一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．甲骨文承载着丰富的历史信息。图1中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ）
| 甲骨文 | |||
| 现代汉字 | 马 | 犬 | 牛 |
2．“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。这种思想主张的学派是（ ）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
3．图2所示秦始皇陵兵马俑反映出（ ）
A．战国时期诸侯争霸全貌 B．秦王完成统一大业全程
C．当时制陶工艺水平高超 D．秦朝北疆防御体系完备
4．“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（ ）
A．汉武帝 B．张骞 C．班超 D．甘英
5．谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日不种一场空”体现了先民（ ）
A．强调不误农时 B．主张种植水稻 C．关注农具革新 D．重视因地制宜
6．隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的，解决了开辟水源和改造地形等难题；其卓越运能的实现，展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了（ ）
A．江南地区的开发 B．运输工具的改进
C．劳动人民的智慧 D．计算能力的提高
7．唐太宗实行开明的民族，促进了民族之间的交往、交流和交融。这一结论的佐证史料是（ ）
A． B．
C． D．
8．图7到图8所示内容的变化反映了（ ）
A．土地兼并空前严重 B．财政收入得到提高
C．经济重心不断南移 D．人口总量逐渐增加
9．阅读材料获取关键词是历史学习的重要方法。李明同学写出的关键词：元朝、杂剧作家、《窦娥冤》。据此可知，他学习的历史人物是（ ）
A．关汉卿 B．李时珍 C．宋应星 D．曹雪芹
10．17-18世纪，中国的瓷器、漆器和丝绸等产品为了输出欧洲，专门按照欧洲风格制造；欧洲的建筑、园林等装饰造型竞相采用中国题材和模仿中国风格，也融入了欧洲固有的形式。这反映了（ ）
A．中西文明交流融会 B．中国打开欧洲市场
C．中国建筑技术发达 D．中华文明的先进性
11．图9所示为某中学校园宣传栏的内容。这体现的共同思想是（ ）
福建名人名言录（节选）
林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
严复：天下理之最明而势所必至者，如今日中国不变法则必亡是己
| 陈嘉庚：应该广泛地团结和组织归侨、侨眷和华侨，加强社会主义教育，进一步鼓励他们参加祖国建设事业 |
12．《江南制造总局翻译西书事略》记载，1871-1880年，江南制造总局刊印译书98种235册，译成未印者45种140余册；这些译书绝大多数是西方自然科学书籍，对当时的知识界，尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知，这些“西书”的翻译出版（ ）
A．开启了传播西方自然科学之门 B．抵制了西方列强的军事文化侵略
C．推动了近代中国思想文化演变 D．直接促使维新变法提上议事日程
13．1918年，李大钊在《新青年》发表赞美家乡风光的《山中即景》：“是自然的美，是美的自然；绝无人迹处，空山响流泉。”他用口语化的语言呈现诗歌内容，得益于新文化运动（ ）
A．提倡民主思想 B．抨击旧道德 C．主张男女平等 D．倡导白话文
14．图10所示的历史事件是（ ）
A．一·二八事变 B．西安事变 C．平型关大捷 D．台儿庄战役
15．图11为1940年徐悲鸿创作的作品，取材于《列子·汤问》中的相关故事。他当时创作该画意在（ ）
A．表达抗战必胜信心 B．普及西洋绘画技法
C．传承中华传统文化 D．提高大众审美能力
16．对图12解读正确的是（ ）
| 中国特色社会主义民主政治制度确立 | 民族区域自治制度 |
| 中国党领导的多党合作和政治协商制度 | |
| 人民代表大会制度 |
C．“一五计划”的实施 D．政治制度的创新
17．他们在戈壁荒滩、深山峡谷建立基地，风餐露宿，艰苦创业，默默无闻地为新中国的国防尖端科技事业做贡献。下列属于“他们”中的杰出代表是（ ）
A．王进喜 B．雷锋 C．邓稼先 D．袁隆平
18．“欣归祖国，颂歌高唱未来”“两制光昭四海，五星辉耀寰球”的对联体现了（ ）
A．“九二共识”的达成 B．“一国两制”的实践
C．建设的成就 D．两岸“三通的实现
19．表1
| 文明古国 | 国家机器与制度 | 大型工程 | 文化 |
| 古埃及 | 、刑法、法老 | 金字塔 | 太阳历 |
| 古印度 | 种姓制度 | 佛教、发明十个数字符号 |
A．多样性 B．一致性 C．互信性 D．互鉴性
20．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ）
A．编纂背景 B．适用范围 C．具体内容 D．历史地位
21．“可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲。18世纪可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料”。据此可知，可可树被移植到其他大洲开始于（ ）
A．阿拉伯帝国的扩张 B．文艺复兴运动的兴起
C．新航路的开辟 D．英国资产阶级爆发
22．漫画是通往历史的另一扇窗户。图13呈现的历史事件标志着（ ）
A．法国大开始 B．《宣言》颁布
C．法兰西第一共和国成立 D．拿破仑帝国建立
23．图14-16分别呈现了三次工业的有关内容。据此可知，其共同的影响是（ ）
A．改变了社会生活的方式 B．推动采矿和冶金业发展
C．加剧资本主义国家矛盾 D．确立资本主义世界市场
24．直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图17）的政治因素是（ ）
A．美国战争 B．美国南北战争
C．第二次工业 D．第次世界大战
25．图18是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断，该小论文研究的主题是（ ）
A．废藩置县 B．新式 C．“殖产兴业” D．“文明开化”
26．1933年6月，美国罗斯福颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是（ ）
A．国家干预生产提高劳动效率 B．调整生产规模以稳定物价水平
C．调节生产与消费及劳资关系 D．奠定美国工业生产发展的基础
27．组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见表2）。据此可知，该研究性学习的主题是（ ）
表2
| 资料类型 | 名称 |
| 漫画 | 《铁幕下的窥视》（1946年3月6日） |
| 条约 | 《北大西洋公约》《华沙条约》 |
| 论文 | 《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 |
28．下列对图19的解读，正确的是（ ）
A．二战后非洲民族运动从南向北发展
B．“求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C．到20世纪90年代末所有非洲国家才实现
D．非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
二、非选择题：共4题，共44分。
29．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。其主要内容有：农奴在获得人身的同时，可以通过赎买方式得到一块份地和宅旁园地。然而，过高的赎金和赎金贷款利息，使得这次改革成为一场新的对农民的掠夺过程。但改革确实使2100多万农奴获得了。
| ——摘编自王斯德主编《世界通史》 | 废除农奴制后，下层人民的生活日渐恶化。农民士兵等不得不转做纤夫糊口。当时的社会现实问题，成为画家伊利亚．列宾创作该作品的素材来源 图20 |
（2）小历同学认为．1861年农奴制改革并没有改变普通民众的悲惨命运，对历史发展的推动作用有限。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。（6分）
30．阅读材料。完成下列要求。（12分）
材料一
表3 历史大事记（部分）
| 时间 | 事件 |
| 元朝 | 元设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今） |
| 1624年 | 荷兰殖民者侵占 |
| 1662年 | 郑成功收复 |
| 1684年 | 清设置府，隶属福建省 |
| 15年 | 中日《马关条约》规定：清割辽东半岛、全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 |
| 1943年 | 中、美、英发表《开罗宣言》规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、及其附属岛屿、澎湖列岛等，必须归还中国 |
| 1945年 | 《中美英促令日本投降之波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必须实施 |
| 抗日战争取得胜利，回到祖国怀抱 |
材料二 的居民大都来自闽、粤两省。随着移民的大量入台，清朝前期，逐步走向与相似的“文治社会”。随着各地的开发，书院设置逐渐增加，乾隆至道光年间，共新设26所书院。书院的祭祀、学规、讲学内容等都和福建相似。
——摘编自陈孔立《历史纲要》
（1）根据材料一，简述1624-1662年、15-1945年先后侵占我国的两个国家的名称。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析清朝时期书院发展的原因。（6分）
（3）根据材料一、二，概括从中得出的历史结论。（4分）
31．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
我们的理想，在希望的田野上，禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。
我们的未来，在希望的田野上，人们在明媚的阳光下生活，生活在人们的劳动中变样。
——摘自《在希望的田野上》（歌词节选）
注：歌词创作于20世纪80年代
——据郭大钧主编《中国当代史》等编制
材料二
一九七九年那是一个春天①，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。
一九九二年又是一个春天②，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
| ——摘自《春天的故事》（歌词节选） |
——摘自《中国党简史》等
（1）根据材料一，简述1978-1990年我国农业总产值的发展趋势，并结合所学知识，分析我国农村走上“希望的田野”的原因。（6分）
（2）从材料二的歌词①②中，任选你感触最深刻的“一个春天”，写出序号，并结合所学知识，说明理由。（4分）
（3）根据材料一、二，提炼一个主题。（2分）
32．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
表4 中国近现代史大事记（部分）
| 时间 | 事件 |
| 1900年 | 义和团运动高潮 |
| 1901年 | 《辛丑条约》签订 |
| 1912年 | 中华成立 |
| 1919年 | 五四运动 |
| 1921年 | 中国党成立 |
| 1929年 | 古田会议 |
| 1935年 | 遵义会议 |
| 1937年 | 七七事变，国共第二次合作实现 |
| 1940年 | 百团大战 |
| 1949年 | 渡江战役，政权覆亡 |
| 中华人民共和国成立 | |
| 1956年 | 三大改造基本完成，社会主义制度建立 |
阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学18-1956年中国历史知识加以论述。（12分。要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学18-1956年中国历史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚）
温馨提示：
【历史事件、观点示例】
历史事件1：古用会议。
历史事件2：渡江战役，政权覆亡。
观点：中国党对人民的绝对领导是取得民主胜利的重要法宝。
（注：以上示例仅供考生参考，考生作答不得选用示例中的历史事件1、2和观点）
历史试题参
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。
1．B 2．B 3．C 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．A 10．A 11．D 12．C 13．D 14．B 15．A 16．D 17．C 18．B 19．A 20．D 21．C 22．A 23．A 24．B 25．D 26．C 27．D 28．D
二、非选择题：共4题，共44分。
29．（8分）
（1）19世纪60年代。
（2【答案一】
判断：同意。
理由：1861年农奴制改革使2100多万农奴获得人身自由的同时，须出钱赎买份地，赎金高于当时的地价，这是对农民的掠夺。改革后，普通民众生活贫困并日益恶化，制约了资本主义的发展。
【答案二】
判断：不同意。
理由：1861年农奴制改革后，普通民众生活贫困并日益恶化，制约了资本主义的发展。但改革使2100多万农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了自由劳动力；高额的赎金为资本主义发展提供了资金，改革了生产力，推动了走上发展资本主义的道路；改革促使社会出现新气象，对社会的整体发展是有利的。
【答案三】
判断：不同意。
理由：1861年农奴制改革使2100多万农奴获得人身自由，农奴须付出高额赎金和利息赎买份地，导致农民生活贫困并日益恶化，农奴制残余仍存在，制约了社会发展；但改革为资本主义发展提供了劳动力和资金，了生产力，改革使社会出现新气象，推动了走上发展资本主义的道路。所以，应历史地、辩证地看待农奴制改革的影响。
30．（12分）
（1）两个国家的名称：荷兰、日本。
（2）原因：1683年清朝统一，归人清朝版图，1684年设府，清加强对的管辖；的大量移民入台；社会经济的发展；深受传统文化的影响。（任答其中3点即可）
（3）历史结论：及其包括在内的附属岛屿自古以来是中国的领土；同祖国的文脉相承同宗同源；中国人民用鲜血捍卫了国家主权和领土完整；国际上承认及其附属岛屿和澎湖列岛等是中国领土的一部分。等等。（任答其中3点即可）
31．（12分）
（1）发展趋势：快速上升（或发展迅速）。
原因：十一届三中全会做出改革开放的决策；家庭联产承包责任制迅速推广，调动了农民生产积极性；农民的辛勤劳动。
（2）选择歌词序号：①。（若答“1979年的春天”，亦可）
理由：决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，我国迈出了对外开放的步伐。
选择歌词序号：②。（若答“1992年的春天”，亦可）
理由：的南方谈话，进一步了人民的思想，对建设中国特色社会主义产生深远影响；1992年以来相继开放重庆、满洲里等城市，我国进一步推进改革开放，推动社会主义现代化建设进入新阶段。
（3）一个主题：党的和人民的辛勤劳动推动我国社会蓬勃发展：是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；人民群众的辛勤劳动与对改革开放的重大贡献；改革开放推动了我国社会走向富强；坚持中国党的领导是实现中华民族伟大复兴的保障等。（任答1点即可）
32．（12分）
【示例一】（12分）》
历史事件1：中国党成立。
历史事件2：中华人民共和国成立。
观点：没有党就没有新中国。
论述：1901年《辛丑条约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。为救亡图存，资产阶级派领导了辛亥，建立中华，但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。1921年，中国党成立，中国面貌从此焕然一新。1922年二大召开，在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主纲领，为中国指明方向。1927年，中国党领导一系列武装，创造“工农武装割据”的局面，带领中国人民开始探索马克思主义中国化的道路。经过土地、抗日战争和人民战争艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义基本的胜利。1949年中华人民共和国成立，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为自主的国家。
结论：综上所述，在半殖民地半封建的中国，只有中国党才能领导中国民主取得胜利，建立新中国，使中国人民当家作主。
【示例二】（12分）》
历史事件1：《辛丑条约》签订。
历史事件2：七七事变
观点：救亡图存是近代中国人民奋斗的基本目标。
论述：19世纪末，随着列强侵华和掀起瓜分中国的狂潮，民族危机不断加剧，中国社会各阶级进行救亡图存的探索。资产阶级维新派进行了戊戌变法，农民阶级掀和团运动以挽救民族危亡。1901年《辛丑条约》签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。资产阶级派发动辛亥，推翻了清朝的统治，建立中华，但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，空前的民族灾难唤起了空前的民族觉醒，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。1937年日本发动金面侵华战争，民族危机空前严重，中国党高举全民族抗战旗帜，推动国共第二次合作实现，并发挥了中流砥柱的作用。经过14年抗战，中国人民终于取得反侵略战争的伟大胜利。
结论：综上所述，在民族危机不断加剧的背景下，中国人民百折不挠，不断探索救亡图存之路，在中国党领导下，最终取得了反侵略斗争的伟大胜利。
【示例三】（12分）
历史事件1：五四运动。
历史事件2：国共第二次合作实现。
观点：捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
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