《十万个为什么》阅读指导

读书目标：

1.能产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》的兴趣，能自主阅读这两本书，了解科普作品的特点，领略科普作品的魅力。

2.了解阅读科普作品的方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

3.能感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

读书指导：

科普作品又称“科普著作”，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。科普作品具有科学性、文学性和通俗性的特点，往往通俗易懂，深入浅出，能把深奥的科学知识讲得生动有趣。那么，我们怎样才能读懂科普作品，感受科普作品的特点呢？

1.第一遍粗读。先将书大略读一遍，整体感知作品，大致理解文章的主要内容。

2.第二遍细读。边读边列思维导图，深入研读课文，概括文章的内容要点。列思维导图时，应抓住人物、事件、时间等要素。

3.第三遍难点细读。粗读和列思维导图都是帮助我们把握书的大致内容的，而难点细读可以让我们把握这本书的精华。

4.细读时，我们要反复揣摩文章的语言，增强感悟语言的能力。揣摩科普作品的语言，不仅可以加深我们对语言运用的理解，增强感悟语言的能力，而且还有助于我们更深刻地领会科普作品中的科学知识。

5.在阅读科普作品时，可能会遇到一些不理解的科学术语，这时候要运用前面学过的方法理解这些科学术语，比如联系上下文、查工具书、向家长请教等。

6.读完后还可以想一想：这本书讲了哪些科学知识？关于这些知识，有什么新的研究成果吗？

《十万个为什么》内容简介

作者简介：

米·伊林（15-1953），苏联科普作家、儿童文学家。他的作品作为优秀科普作品的典范，对我国的科普文学产生了很大影响。米·伊林善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调、生动的比喻、典型的事例、诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识，他的作品活泼而又逻辑严谨。代表作有《十万个为什么》《不夜天》《几点钟》《原子世界旅行记》《人怎样变人）《书的故事》等。

主要内容：

《十万个为什么》讲述了关于日用品的科学知识，是一部家喻户晓的儿童科普文作品。本书采用“屋内旅行记”的方式，将屋内分成六站（水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、碗柜、衣柜），每到一处都会对一些日常生活中常见的事物提出问题并加以解答，比如是谁发明细瓷器的？有没有硬的液体？穿三件衬衣暖，还是穿一件三倍厚的衬衣暖？为什么水不会燃烧？对于书中提出的这些问题，米·伊林用浅显易懂又富有启发性的道理，娓娓动听地向读者进行解释。

《十万个为什么》分享交流

科普作品真的太有趣了，请你和同学们分享下你的阅读心得吧！

文文：我很喜欢《十万个为什么》这本书，因为它告诉我很多科学知识。以前，我以为太阳比星星大许多，看了《十万个为什么》这本书，我大吃一惊，原来有的星星非常大，直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强，超过太阳的千倍万倍。我们看到的太阳很大很亮，这是因为它离我们近。我们看到的星星很小，只有点点亮光，这是因为它们离我们很远，如织女星，就距地球约26光年。《十万个为什么》这本书就像一位无声的老师，教给我们很多知识，让我们明白许多科学道理。

兰兰：我这几天读完了《十万个为什么》这本书，从这本书里，我明白了吃饭不能挑食的道理。因为小朋友正是长身体的时候，需要各种营养。而每一种食物含有的营养物质都不同。所以我们要均衡饮食，不能挑食。

静静：《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么的丰富多彩，知识是那么的益智有趣。《十万个为什么》解答了我在日常生活中的一些疑问，如：为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑发酵。