(时间:90分钟 满分:100分)
班级:___________ 姓名:_____________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
1.将下列句子认真抄写在田字格里,注意字距均匀。(3分)
好学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》
蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi) 系铃铛(jì xì)
荧屏(pín píng) 潜力(qiǎn qián) 家雀儿(qiǎo què)
3.看拼音,写词语。(8分)
xū ruò jiāng yìng yú kuài kē jì
( ) ( ) ( ) ( )
héng shù yán jiū jià shǐ gǎi shàn
( ) ( ) ( ) ( )
4.选字组词。(6分)
注 住 驻 ( )意 ( )扎 居( )
炒 钞 抄 ( )票 ( )写 ( )菜
陪 赔 培 ( )伴 ( )偿 ( )育
帐 涨 账 ( )单 ( )水 蚊( )
5.把下面的词语补充完整,再读句子选择合适的词语填空。(5分)
呼( )唤( ) ( )( )意料 腾( )( )雾
这个( )的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
他即使有孙悟空( )的本事,也难逃我的手掌心。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)飞机在夜里飞行。(扩句,扩两处)(2分)
_________________________________________________________
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)(2分)
_________________________________________________________
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)(2分)
_________________________________________________________
(4)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(2分)
_________________________________________________________
7.选择合适的关联词填入句子中。(3分)
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……
蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。
( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
8.回顾课文内容填空。(4分)
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“____________________________________,____________________________”来形容。
为学患无疑,________________。
好问则裕,________________。
二、口语交际。(3分)
有人说:“科学技术为我们创造了一个个奇迹,不断改善着我们的生活,它的利大于弊。”也有人说:“科技的发展,导致环境污染严重,孩子沉迷网络,弊大于利。”你是怎么认为的?把你的想法写出来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读天地。(13+14=27分)
(一)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.“终于”一词说明:__________________________________________。(2分)
2.我会写出近义词。(4分)
模仿( ) 清楚( ) 揭开( ) 安全( )
3.“秘密”具体指的是什么?用“____”画出来。(1分)
4.我会连线。(3分)
超声波 雷达的天线
嘴巴 无线电波
耳朵 荧光屏
5.读了这个片段,同学们提出了很多问题。小明的问题是“无线电波和超声波是一样的吗?”这个问题是从_____________________________来提问的。我能从课文中得到启示,联系生活经验提出一个问题。(3分)
___________________________________________________________________
(二)电子五官(节选)
人们常说:狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包中的爆炸物的气味,防止意外的爆炸事件发生;有的电子鼻能嗅出极其细微的大麻、海洛因等毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会发出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人的气味收集、分析、汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样患者省去了不少检查、化验的麻烦。②这种电子鼻真是称职的电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分出酸、甜、苦,辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己多园。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的或别的东西。③冰海沉船“泰坦尼克”号就是透过声呐“听”而发现的。
④通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
6.用简练的语言概括电子五官的作用。(4分)
电子鼻: 电子舌:
电子耳: 电子眼:
7.依次写出画横线句子使用的说明方法,再挑选一句说说它的作用。(5分)⊙
① ② ③ ④
第( )句:
8.说明文也会运用修辞手法,使说明语言更加生动形象。请你分别用波浪线和横线画出短文中一个排比句和一个设问句,并简要分析该排比句的作用。(4分)
9.读完短文,我能联系生活提出一个问题。(1分)
四、习作乐园。(30分)
如果把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?以“小小‘动物园’”为题目,写一写你的家庭成员吧。
答案
一、积累与运用。(40分)
1.将下列句子认真抄写在田字格里,注意字距均匀。(3分)(答案略)
好学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》
蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi) 系铃铛(jì xì)
荧屏(pín píng) 潜力(qiǎn qián) 家雀儿(qiǎo què)
3.看拼音,写词语。(8分)
xū ruò jiāng yìng yú kuài kē jì
( 虚弱 ) ( 僵硬 ) ( 愉 快 ) ( 颗粒 )
héng shù yán jiū jià shǐ gǎi shàn
(横 竖 ) ( 研究 ) ( 驾驶 ) ( 改善 )
4.选字组词。(6分)
注 住 驻 ( 注 )意 ( 驻 )扎 居(住 )
炒 钞 抄 ( 钞 )票 (抄 )写 (炒 )菜
陪 赔 培 (陪 )伴 ( 赔 )偿 (培 )育
帐 涨 账 ( 账 )单 (涨 )水 蚊(帐 )
5.把下面的词语补充完整,再读句子选择合适的词语填空。(5分)
呼( 风 )唤(雨 ) (出 )( 乎 )意料 腾( 云 )(驾 )雾
这个(出乎意料)的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
他即使有孙悟空( 腾云驾雾 )的本事,也难逃我的手掌心。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)飞机在夜里飞行。(扩句,扩两处)(2分)
一架飞机在漆黑的夜里飞行。
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)(2分)
是谁创造了今天的美好生活?是劳动。
(3)他走了差不多半个小时左右才到家。(修改病句)(2分)
他走了差不多半个小时才到家。
(5)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(2分)
沙漠里没有绿树,没有鲜花,没有河流,也没有人烟。
7.选择合适的关联词填入句子中。(3分)
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……
蝙蝠夜里飞行,靠的( 不是 )眼睛,(而是 )用嘴和耳朵配合起来探路的。
它( 一边 )飞,( 一边 )从嘴里发出一种声音。
( 即使)一根极细的电线,它( 也 )能灵巧地避开。
8.回顾课文内容填空。(4分)
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
为学患无疑,疑则进也。
好问则裕,自用则小。
二、口语交际(3分)
有人说:“科学技术为我们创造了一个个奇迹,不断改善着我们的生活,它的利大于弊。”也有人说:“科技的发展,导致环境污染严重,孩子沉迷网络,弊大于利。”你是怎么认为的?把你的想法写出来。
我认为利大于弊。科技的发展,许多高科技产品不断涌现,电脑、汽车、洗衣机等已经走入了寻常百姓家,给我们的生活带来了便利。火箭、卫星让我们可以探索宇宙的奥秘。当然,我们同时也要处理科技发展中出现的种种问题,让科技更好地服务于我们人类。
三、阅读天地。(13+14=27分)
(一)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1.1.“终于”一词说明:“终于”说明科学家研究的时间很长,这个秘密的揭开很不容易。
(2分)
2.我会写出近义词。(4分)(答案略)
模仿( ) 清楚( ) 揭开( ) 安全( )
3.“秘密”具体指的是什么?用“____”画出来。(1分)
4.我会连线。(3分)(答案略)
超声波 雷达的天线
嘴巴 无线电波
耳朵 荧光屏
5.读了这个片段,同学们提出了很多问题。小明的问题是“无线电波和超声波是一样的吗?”这个问题是从课文内容 来提问的。我能从课文中得到启示,联系生活经验提出一个问题。(3分)
“蝙蝠探路”的原路可以运用在生活中的哪些地方?
(二)电子五官(节选)
人们常说:狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包中的爆炸物的气味,防止意外的爆炸事件发生;有的电子鼻能嗅出极其细微的大麻、海洛因等毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的,患病的人则会发出各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人的气味收集、分析、汇编成图,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子根据气味,马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样患者省去了不少检查、化验的麻烦。②这种电子鼻真是称职的电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置,能分出酸、甜、苦,辣各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方,离自己多园。电子耳发出声音信号或者声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的或别的东西。③冰海沉船“泰坦尼克”号就是透过声呐“听”而发现的。
④通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
6.用简练的语言概括电子五官的作用。(4分)
电子鼻: 嗅出危险品的气味和诊断疾病 电子舌: 品尝味道,分辨味道
电子耳: 进行定位和测距 电子眼: 探索宏观、微观世界的无穷奥秘
7.依次写出画横线句子使用的说明方法,再挑选一句说说它的作用。(5分)⊙
①作比较 ②打比方 ③举例子 ④列数字
第( ④ )句: 运用具体的数字说明了射电天文望远镜看得远。
8.说明文也会运用修辞手法,使说明语言更加生动形象。请你分别用波浪线和横线画出短文中一个排比句和一个设问句,并简要分析该排比句的作用。(4分)
通过射电天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情
您知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。
排比句有加强语气的作用,强调了电子眼可以协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
9.读完短文,我能联系生活提出一个问题。(1分)
电子鼻可以运用在生活的哪些地方?
四、习作乐园。(30分)
如果把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?以“小小‘动物园’”为题目,写一写你的家庭成员吧。
教师评语
1、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。
2、其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。
3、课间,老师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个诚实的孩子。
4、你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,老师希望你努力学习。你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
5、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想,期望在以后,要以学习为重,专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。