部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题 (1)

一、单选题

1．有的同学说:“早上，听到同学们琅琅的读书声，我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中，我的眼界更宽广、思维更活跃了。”这告诉我们，集体生活可以（  ）

①在潜移默化中影响甚至改变我们

②让我们随意展示自己的个性

③让我们学习他人的经验，开阔视野，获得成长

④让我们不断认识和完善自我

A．①②④ ．①②③ ．①③④ ．②③④

2．歌词《众人划桨开大船》指出：“……一棵小树弱不禁风雨/百里森林并肩耐岁寒……一根筷子轻轻被折断/十双筷子牢牢抱成团……”说明集体有力量。集体的力量来自（　　）

A．共同的目标和团结协作          B．共同的责任和共同的使命

C．共同的利益和自我小团体        D．共同的爱好和共同的兴趣

3．某校九（1）班学习氛围特别好，同学之间你追我赶、互帮互助，同学们各科学习进步都很快。九（1）班同学启示我们（　　）

①要学会良性竞争②学会合作比展开竞争更重要

③竞争中要尊重对手④竞争中善合作，合作中会竞争

A．①②③ ．①②④ ．②③④ ．①③④

4．关爱集体人人有责，我们应                                                        （      ）

①自觉维护集体荣誉和利益        　②在共建中尽责，在担当中成长　

③重个人利益，轻集体利益        　④共同创造良好的集体氛围

A．①②③ ．①②④ ．①③④ ．②③④

5．新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对这一做法，理解正确的是(    )

A．了个人作用          B．不利于培养我们的团队精神

C．不利于班级团结          D．增强团队意识和集体荣誉感

6．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体

A．幸福感 ．荣誉感 ．满足感 ．道德感

7．如下图《三只蚂蚁来搬米》告诉我们（    ）

①在集体中要善于合作      ②团结的集体才有战斗力

③大家都要为自己努力工作  ④要增强搬米的意识和能力

A．①② ．①③ ．②④ ．③④

8．下列不属于集体的是（  ）

A．校篮球队 ．七年级(1)班

C．新华第四中学 ．超市购物的人群

9．一个优秀的班集体对其有十分重要的作用，因为它（    ） 

① 有利于我们培养良好的品德   ②有利于发展增长知识、发展才能 ③有利于我们的身心健康④会使其他成员免遭挫折

A．①②③ ．②③④ ．③④ ．①②④

10．关于如何打造一个优秀的班集体，某班同学进行了热烈的讨论，很多同学提出了自己的建议。下列有价值的建议是（   ）

①保持一团和气，不要批评同学    ②人人要学会参与、学会担当

③要主动接纳、理解和帮助同学 ④每位同学都应维护集体荣誉

A．①②③ ．①②④ ．①③④ ．②③④

11．“人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实”。别林斯基这句话旨在说明（   ）

A．集体中发展个性 ．在集体中涵养品格

C．个人的发展离不开集体 ．集体是成员的简单相加

12．七年级（4）班的张鑫与好朋友小明逃课上网被老师发现，当老师询问时，为了好朋友不被处罚，他谎称是自己一个人去的网吧。张鑫的行为（    ）

A．是正确的，他这是为了维护集体的利益

B．是正确的，他勇于承担责任，值得学习

C．是正确的，说明他很看重朋友间的友谊

D．是错误的，说明他是非不分，没有原则

13．“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量可能微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们

①集体的力量来源于成员的团结协作

②集体培养我们负责任的态度和能力

③集体的发展为个人的进一步提供了条件

④集体的建设需要每个人的智慧和力量

A．①② ．①③ ．②③ ．①④

14．亮亮在家很少做家务。自从上初中后，老师让他担任班里的生活委员，亮亮每天回家后开始 主动帮妈妈做家务，生活自理能力得到很大提高。这说明集体生活可以（  ）

①培养我们负责任的态度和能力                ②提高我们的学习成绩

③满足我们的一切需求                        ④促进我们健康成长

A．①②③④ ．②④ ．①④ ．③④

15．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应（    ）

①在集体生活中学会承担责任

②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长

③只顾集体利益，不顾自身利益

④认真对待并努力做好集体事务

A．②④ ．①③④ ．①②④ ．①②③

16．擅长体育项目的小剑在学校运动会上，报了一百米短跑和跳远两个项目，准备为班级争光。但在跳远比赛中，因踩线犯规成绩无效，而未取得名次。小剑既为自己没能为班级争取好成绩而懊恼，又担心同学埋怨。当他回到班里，班主任和同学们纷纷走过来拍拍他的肩膀安慰说：“没事，还有我们呢！”“别多想，好好准备下一个项目，加油！”……

大家的安慰与鼓励，让他放下包袱，之后的比赛他轻装上阵，取得了好成绩。这告诉我们

①个人离开集体才能发展

②班风良好的集体有利于学生健康成长

③集体能给我们战胜困难的勇气

④集体能帮我们解决学习生活的一切问题

A．①② ．①③ ．②③ ．③④

17．班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了躬，她这鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得（   ）

A．荣誉是一个班级追求的目标 ．讲文明礼貌才能获得流动红旗荣誉

C．个人只要依靠集体就能成功 ．小组荣誉是同学们共同奋斗的结果

18．美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是

①美好集体是民主的公正的，每个人都得到同样的尊重

②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖

③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步

④美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待

⑤美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励

A．①②③⑤ ．①③④ ．②④⑤ ．①④⑤

19．在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（  ）

①心中有集体，识大体、顾大局

②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式

③第一时间请家长到学校来理论

④叫校外的哥们和朋友来帮自己出出气

A．①② ．①③ ．②③ ．③④

20．美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（   ）

①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名

③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A．①② ．①③ ．②④ ．③④

21．一位哲人说：团队，就是一艘航船；自利，便会一起沉没。这启示我们在生活中（    ）

①要以个人利益为重    ②个人利益要服从集体利益

③个人利益高于集体利益    ④维护集体利益，个人利益才有保障

A．①③ ．②④ ．①④ ．②③

22．一位哲人说：团队，就是一艘航船，自利，便会一起沉没。这启示我们，在集体中

①个人利益要服从集体利益                      

②把集体利益放在个人利益之上

③不必关注个人利益                            

④个人利益与集体利益是完全一致的

A．①② ．②③ ．①④ ．③④

23．七年级(2)班的诗琪在学习中喜欢和他人互动,而她的同桌嘉怡喜欢一个人琢磨,俩人的学习方法虽然不同,但却相互鼓励,良性竞争,共同进步。在她们的带动下,全班学风良好,成绩都有了明显的提升。材料说明（    ）

A．诗琪的学习方法太落后,只有自己琢磨问题的方法才是最好的

B．嘉怡的学习方法太落后,应该和他人相互交流

C．集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体有活力的表现

D．同学之间存在竞争关系,不应该合作

二、简答题

24． 七年级（2）班，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级（2）班不断追求，自信的心态让七年级（2）班昂首挺胸，团结的力量让七年级（2）班勇往直前，拼搏的劲头让七年级（2）班奋力前行在班级师生的共同努力下，七年级（2）班在各方面都取得了优秀的成绩被评为“最美班级”，受到社会各界的好评。

（1）你认为“最美班级”七年级（2）班具有哪些特征？

（2）作为七年级（2）班同学的一员，你认为应如何承担建设集体的责任？

25．（共建美好集体，贡献个人力量）

第15届女排世界杯于2019年9月14日至9月29日在日本举行。中国女排连克强手。取得十一连胜的骄人成绩，成功卫冤世界冠军！她们作为庆祝中华人民共和国成立70周年大会庆典活动中最后的压轴方阵，登上“祖国万岁”花车，接受检阅。中国女排夺冠，是每个成员团结奋进的结果，更是集体主义精神的最好诠释。

(1)美好集体有哪些特点？

(2)向女排学习，你打算如何为自己的班集体做贡献？

26．小林的学习生活

开学初，学校里组织汉字听写比赛大会，小林积极报名参加，并代表所在团所获奖。课余时间，小林经常与同桌谈论中俄外交、占中、社会主义核心价值观等热点话题并主动参与社会实践活动。外出游玩，小林看到某公共场所的一个水龙头一直哗哗地流着水，他及时关掉了水龙头。小林平时喜欢打听老师的个人私事，并津津乐道传播某老师的小道消息。第一次单元检测，小林的英语成绩在班上很落后，小林为此灰心丧气，觉得自己很笨......

你觉得他的哪些行为值得你学习?哪些行为需要改正?为什么?

27．主题班会:创建优秀班集体

(1)每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请描述你心中的优秀班级。

(2)我们怎样做才能创建一个优秀的班集体呢?

(3）请你说说自己能为班级做些什么呢？

28． 学校要举行全校性的舞蹈大赛，文艺委员找到班级跳舞最好的小红，想让她来编排一个舞蹈，代表班级参加学校的演出，但是小红说：“我不想参加，编排舞蹈会耽误我的学习时间，影响考试成绩。”

请你对小红的说法加以评析。

参

1．C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．B 7．A 8．D 9．A 10．D 11．C 12．D 13．D 14．C 15．C 16．C 17．D 18．A 19．A 20．A 21．B 22．A 23．C 

24．（1）①有共同的愿景；②有良好的氛围。他们的班集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。（或：拼搏、感恩、自信、团结等）

（2）①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

25．(1)①美好集体是民主的、公正的。

②美好集体是充满关怀与友爱的。

③美好集体是善于合作的。

④美好集体是充满活力的。

(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽共能，发挥所长。

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人：学会关爱他人，互相帮助：学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课"。

26．值得学习的:①参加汉字听写大会比赛，体现他能增强民族文化认同感;②积极参与集体活动能主动承当责任，发展自己独特的个性;③主动关水龙头，体现他亲近社会，不做看客，具有社会责任感;④讨论热点话题，说明他关心时事政治，关心社会获得美好情感。

需要改正的:①喜欢打听老师的个人私事，说明他没有做到尊重别人的隐私，不尊重老师;②考试后灰心丧气，说明他没有以乐观的心态对待挫折，没有合理情绪;③觉得自己很笨，说明他不够自信，也没有确立正确的学习观念。能应方树立自信心，掌握科学的学习方法。(从两大方面选四个角度分析。言之有理即可得分)

27．（1）充满关怀与友爱的；团结合作的……

（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③学会承担责任。④悉心呵护集体荣誉。

（3）略（言之有理即可得）

28．小红的说法是错误的。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。所以小红应该积极为班级编排舞蹈，为集体出力，维护集体利益。