贵州省黔东南州2023届小升初语文试卷(含解析)

1．（3分）按姓氏的音序排列下面作家的名字。

2．（5分）根据语境，读拼音，写词语。

       一zhǎ yǎn        ，就要和小学生活说再见了。心里既yōu shāng        又有一些jīng huáng         。Pái huái        在校园的桂花树下，一声qīng cuì        的鸟鸣打断了我对中学生活的cāi xiǎng        。看着空空的宿舍楼，想到了生病时tōng xiāo        照项我的老师。还有给我kuān wèi        的同学，yī wēi        着桂花树，bù jīn        泪如雨下……

3．（4分）“标”用音序查字法，先查字母      ，再查音节          。用部首查字法先查部首      ，再查      画，“标”字的解释有：①事物的枝节或表面；②标志；③标准，指标

明码标价      

标本兼治      

商标      

达标      

4．（6分）将下列成语补充完整，再填空。

①            填海

②司空见      

③秋高气      

④负      请罪

⑤草长      飞

⑥守      待兔

⑦            炎炎

⑧指      为马

这些成语中，出自神话故事的是      来自寓言故事的是      ，出自历史故事的是        ，把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来：        。

5．（4分）用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。

严：       、       、       、       、       

（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样         的形势。

（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须         打击。

（3）爸爸         地对我们说：“囫囵吞枣地看书怎么会有大收获呢？”

6．（3分）下列成语用了同一种修辞手法的一组是（  ）

A．草木皆兵  何乐不为  高山流水    

B．怒发冲冠 一发千钧 肝肠寸断    

C．口是心非  炮火连天  伶牙俐齿    

D．呆若木鸡 一日三秋 如虎添翼

7．（3分）“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话中理解正确的一项是（  ）

A．第一个“之”：他，指不认真学习的人。    

B．第一个“之”：他，指专心致志的那个人。    

C．两个“之”指同一个人。

8．（3分）依次填入下列句中横线处的关联词，最恰当的一项是（  ）

______要我感谢什么人，______只能感谢一次，______我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们______没有音乐

A．无论  因为  所以  但是    

B．如果  而且  那么  假如    

C．如果  那么  而且  假如    

D．假如  然而   那么  由于

9．（3分）下列标点符号运用全正确的一项是（  ）

①朋友遇到问题你多听听、多看看，然后再做决定可以吗？

②大雁一边低飞一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。“

③我们学校订了《人民日报》（儿童面报》（学语文） ……等报刊。

④“糟糕，我忘记带速写本了！”李明说，“你们先走

A．①②③④    B．②③④    C．①③④    D．①②④

10．（9分）（1）步行街上卖梳子的店铺好几十家，有的一律是牛角的，有的清一色是木制的，有的全是有机塑料的。都很好看。（关注加点的部分，仿照样子写一句话。）

（2）火头师傅说：“我有急事要出去，万一遇到特殊情况，你们告诉店长（改为转述句）

（3）几只鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）

（4）在抗击疫情的白衣天使面前，什么困难都能克服。（改成双重否定句）

11．（8分）（1）写出带有“春“字的诗句：            ，            。

带有“月“字的诗句：          ，          。

（2）劝人不要自怨自艾、哀叹老去我们可以吟唱苏轼的《浣溪沙》            ？因为             ！

（3）寒食节到来，我们会想到“春城无处不飞花，            “：中秋节王建的“            ，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情，类似的诗句我还知道             ，            。

（4）遇到艰难坎坷，我们会想到《竹石》“            ，            ”的坚韧：《石灰吟》“            ，            ”也鼓励我们要做一个持身清白、坚贞不屈的人。

12．一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的          ，进行了        的斗争。他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。今天，新中国已经屹立于世界的东方，作为新时代的中华儿女，用几句话写一写吧。

13．（7分）课内阅读

ㅤㅤ[甲]局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友功他离开北京，母亲也几次劝他，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不说什么了。

ㅤㅤ[己]父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。

（1）[乙]段中破折号的作用      

A.解释说明

B.递进

C.转折

（2）这两个片段对父亲的描写采用了          （多选）

A.语言描写

B.动作描写

C.神态描写

D.心理描写

（3）从“坚决”“安定”“沉着”等词语中可以感受到父亲          的精神。

14．（2分）群文阅读

北京的春节

ㅤㅤ孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿，这是用各种干果（花生，胶枣，楼子，栗子等），即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹、口琴等。

过年恨

ㅤㅤ“三十日夜的吃，正月初一的穿。”不但大鱼大肉的饭菜好，粽子，还有橘子，荸荠，金蛋，又有花生可以消闲：穿着红红绿绿的新衣服，本来，是可以高高兴兴的。但我自幼，就因为言论不自由。在做小孩子的时候。生着嘴巴，常是弄些吃的国然要紧，说话就时刻受人干涉：平常说惯的话不能照样再说，什么杀，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌。还要说起好听的话来，什么八宝菜：藕要叫作偶偶凑凑，熟的叫作有富。明明是一个人死了，死了，说死了就是：到了过年时节，要改口说作老了。这实在是虚伪，我不佩服，因此随时存戒心，不敢随便发言，被人干涉不免懊恼。肚子饱了以后，有得吃不再感觉到怎样：说话不能自由，现在回想到幼时过年的情形，于高兴快活之中。

（1）“小孩盼过年，大人望种田。”春节是我国最隆重，最热闹的传统节日，完成下列表格。

（3）大人和孩子眼里的春节有什么不一样呢？仿照例句完成诗歌创作。

示例：在大人眼里。春节是干净整洁的屋子，是美味可口的团年饭，还是温暖贴心的吉祥话。

ㅤㅤ在小孩眼中，春节是              ，是             ，还是              。

五、习作（30分）

15．从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。

ㅤㅤ题目一：同学们，你们即将成为一名中学生啦！对中学生活一定有许多憧憬……请发挥想象，以“不一样的——”为题

ㅤㅤ题目二：生活中有许多难忘的人、事或物，以“难忘的——”为题，写一篇记叙文。

ㅤㅤ要求：①将题目补充完整；②内容要具体；③通顺连贯有条理；⑤字数400字左右。作文中不能出现学校和个人真实姓名。

参

1．解析：“鲁”的音序是“L”，“臧”的音序是“Z”，“吴”的音序是“W”，“冯”的音序是“F”。

故答案为：

冯骥才 季羡林 鲁迅 吴承恩 谢婉莹 臧克家

2．眨眼  忧伤   徘徊   猜想   宽慰   不禁

3．解析：“标”的音序是“B”，再查音节“biao”，除去部首还有5画。

明码标价：公开标明商品价格或收费标准。“标”用文字或其他事物表明。

标本兼治：指对事物的枝节和根本都加以治理的意思。“标”事物的枝节或表面。

商标：商品的标记。“标”标志。故选②。

达标：达到标准的意思。“标”标准。故选③。

故答案为：

B  biao  

4．解析：①精卫填海 ②司空见惯 ③秋高气爽 ④负荆请罪；

⑤草长莺飞 ⑥守株待兔 ⑦夏日炎炎 ⑧指鹿为马。

这些成语中，出自神话故事的是①，出白历史故事的是④⑧。

故答案为：

①精 卫②惯 ③爽 ④荆；

⑤莺 ⑥株 ⑦夏 日 ⑧鹿。

①；⑥； ④⑧。

5．解析：“严”可组词：严峻、严厉、严格。

（1）严峻：严厉，不宽松。

（2）严厉：严肃而厉害。

（3）严肃：郑重，认真的意思。

故答案为：

严峻 严厉 严肃 严格 严守

（1）严峻；

（2）严厉；

（3）严肃。

6．解析：A．不是。形容人在惊慌时疑神疑鬼。“何乐不为”有什么不乐于去做的呢。是反问，也用来比喻乐曲的高雅精妙。

B．是，“怒发冲冠”意思是指愤怒得头发直竖。形容极端愤怒。比喻情况万分危急，比喻伤心到极点。都是夸张的修辞手法。

C．不是，日常生活中多用作贬义。“炮火连天”炮火充满天空。是夸张；说话利落；灵活乖巧而善于应变。

D．“呆若木鸡”一般用来形容一个人有些痴傻的样子。为比喻，就像过了三年。为夸张。比喻强大的事物得到援助后更加强大。

故选：B。

7．解析：“虽与之俱学，弗若之矣，这句话的意思是虽然他同前一个人一起学习。

A.错误。“虽与之俱学”的“之”是代词。

B.正确。

C.错误。两个“之”指不同的人。

故选：B。

8．解析：“要我感谢什么人”与“只能感谢一次”之间是并列关系，与“我多想把这次感谢献给那些为人类创造出美妙音乐的人们”之间是假设关系；“没有音乐。

故选：B。

9．解析：①②④正确。

③有误，“……”和“等”不能连用。

故选：D。

10．解析：1.考查句子仿写。仿照例句用意思相近的词语写排比句，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的都是手拿小红旗。

2.考查了改为转述句。把冒号改为逗号，“我”改为“他”。

6.考查了缩句。去掉枝叶。

4.考查了肯定句改为双重否定句。把“什么困难都能克服”改为“没有什么困难不能克服”。

故答案为：

1.足球场的观众席上坐满了每个球队的啦啦队员，有的啦啦队一律穿红色衣服来展现自己，有的都是手拿小红旗。

4.火头师傅说，他有急事要出去，要我们告诉店长。

3.叫声传来。

4.在抗击疫情的白衣天使面前，没有什么困难不能克服。

11．解析：1.分别出自宋代王安石的《元日》和唐代李白的《静夜思》。

2.出自宋代苏轼的《浣溪沙》。

8.分别出自唐代韩翃的《寒食》，唐代王建的《十五夜望月》。

4.分别出自清代郑燮的《竹石》和明代于谦的《石灰吟》。

故答案为：

1.爆竹声中一岁除   春风送暖入屠苏；

举头望明月   低头思故乡；

4.谁道人生无再少   门前流水尚能西；

3.寒食东风御柳斜   今夜月明人尽望     每逢佳节信思亲；

4.千磨万击还坚劲   任尔东西南北风     要留清白在人间。

12．解析：一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴。据此写出自己的心愿。

故答案为：

伟大复兴 艰苦

我的心愿是世界上没有疾病，每个人都十分健康。

13．解析：（1）考查了对破折号的理解。他平时对我们讲的就是他对于事业的信心。

（2）考查了对人物描写方法的理解。从“我是不能轻易离开北京的。从“父亲瞅了瞅我们”可知描写了人物的动作，非常沉着。

（3）考查了对文章词语的理解。理解这些词语要联系全文作者要表达的人物特点有关、顽强的精神。

故答案为：

（1）A；

（2）ABC；

（3）坚定顽强。

14．解析：1.考查学生对文段内容的理解。《北京的春节》这篇文章中的节日习俗是：买杂摔儿、玩意儿。《过年恨》这篇文章中的节日习俗是：说吉祥话。

2.考查学生对文段内容的理解。《过年恨》中。我认为这样的习俗不用取消，对于带有忌讳的词句，也不失为对新年的美好祝愿。

2.考查学生仿写句子的能力。学生仿照例句完成诗歌创作即可，春节是漂漂亮亮的新衣裳，还是热热闹闹的年夜饭。

故答案为：

1.买杂摔儿、爆竹；

2.我认为这样的习俗不用取消。理由是人们往往会对新的一年抱有憧憬与期盼，人们以更委婉的方式表达出来。

7.漂漂亮亮的新衣裳 花花绿绿的糖果 热热闹闹的年夜饭。

15．范文一：

不一样的校园

     晴空万里，在这个美丽的九月天。

     大大的校园藏着我小小的梦想。这里的一切看起来还是那么陌生，让我感受到了跟小学截然不同的校园。

     学校依山面水，校园布局错落有致。迈入校园，十棵树各具形态，淡雅的鸡蛋花，小小的还魂草。

     教学楼下。远远看去，阳光洒在花瓣上。风一吹，沐浴在阳光下。在几幢教学楼之间，老师办公楼和教学楼之间。既方便了行走。

     漫步到操场旁。一团团，它们相拥着。细一看，把带着花蜜的花杆放入嘴里。

     “哎，这片叶子是不是很漂亮，看见两名同学正在一棵树下议论着什么。这时，树上的几片叶子落了下来，她兴奋地喊：“看，我们把它制作成书签吧！”

     待她们离去后，拾起一片叶子。我也将拥有一片书签。

     沉浸在校园里，前进再前进，慢慢地融入这个不一样的校园。

     我会珍惜这里的一切，砥砺前行！

范文二：

难忘的第一次

     在我记忆的长河中。一些“第一次”早已“缺胳膊少腿”了。

     我第一次炒蛋饭是在两年以前。在一个闲暇的周末，跟爸爸说自己想试着做做蛋炒饭，可爸爸的一句“噢？连汤圆都还不会？简直是无稽之谈，下定决心要做了！我怎么不能。首先，开大火，总显得游刃有余，唉！那骤然跃起的火苗着实吓了我一跳！就是关键步骤：打鸡蛋了，却沾了我一手的蛋清，也不难嘛！我做的有模有样呢，可没想到适得其反——不但打不均匀，倒入锅中时又出现了问题，只好厚着脸皮请爸爸来收拾残局，可想而知。然后，此时的我已经失去了耐心，就出锅了，这蛋呀，连那饭都时一块块的，一块太淡，但我还是装出一副享受的样子！

     那碗可怕的蛋炒饭让我深切地体会到，一步步来，如果做事都耐心。同时，孰能无惑，不必逞强，一次失败不等于次次失败，我总有一天我会成功地做出好吃的蛋炒饭！

     嘿！这“第一次炒蛋饭”给我的启示还真不少！