第01课《信息交流方式》

意图

2.   知道常用的网络交流方式，通过在线交流，感受网络交流的快捷。

难点：概括交流方式的特点。

1.老师播放课前网上截取的古代飞鸽传书和驿吏快马传信的视频。

2.同学们，古代的人们要传递一个信息，都用什么方式？

3．你知道你爸爸妈妈他们小时候要传递信息，用什么方式的吗？

4.我们课余，同学之间有信息交流吗？

观看视频，直观了解古代信息的传递方式。

激起学生讨论，

讨论理解同学之间说话，也是信息交流的一种方式。

激发学生讨论，为课堂营造浓郁的兴趣。

1.现在我们和不在身边的人进行信息的传递，都用哪些方式呢？

老师播放网上截取的信息交流方式视频。

  内容有打电话、网上聊天、短信、微信、发送电子邮件等。

2．现代的信息传递有什么优缺点？

3.大家发现，刚才讨论的现代信息传递方式都有一个共同的特点，是什么？

同学们讨论回答现代信息传递的方式。

方便，快捷、实时，可以听到对方声音，看到图像，不受距离。

一定要有电，要有手机或电话、电脑等设备。

都是在网络环境中传递信息。

1.       出示练习1

了解各种交流方式的特点，完成表格。（word表格放在桌面）

同学们刚才都已经通过课堂上的面对面信息交流方式，把一些信息传递的方式和各自的优缺点都了解了。所以完成这个表格应该没问题了。

2请大家将做好的内容上传到学习平台。

3.同学们，大家有没有发现，现在我们一起在网络学习平台上相互看作业，这也是一种……（学生回答：信息传递形式）

老师补充：是的，这种方式叫做在线交流。大家一起登陆到同一个平台，发表信息，相互交流。

四，布置课外作业

    请同学们回家，在父母的帮助下，自己到网上去申请一个电子邮箱。

学生完成表格内容输入。

学生上传作业。

相互查阅交流作业

自然而然中让学生直观了解信息交流的又一种形式。