习过程:

一、自主学习

 知识点一、人口增长阶段及其模式转变

1、人口增长模式的概念和意义

(1)人口增长模式,又称为人口转变模式,它反映了不同国家和地区________、________和________随社会经济条件变化而变化的规律。

(2)该模式将国家和地区的人口增长分为几个不同的阶段,体现了人口增长由___出生率、___死亡率、___自然增长率向___出生率、___死亡率、___自然增长率转变的过程。

知识点二、不同国家的人口问题

1、当今世界上存在着严重的人口问题,尤以________、__________和_____________ 等引起的问题最为突出。目前,世界人口增长极不平衡,__________国家人口持续增长势头居高不下,__________国家人口数量已保持相当稳定。

2、发展中国家的人口问题

(1)问题:发展中国家大多面临________、_________、以及________比重过大等问题。

(2)影响:人口增长过快,会加大对______、就业、______和环境等方面的压力,同时也不利于提高_____。青少年及儿童比重过大,造成巨大的 __________。

(3)解决措施:实行__________和__________。

3、发达国家的人口问题

(1)问题:发达国家普遍的人口问题是_________和_________。

(2)影响:人口老龄化会带来_________、_________等一系列社会问题。

(3)措施:一些发达国家采取_________,并接纳来自海外的_______。

二、合作探究 

探究1、读“人口增长模式图”,回答下列各题

(1)图中斜线部分表示人口____,计算方法是_______。

(2)图中自然增长率较低的是___两个阶段,自然增长率较高的两个阶段是___,其中___之间的虚线处最高,其人口增长模式为________。

(3)从图中可以看出,C、D两阶段死亡率最低,至____阶段死亡率又有所上升,这是因为____造成的。

(4)我国正处于___阶段。我国人口增长模式转变比较快,这是我国大力开展_____工作的结果。

探究2、阅读“中国1949年以来人口变化”的图文资料,回答问题。

从中国人口变化曲线图上可以看出,我国1949年以来的人口转变过程可分为六个阶段。第一阶段:人口加速增长阶段,1949-1957年;第二阶段:人口负增长阶段,1957-1961年;第三阶段:人口高速增长阶段,1961-1970年;第四阶段:人口减速增长阶段,1970-1980年;第五阶段:人口波动增长阶段,1980-1991年;第六阶段:人口低速增长阶段,1992年至今。

⑴中国人口出生率持续下降开始于哪年?原因是什么

⑵1957-1961年中国人口自然增长率有什么变化,影响因素有哪些?

(3)比较20世纪50年代末和80年代人口增长特点,用所学知识分析人口数量发生变动的原因。

3、 成果展示:小组相互校正、教师指点

4、巩固测评

读下图,分析回答1~2题。

世界人口增长示意图

1、工业以前,世界人口增长的特点是比较缓慢的,根本原因是

A.人口出生率低     B.人口死亡率低

C.人口死亡率高     D.生产力不发达,经济基础落后,人类生活水平、健康水平低

2、20世纪后半叶开始,世界人口进入了快速增长阶段,主要原因是

A.发达国家人口增长迅速   B.全世界死亡率降低

C.发达国家死亡率降低     D.广大亚非拉国家及其大洋洲的人口进入了快速增长阶段

3、(2009·长春高一检测)阅读人口统计图,计算并回答问题。

(1)A国人口自然增长率约为_____‰;在A、B、C三国中,人口自然增长率最高的是____国,与我国人口自然增长率(2004年约6‰)相似的是____国。

(2)与A国人口自然增长率类似的国家主要分布于(   )

A.非洲     B.亚洲      C.欧洲     D.北美洲

(3)根据上图分析:A国人口问题主要是_______________

__________________________________________________。

4、人口年龄结构金字塔表示一个国家或地区人口年龄、性别构成。阅读下列四国人口年龄结构金字塔,根据年龄构成和第二次世界大战等因素判断,表示德国人口构成的是(   )

(2009·吉安高一检测)右图所示为某国人口年龄结构金字塔图,读图回答5、6题。

5、如果要制成如图所示的人口统计图,须具备的数据资料是(    )

A.出生率、年龄段比率      B.死亡率、性别比率

C.性别比率、年龄段比率   D.总人口、年龄段比率

6、该国可能存在的人口问题是(    )

A.人口增长过慢            B.性别比例失调

C.人口严重老龄化          D.就业压力过大

7、材料 国家统计局2009年2月26日发布《2008年国民经济和社会发展统计公报》。2008年我国出生人口1 608万人,出生率为12.14‰,死亡人口935万人,死亡率为7.06‰,出生人口性别比为120.56。

(1)2008年我国人口自然增长率为______,人口增长模式属于______模式。

(2)下面四幅图中若曲线代表人口自然增长率,能代表新中国成立以来变化趋势的是(  )

(3)下图各点能正确表示2008年我国人口年龄构成的是(    )

A.①       B.②       C.③       D.④

(4)由材料可以看出我国人口已呈现老龄化现象,试分析该人口现象可能带来的社会问题有哪些?

(5)人口性别比是人口男性人数与女性人数之比,通常用每100名女性人口相对应的男性人口数来表示。根据2008年出生人口性别比试说明我国人口性别构成状况及其影响。

读我国某省人口出生率、死亡率变化图甲和人口年龄结构变化图乙,回答8、9题。

8、目前该省人口增长的特点是(    )

A.总量呈下降态势         B.总量仍呈增长态势

C.总量呈零增长态势       D.增长模式没有变化

9、按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人口比例达

10%或≥65岁的人口达7%,则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在(    )

A.1990年以前              B.1990~2000年之间

C.2000~2004年之间        D.2004年以后

五、我的疑惑

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人口增长与人口问题 导学案

人口增长与人口问题课题人口增长与人口问题课改实施组成员签名班级小组姓名小组评价教师评价学习目标1、通过图表分析认识世界人口增长状况,并学会运用图表分析、预测人口增长的特点和趋势。2、运用图表分析不同人口增长模式的主要特点,了解各人口增长模式的代表性国家。3、通过图表资料,分析不同地区人口增长的状况。运用本地人口资料,绘制图表,探究本地人口增长模式。4、联系不同国家和本地实际,学会辩证地分析人口问题,初步形成科学的人口观。学习重点世界人口增长和分布状况不同人口增长模式的主要特点及地区分布。世界人
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