(完整)电影鉴赏欣赏选修课教案

一:教学目标:

(一） 知识目标： 

1，认识电影主人公的形象与品格： 

2，学会欣赏电影对人物语言的精心选用.

3,介绍和传播世界优秀的电影文化.

4, 通过对不同国家、不同地区、不同流派、不同风格以及不同历史时期的电影作品的引进和赏析，为观众提供多层次、多方位的电影文化和观看体验 

(二）能力目标: 

1，训练整体感知、揣摩语言的能力； 

2,提高对作者在电影中表达的思想感情的领悟能力. 

(三)德育目标： 

1，培养学生健康的审美情趣； 

2，正确对待科幻电影，引导学生反思人性。 

二： 教学重点

1，结合电影情节理解直接抒情的语句的含义，体味主人公的思想感情; 

2,学习主人公运用语言表达情感的技巧。  

三:教学难点

1,对电影中语言的欣赏； 

2,从电影中品味人生道理。 四:教学时数:1课时

五：教学用具：多媒体播放器，课件 六：教学过程及内容教学过程及内容1：导入主题    首先对影视欣赏课进行介绍，然后介绍5部旧版的猩球系列，从而引入新版的猩球系列.

2：简介猩球崛起2

《猩球崛起1》片末的致命病毒弥漫全球,遭此横祸的人类只有一小部分幸存下来,聚居在旧金山。智能进化的猿族首领凯撒也在深山密林中与族人建立了自己的家园，并试图将人性带入猿族社会。然而随着一小队人类的到访，他们的宁静被打破.在这场人猿大战中，人类也分成了两个阵营，杰森·克拉克、凯丽·拉塞尔饰演的角色将与猿族成为朋友，而加里·奥德曼饰演的角色则与猿族敌对。

3：对主演人物，电影使用的CG技术,进行介绍；摘取一段精彩影评共同欣赏。

4：对影片进行反思。

5：播放电影.

6：让学生谈谈看完影片后的感受.