秋季幼儿资助开展情况报告

做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现；是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2019年秋我校的幼儿资助工作情况汇报如下：

一、基本情况

2019年秋季，我园共有幼儿130人，接受国家专项救助资金的幼儿26人，共计提供救助资金10400元。

二、主要做法

1、宣传资助。

在园内、班级宣传相关资助，真正做到每个家长每个孩子都了解国家。

2、成立资助贫困学生评审领导小组

资助工作性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立校长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助，体现资助的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，完成学业。

3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

（1）孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生；

（2）父母一方已亡，生活十分困难的；

（3）父母双残或单残，造成家庭经济困难的；

（4）遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的；

（5）家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的；

（6）残疾家庭子女、残疾学生；

（7）家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

（8）双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

3、资助对象认定程序。

（1）公开资助信息。宣传资助，真正做到家喻户晓。

（2）交村委会和镇审核后上交学校。

（3）评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

（4）上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《定远县教育资助汇总表》上报。

（5）资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放。

4、享受资助的学生每学期评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

三、材料及系统维护情况我园响应上级单位要求积极开展幼儿资助工作，按时按量完成材料报送及系统维护工作。在材料收集方面做的比较细致，做到一生一档，并积极的录入系统，做到系统与实际同步。